当前位置:文档之家› 创伤骨科患者的心理护理 课件

创伤骨科患者的心理护理 课件


PPT学习交流
10
PTSD的干预方法
• 二、倾听: • 1.面对对方 • 2.开放性身体姿势 • 3.身体稍向前倾 • 4.保持良好的目光接触 • 5.身体姿势放松自然
PPT学习交流
11
PTSD的干预方法
• 三、提问: • 能不能告诉我,这事为什么使你感到生气? • 能告诉我,你是怎么想的吗?
• 能不能…….. • 能…………
这种延迟性应激反应也常见于被强暴的受害 者,如战俘以及被绑架的人质。
PPT学习交流
5
PTSD的症状
• 反复重现创伤性的体验(如“闪回” ) • 回避与创伤事件有关的活动 • 持续的警觉性增高 • 三类症状均持续一个月以上,且引发其具有临床
意义的苦恼或社交、职业或其他重要功能的损害, 可称之为PTSD。
• 意义:
1. 有利于调动患者的主观能动性,树立战胜疾病的信心。 2. 有利于适应医院环境和各种人际关系,处于最佳的心理状态,接受治疗及
护理; 3. 有利于避免不良情绪的刺激、改变患者的一些不良行为,创造良好的医院、
病房环境、促进疾病尤其是心身疾病的治疗 4. 有利于在我国临床医学范围内建立“生物-心、创伤骨科患者的心理特点分析
• 孤独 • 焦虑、恐惧 • 愧疚、自责 • 抑郁 • 悲观、 绝望
PPT学习交流
13
孤独
• 病人患病入院后,脱离了熟悉的 环境和亲人朋友,面对陌生的环 境和医务人员,因而很容易产生 孤独情绪,不利于患者的治疗与 康复。
PPT学习交流
14
焦虑、恐惧
PPT学习交流
4
创伤后应激障碍 (Post-Traumatic Stress Disorder,PTSD)
由强烈的威胁性或灾难性精神创伤事件,导 致延迟出现(数月或半年内出现)或长期持续的 精神障碍,是对亲身经历的或目击的导致或可能 导致自己或他人死亡或严重伤害的事件的一种强 烈反应。
如地震、火山爆发、海啸、战争、恐怖袭击、 车祸等。
分离性闪回发作于再现之时的感觉,包括发生了意识清醒时或酒醉时)。注:如 是幼儿,可出现特殊创伤的再现。
(4)暴露于作为此创伤事件的象征或很相象的内心或外界迹象之时,出现强 烈的心理痛苦烦恼。
(5)暴露于作为此创伤事件的象征或很相象的内心或外界迹象之时,出现生 理反应。
PPT学习交流
7
PTSD的诊断标准
PPT学习交流
2
一、概念
是通过护士的行为、语言、态度表情和姿势等 改变患者的心理状态和行为,使之有利于疾病的 转归与健康
PPT学习交流
3
二、心理护理的目的和意义
• 目的:
在于根据人的心理活动的发生、发展与变化,探索与掌握患者的心 理规律,在治疗和护理中实施有效的心理护理,使患者配合治疗、安心 住院,使之有利于疾病的治疗与康复
PPT学习交流
9
PTSD的干预方法
• 一、正常化教育 • 1.理解什么是创伤后应激障碍,使他们的问题变得
可定义、可处理。 • 2.正常化反应:使他们不会感到那么孤单和失控。 • 3.列出创伤性事件、创伤性症状清单: • 你认为什么样的事情会造成不好的记忆? • 你经历的那些事给你造成可不好的记忆?
PPT学习交流
6
PTSD的诊断标准
• A. 患者曾暴露于某一创伤性事件,存在以下二者: • (1)患者亲自体验、目睹、或遭遇某一或数件涉及到真正的或几乎招致的死亡
或严重的损伤,或者涉及到自己或他人躯体完整性遭到威胁的事件; (2)患者有强烈的害怕、失助、或恐惧反应。注:如是儿童,则代之表现为紊 乱或激越的行为。
创伤骨科患者的心理护理
PPT学习交流
1
随着医学模式的转变,护理逐步确立了 “以病人为中心”整体护理的理想观念,强调了人 的“生理—心理—社会”的整体性,注重患者适应 环境的能力,应用心理学知识与患者沟通交流, 建立良好的护患关系。心理护理是系统化整体 护理工作中的一个重要组成部分,护士的根本 职责,体现在护士与病人交往的举手投足之间。
• B. 以下列1种(或多种)的方式持续地重新体验到这种创伤事件: (1)反复闯入性地痛苦地回忆起这些事件,包括印象、思想、或知觉。注:如
是幼儿,反复地进行表达创伤主题或一些有关的游戏。 (2)反复而痛苦地梦及此事件。注:如是儿童,可能是令人可怕的梦而讲不
清内容。 (3)似乎创伤事件正在重现的动作或感受(包括这种体验、错觉、幻觉、及
• C. 对此创伤伴有的刺激作持久的回避,对一般事物的反 应显得麻木(在创伤前不存在这种情况),如下列之3项以 上: (1)努力避免有关此创伤的思想、感受、或谈话。 (2)努力避免会促使回忆起此创伤的活动、地点、或人 物。 (3)不能回忆此创伤的重要方面。 (4)明显地很少参加有意义活动或没有兴趣参加. (5)有脱离他人或觉得他人很陌生的感受。 (6)情感范围有所限制(例如,不能表示爱恋)。 (7)对未来没有远大设想(例如,不期望有一个好的职 业、婚姻、儿女、或正常生活享受)。
• 担心疾病带来不利后果,对疾病的焦虑 及不安
• 对医生的诊断及治疗方案、护理措施等 产生恐惧心理,怕被诊断错误、治疗方 法不当带来副作用
• 对住院环境的不适应,生活不习惯,原 有的生活规律被打乱等。
PPT学习交流
15
愧疚、自责
• 骨科创伤患者多是意外受伤,由车祸所致,也有很 多是在工地劳动时致伤,这部分患者,作为底层劳 动者,收入低,而且大部分是从农村出来的年轻力 壮的,他们是家庭里的支柱,对突发骨折创伤后, 不能承担起家庭责任,同时会带来大笔的经济负担, 心理上会出现愧疚、自责的反应。
PPT学习交流
16
抑郁
• 对疾病的治疗、转归不明了,或创伤对自身 的生活自理能力、外在形象等发生改变,心 理不能承受,消极面对。
PPT学习交流
PPT学习交流
8
PTSD的诊断标准
• D. 警觉性增高的症状(在创伤前不存在),表现为下列2 项或以上:
• (1)难以人睡,或睡得不深; (2)激惹或易发怒; (3)难以集中注意; (4)警觉过高; (5)过分的惊吓反应。
• E. 病期(B、C及D的症状)超过1月。
• F. 此障碍产生了临床上明显的痛苦烦恼,或在社交、职业、 或其他重要方面的功能缺损。
相关主题