西欧和日本经济的发展
经济发展资料时，发现了下面的数据表 联邦德国 意大利 法国 英国 日本 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 这些国家经济快速发展的最主要的原因是 A、国家政策的调整 B、第三次科技革命的 推动 C、美国的经济援助 D、各国原有经济基础 较好
2. （08年福州中考模拟）法国作家维克多•雨果说： “总有一天，到那时，……，所有的欧洲 国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的 个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关 系……”。他所说的欧洲国家“紧紧地融 合在一个高一级的整体里”是通过下列哪 一组织实现的？ A、联合国 B、欧洲联盟 C、WTO D、APEC
2.（06资阳中考）与右图所示旗帜 （蓝底白星）相符的信息是 ①2001年 中国WTO ②1993年 欧洲联盟 ③世界最大的经济体 ④世界最大的国际政治组 织 ⑤比利时 布鲁塞尔 A①②③④ B①③④⑤ C②③⑤ D④⑤
3. （06年常德中考）关于欧洲联盟的表述不正 确的是 A．成立于1993年 B．是欧洲国家的政治军事集团 C．是世界多极化格局中重要的一极 D．促进了欧洲一体化的进程
（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立 于何时？它的建立标志着什么？ 20世纪30年代 日本军部法西斯专政建 立和世界大战的亚洲战 争策源地形成。
（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高 速发展的史实？这样发展的结果如何？ 20世纪50年代——70年代 日本成为仅次于美国的第 二号资本主义经济大国。 （4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发 展过程中，我们可以得到哪些启示？ 努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和 引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。
3.日本崛起的表现 经济发展，人民生活水平提高，国际地位 得到加强。
1964年，日本东京举办了奥运会。
20世纪七八十年代后，谋求政治大国的地位
1972年，日本外相大平正放在记者招待会 上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经 过去了。” 2004年9月21日，前日本首相小泉纯一郎 在纽约联合国总部召开的第59届联合国大 会一般性辩论会上发表讲话称，日本希望 成为联合国安理会常任理事国。
6.（08株洲中考）通过关键词语了解和掌握历 史知识是学习历史的方法之一。关键词 “20世纪末”、“经济强国”、“第二” 是指 A．美国 B．日本 C．欧盟 D．俄罗斯
7请思考：
1.二战后西欧各国及日本经济发展有何共同特点？ 答：各国经济迅速增长，步入高速发展时期。 2.从图中可知，经济增长速度最快的是哪个国家? 答：日本。 3.西欧各国及日本经济增长的共同原因有哪些？ 答：原因： ①都得到了美国在经济上的援助或扶植； ②都大力引进最先进的科学技术， 发展教育，培养人才； ③都制定了恰当的经济政策。
非军事化政策
美国扶持:战争刺激
恰当的经济政策 发展教育
引进科技，创新科技
2、日本崛起的过程 20世纪50年代——70年代 （黄金时代） 高速发展，成为仅次于美国的世界上第 二号资本主义大国 （减缓） 20世纪70年代 经济危机，发展减缓
20世纪80年代中期 （经济发展） 实行“科技立国”政策，促进了经济 的发展。
2 、欧洲的联合 20世纪60年代 “欧洲共同体”
1993年
欧盟
西欧国家希望通过建立一个经济共同体, 来振兴经济并降低未来战争的可能性。 —— 一位当代西方史学家
目的 发展经济 提高安全系数, 摆脱美国控制,提 高国际地位
多元一体
Unity through Diversity
euro
生活的变化 单一货币—— 欧元
意义 经济：有利于经济发 展，成为最大经济体
人员、资本和货物 可以自由流通 外交和国家安全 步调一致
文化：欧盟即“国家”
政治：逐步摆脱美国控 制，提高国际地位
100欧元
200欧元
500欧元
欧盟２７个 成员国的总 人口已超过 ４.9亿，国 民生产总值 高达10万 8170亿欧元
从欧共体到欧盟
1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重
西欧 16%
其他 49%
美国 35%
第一季度 其他 第二季度 46% 第三季度
西欧 27%
美国 27%
1965年
1993年
3 、 欧洲发展概况 恢复 20世纪50年代初： 20世纪50——70年代： （欧共体） 繁荣
20世纪90年代： 世界上最大的经济体（欧盟）
练习
1. (08潍坊中考）某同学查找二战后资本主义国家
西欧和日本经济的发展
二战后惨败德国饿殍遍野
经重建后的德国柏林
二战后，一片废墟 的德国城市街头
一、西欧经济的发展
1、原因 第三次科技革 第一、二次工业 命，科学技术 革命 转换为生产力 科学技术是第一生产力 加强国家对经济
的干预和指导
客观： 美国的援助 主观： 高素质劳动力 采用先进的科技 制定恰当的经济政策 欧洲的联合
我给你 拜年了
美国援助西欧的马歇尔计划
杜鲁门曾直言不讳地说：美国向西 没安好心 欧提供援助“除了经济上的考虑以 外，……将在欧洲国家中激起新的 控制西欧，对付苏联，称霸世界 希望和信心，从而提供生动的论据 来对抗共产党。”
1964年第18届奥运会在日本东京举行
日本总能在“危机”中寻求国家发展道路， 实现19世纪和20世纪中后期两次重要的飞跃， 那么你对“危机”与“发展”的关系有什么 认识？ 危机 危机促使国家寻找出路，寻求发展，符合 国情的发展道路可使一个面临危机的国家 危险 摆脱危机，后来居上 机遇
反思与启迪
战后的西欧和日本的经济发展有何共 同的原因？它会主义道路）
▪制定恰当的经济政策 ▪抓住机遇，加强国际间经济联系
练习
1.（07漳州中考）目前不少欧洲人的观念从 “我是英国人”或“我是德国人”，转变 为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一 组织的建立紧密相关 A．国际联盟 B．联合国 • C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟
重建后的广岛
二战后，一片废墟 的广岛
日本采取了“倾 1950年，朝鲜战争 美国从1945年下半 日本还积极引进外 日本是缺乏资源的 斜生产方式”、 经济 爆发后，日本成为 年开始陆续颁布指 国最新的研究开发 国家，是用教育的 “倾斜减税”、 日 美军的后方基地， 令，命令日本军队 成果，科研经费占 作用开采人的脑力 本 “倾斜金融”等 美国对日本的军事 立即交械投降和迅 国民生产总值的比 、心中的智慧资源 经 对策，即在日本 济 政治 订货大幅度增加， 速复员，废除大本 重在上世纪七八十 的文化资源的。这 政府主导下，优 发 在1950—1953年这 营、参谋本部等一 年代为2.5%，90年 是今天日本在经济 先发展能源和重 展 一期间，日本得到 系列军事法令，禁 代上升为3.0%左右 上、社会上、文化 工业。 的 军事订货（特需） 止与军事有关的生 ，达到世界最高水 上获得发展的原动 原 力。 收入超过24.7亿美 产及科学研究。 平。 因 文化 元。
材料题
（08乌鲁木齐中考）下列三幅图所反映的是世界近现
代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实。 认真观察下图，回答问题。
图一：明治维新 时期的小学课堂
图二：军国主义 化的 日本少年
图三：日本的汽车工业
（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么 改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些 措施？ 明治维新 提倡“文明开化”，向欧美学习， 努力发展教育
么可取之处？
共同点：西欧
日本
美国的援助 美国的援助、扶植 非军事化政策
美国扶持:朝鲜 高素质劳动力 引进、创新科技 越南战争刺激
采用先进的科技 恰当的经济政策 恰当的经济政策 恰当的经济政策 重视教育 欧洲的联合 发展教育 引进、创新科技
你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
▪发展教育 ▪引进先进科技，大胆创新
4．（08四川省甘孜州中考） 20世纪50年代中期-80 年代后期，日本经济持续高速发展，成为 仅次于美国的世界第二经济大国。除了自 身的因素外，其经济的发展还得益于 A．美国的大力扶持 B．正确的经济政策 C.大力发展科学技术 D．重视对教育的投入
5．（08贵阳中考）二战后日本经济告诉发 展的原因中最值得我们借鉴的是 A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质供应地 C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式
