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头顶“烈日”：
1、结合自己生活 体验，想象烈日 下祥子(第2节)
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第1—2段写烈日下的酷热, 作者写了哪些景物？从哪 些角度写，用了哪些修辞 手法分别写出了“天热得 发了狂” ？
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城
里一个人力车夫祥子的悲剧故事。
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祥子原是农民，早年丧失父母，18岁时带
着使不完的力气和希望来到北京Fra bibliotek生。他是一个不
甘受人摆布的强者，决心用自己的劳动去挣得一辆
属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱
换来的第一辆车，才拉了半年就被匪兵夺去。第二
辆车的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空，选文部
分就是他两度失车后，满怀再挣一辆希望的情节的
继续。他为此忍受了诸多的苦难，我们今天要学的
便是他受到的诸多苦难中的一个镜头。以后的情节
发展是：命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因
妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此，他孑然一
身，万念俱灰，终于被旧社会的恶势力吞没，变成
了一个消极混世、屈从于命运摆布的没有职业的城
市游民。
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掌握下列字词的音义 憋 biē 闷：由于心里有疑团不能解除或其他 原因而感到不
舒畅。文中指闷热给人带来的窒息感。
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这是一本最使我满 意的作品。……我放 下笔的时候，心中并 没有休息，依然是在 思索；思索的时间长， 笔尖上就能滴出血与 泪来……
——老舍语
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精彩片断
劝告
无知者可以无畏，可怕的是无知者无所谓
1、年轻人犯错误，上帝都可以原谅，何况是一个普通的 老师。但请你记住：上帝可以原谅的事，社会不一定原谅；
老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。
2、年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本， 而不是放纵自己和庸碌生活的理由。请你记住：不要以为 年轻就一切还来得及，来不及的不是年龄，而是在岁月流
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老舍，原名舒庆春，字舍予。 中国现代著名作家。满族人，住北 京。他一生爱憎分明，用严肃的态 度勤勉创作，深刻地反映了他所处 的那个时代的社会生活。主要作品 有《骆驼祥子》、《四世同堂》、 《龙须沟》、《茶馆》等。
逝中所错过的一切。
3、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，人的品格和 素养是一个长期养成的过程，而读书的养成往往会影响你 的一生。请你记住：上课说话的确不是什么大毛病，但如
果养成一种习惯，就会决定你被“请出去”的命运。
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道德色彩的另类行为去赢得关注，也许在目光的 背后是心底的离异。
6、无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还
无所谓。请你记住：不要用无所谓的态度原谅自
己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也
会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘
人。
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吆 yāo 喝：大声喊叫，文中指叫卖。
胆怯 qiè ：胆小；畏缩。
搀 chān 合：搀杂混合。
惊慌失措：因害怕、慌张而失去主意。
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结构:
第一部分(1-6段)写烈日下的祥子拉车 第二部分(7-16段)写暴雨下的祥子拉车
这是祥子迫于生活的自我安慰，再则，祥子勤 劳惯了，闲着觉得不自在。他故意把在烈日下 拉车的痛苦轻松化，是为了安慰自己。
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人物描写：祥子 喘不过气来、嘴唇发焦
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马路、便道、动植物以及人的活动。 从视觉上写马路“干巴巴”“发着白光”； 从听觉上写“使人焦躁的丁丁当当” ； 从触觉上写“烫手” 。 用拟人的方法写柳树“病” “无精打采”； 把老北京比作“烧透了的砖窑”比喻兼夸张的手法渲染天气的酷 热； 三个“处处”的排比句全面写人的感觉。 重点描述拉车人的活动时用“奔”，不用“走”，用“灌”不用 “喝”，用“栽”不用“倒”，突出他们负重如牛马，生活也如 牛马。
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课文第3、4段，划出描写祥子在烈日下拉车 的痛苦和矛盾心理的句子。讨论以下问题： 祥子第一次出车，拉着空车已经感觉到非常 热，为什么“见了座儿他还想拉?”仅仅是因 为“跑起来也许倒能有点风” 吗?
在烈日和暴雨下
老舍
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第一课时
学习目标(10分钟）： 一、简要介绍作家及与选文有关的 原著内容。 二、疏通文字，扫除理解障碍。 三、初读，理清行文脉络。 四、对烈日的多角度描写。祥子不 得不冒烈日拉车的苦难
4、尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和 合作。请你记住：不尊重朋友，你将失去快乐；
不尊重同事，你将失去合作；不尊重领导，你将
失去机会；不尊重长者，你将失去品格；不尊重 自己，你将失去自我。
5、表达自我是一种本能，挑战权威是一种勇气。 但表达自我不能伤害别人，挑战权威不能破坏规
则，除非你在革命。请你记住：不要试图用带有