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y心理健康教育第二讲自我意识

• 各学派是这样看“我”的:
1.精神分析 —— 本我,自我,超我 2.行为主义 —— 个体不同经验早就了不同
个体 3.人本主义 —— 自由自主掌握生活掌握当
下的我
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(一)相关知识
• 定义 自我观念:个体对自己多方面觉知的总
和,包括了个人对自己性格、能力、意趣 的了解,个人与他人和环境的关系,以及 个人对现实生活的评价等等。
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(一)相关知识
• 功能:
1.保持个体行为的一致性 2.决定个体对经验的解释 3.影响个体的期望水平
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(一)相关知识
• 目的: 协调自我观念中的部分,协调自我矛盾 现实我,理想我
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二、我的样子
• 心灵整容 你对自己的容貌满意吗? 假如你拥有久负盛名的一家整容店的一
大学生心理健康教育
第二讲 自我意识
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一、我是谁?
• 假如我是一朵花,我希望是___,因为____。 • 假如我是一只昆虫,我希望是___,因为____。 • 假如我是一种乐器,我希望是___,因为____。 • 假如我是一种食物,我希望是___,因为____。
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(一)相关知识
张免费券,请从以下10个部分中挑选一个 你最需要最希望整容的部位。
额头,脸型,眉毛,眼睛,鼻子, 嘴巴,牙齿,下巴,耳朵,头部。
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7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、我的需要与动机
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