腔肠动物和扁形动物教案
腔肠动物和扁形动物教案
一、教学目标
1. 了解腔肠动物和扁形动物的基本特征、分类以及生态作用。

2.掌握腔肠动物和扁形动物的外部解剖和生物学特性。

3.了解腔肠动物和扁形动物的生物学意义和保育现状。

二、教学重难点
1.腔肠动物与扁形动物的关键特征及分类。

2.腔肠动物和扁形动物的生态意义与保护现状。

三、教学内容
1. 腔肠动物：
腔肠动物是一类重要的无脊椎动物，具有以下特征：
（1）身体呈放射对称或双侧对称；
（2）具有真体腔和消化道；
（3）基本经济作用：食物生产。

（4）类群包括海葵、珊瑚、海鞘等。

2.扁形动物：
扁形动物是另一种重要的无脊椎动物。

它们具有以下特征：（1）扁平的身体；
（2）没有真体腔和具有不完整的消化道；
（3）不同的寄生生存方式。

（4）类群包括各种扁虫、吸虫等。

四、教学方法
1. 讲授教学法
2. 图片展示法
3. 讨论教学法
五、教学过程
第一节腔肠动物
一、特征和分类
腔肠动物的基本特征：
1. 呈放射对称或双侧对称。

2. 有真体腔和消化道。

3. 经济作用：食物生产。

腔肠动物的分类：
1. 腔肠纲（Coelenterata）
海葵、珊瑚、水母、海绵、腔肠动物等等。

2. 扁鞭毛虫纲（Ctenophora）
3. 腔肠动物类群二分腔亚门（Bilateria）（1）原肠动物门（Protozoa）
水母虫、细胞质虫等。

（2）扁形动物门（Platyhelminthes）
各种扁虫，如绦虫、吸虫等。

（3）线形动物门（Nemata）
蛔虫、钩虫等。

（4）环形动物门（Annelida）
刺胞动物纲（Cnidaria）：
a.海葵（anemone）、海葵框（sea anemone）
b.珊瑚（coral）
c.水螅虫（Medusa）
d.水母（jellyfish）
e.海绵（sponges）
二、外部解剖和生物学特性
1. 身体结构和特征；
2. 身体呼吸、循环等生物学特性；
3. 食物生产作用及相关特性。

三、生物学意义与保护现状
1. 腔肠动物与海洋生态系统的关系。

2. 相关保护和生态管理。

第二节扁形动物
一、特征和分类
扁形动物的基本特征：
1. 身体扁平；
2. 没有真体腔和具有不完整的消化道；
3. 寄生生存方式。

扁形动物的分类：
1. 扁虫纲（Trematoda）
肝吸虫、血吸虫等。

2. 绦虫纲（Cestoda）
3. 不定型虫（Monogenea）
二、外部解剖和生物学特性
1. 重要外部解剖和生物学特性；
2. 躯干结构特点、感觉器官和循环生物学特性；
3. 寄生及相关特征。

三、生物学意义与保护现状
1. 扁形动物对人类和生态系统的影响。

2. 相关的保护和生态管理。

六、教学评估
1. 完成课堂上的相关练习。

2. 对腔肠动物和扁形动物的基本特征、分类及其生态意义进行总结。

3. 督促学生在实验室内进行相关观察和研究。

4. 教师开展相应小测验。

七、教学资源
1. 图书。

2. 实验室设备。

3. 视频。

4. 学生材料和练习册等。