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中考语文材料作文写作指导

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上 飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:"这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌 鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题; 不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
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找关键词句法
训练一
好奇,往往是发明和创新的原动力。
• 材料:鞋匠的好奇

燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里
士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚
下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二
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立意:
牧羊人的话:
不从实际出发 不自量力
不要盲目模仿
孩子的话:
敢于实践 见贤思齐
勇于学习
2020/1父2/1子8之异:
仁者见仁,智者见智
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学习目标
全面的观点
原则

联系的观点



发展的观点
抓关键句法
方法
因果分析法 多个角度法
整体把握法
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1.抓关键句法
审题立意之方法
2
审题立意
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审材常见病症 1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势 拼命练习。
士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚
下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二
年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠 的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
索取与奉献
× 熟悉的地方没有风景
开头句 结尾句 对话句 结语句
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1.抓关键句法
审题立意之方法
例1 有人问巴西球员贝利:“你最满意的进球是哪一个?”贝利答道:“下一个。”
立意:永不满足 再接再厉 追求是无止境的
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审题立意之方法
1.抓关键句法
例2 有盲子过涸溪,失坠,两手攀木楯,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰:“无怖,第放下即实地 也。”盲子不信,握楯长号。久之,手惫,失手坠地。乃自哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?”
捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?
空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多






追溯
鲤鱼
↓ 鲫鱼

↓ 米虾
果↓
空白
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3.多个角度法
审题立意之方法
断章 卞之琳
你站在桥上看风景 看风景人在楼上看你
明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 2020/12/18
你:看风景,成风景 √
捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?
空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多






追溯
鲤鱼
↓ 鲫鱼

↓ 米虾
果↓
空白
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以果溯因法
训练三
到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。
•了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅
立意:戒贪婪 2020/12/18
结果 14
2.因果分析法
审题立意之方法
例2 有盲子过涸溪,失坠,两手攀木楯,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰:“无怖,第放下即实 地也。”盲子不信,握楯长号。久之,手惫,失手坠地。乃自哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?”
立意: ①学会放手
②走出思维的定势,战胜自己。
③要善于听从别人的意见。
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以果溯因法
训练三
• 材料:

古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅
捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?
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以果溯因法
训练三
• 材料:

古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅
下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二
年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠
的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
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找关键词句法
训练一
• 材料:鞋匠的好奇

燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里
材料作文写作指导
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材料作文
是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点 的一种作文形式。
材料 来源
寓言故事、历史事实 诗歌、漫画、名人名言 新发生的事件、报刊上的新闻
材料形式
一段歌词、一组素材 一句格言、一个成语
2020材/1料2/可18分为单则材料和多则材料
析: 关键句——“第放下即实地也” 立意——学会放手;有所不为才能有所为,等
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找关键词句法
训练一
• 材料:鞋匠的好奇

燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里
士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚
年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠
的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。
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2.因果分析法
审题立意之方法
原因
例1 猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了,知道是诱惑。但其中一个对大家说: “何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑, 大饮而醉。村人趁机追捕,无一幸免。
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