Super English英语教案
活动名称：动物大聚会
活动目标：
1. 能大胆地运用“I’m …（动物名称）Nice to meet you.和I like ...进行对话交流。

2. 体验在动物聚会中积极运用英语与同伴打招呼和做自我介绍的快乐。

3. 感受英语活动的乐趣。

活动准备：
歌曲MP3《》；神秘纸箱；各种动物头饰；PPT；照相机；音箱；电脑；
活动过程：
一、热身活动：
一起唱跳《Bingo 》
T：Hello ,every body ,I’m Rita Let’s say hello Hello to each other . Hello
C: Hello.
T:Next,follow me ,Let’s sing a song together . << Bingo >>
二、情景导入
T: “The Children’s day is coming，(6.1 快到了)Let’s have a party with animals,OK ?”
C:OK
T:Look,I have a magic box and there are a lot of animals inside.Let me choose one first .(老师示范，抽出一张图片问What’s this ? )
C:(It’s a ) Rabbit.
T:(老师带上头饰)I’m a rabbit Jump ,jump,jump.
(请小朋友，Come here one by one，抽头饰，说“oh,I’m a cat ,miao miao 或动作”然后回座位) ---类推
Every body,stand up,follow me,Music. 洪恩<<I’m a cat>>
老师示范动作，孩子跟着模仿
三、找朋友
（老师先找一个小朋友示范再请小朋友依次进行。

）
T:Introduce yourself to your friend
C1:I’m a dog,wow wow.
C2:I’m a cat,miao,miao.
C1: Nice to meet you.
C2:Nice to meet you too .
类推
新授单词（dog,cat, rabbit ,bear,mouse）
领读环节：T:老师出示单词并领读。

游戏巩固：巩固方法：make a circle go go，等
老师讲解游戏规则
T:Everybody ,let’s make a circle. ...... All cats go back home.(所有的小猫找到对应单词的家)
T：It’s time to go to bed .(所有的小动物假装睡觉。

) ---后面类推2-3轮
进餐时间
T:Let’s have lunch. Look,here is some foods,look,what’s this ? （老师出示食物图片或实物）
C:Fish.
T:Who likes fish ?
Cx:I’m a cat ,I like fish.
T:Here you are.
Cx:Thank you.
类推
结束：
T：“Now we are good friends, let’s sing and dance together. Music start.”
（“现在大家都互相熟悉是朋友了，我们一起唱歌跳舞吧，音乐响起来！”）一起唱跳歌曲《I can sing》
老师：“Animals, let’s take a photo together. Let’s make a pose. Let’s say “Happy Children’s day.”
（“小动物们，大家来摆个造型拍照留念吧！一起说‘Happy Children’s day.”
！’”）
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。

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