文明礼仪伴我行
——主题队会活动方案
钟山县石龙镇松桂完大队小辅导员唐运花
一、活动目的：
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。

讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。

如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。

要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

知识与技能：
1.使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2.培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3.使学生从身边的小事做起，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

情感目标：
通过主题队会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

二、活动准备：
1.排练童谣、三句半、合唱。

2.搜集关于文明礼貌的知识和名人故事。

三、活动过程：
中队主题队会仪式
1.报告人数
2.出旗、唱队歌。

3.中队长讲话。

4.开展活动
（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）
主持人1：春风吹，阳光照，
主持人2：红领巾，胸前飘，
主持人1：见了老师敬个礼，
主持人2：见了同学问声好，
主持人1：老师您好！
主持人2：同学你早！
主持人1：咱们从小讲文明，
主持人2：咱们从小讲礼貌。

主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
主持合：大家好！二年级《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始。

（1）文明礼仪小知识
主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明好少年。

主持人2：现在我来考考大家，你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
队员进行文明用语表演。

主持人2：不错，正是这些礼貌用语和礼仪仪表用语，让我们的生活
变得更加和谐美好。

（2）小品《文明礼仪多重要》
主持人1：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。

（观看小品表演）
主持人2：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。

队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。

主持人1：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都学会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明之风吹向每一个人。

（3）解读《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》
主持人2：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》也提出了明确要求，请中队长讲解文明礼仪规范。

（4）三句半《做文明好少年》
主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。

让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。

请欣赏三句半《做文明好少年》。

主持人2：队员们，看了刚才的表演，你想说点什么？
队员小组交流
（5）名人故事《程门立雪》。

主持人1：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。

不信？请听名人故事《程门立雪》，大家掌声欢迎。

（听潘xx讲《程门立雪》故事）
主持人2：听了这个故事，我特别感动。

我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。

（6）我问你答
主持人1：既然这样，那我要考考你们。

请听题。

1）小学生在校园里应该遵守哪些常规？
2）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？
2）要进老师办公室应该怎么办？
3）在课间和中午做游戏应注意哪些？
4）你向小明借铅笔时，应该怎么说？
主持人1：看来这些问题难不倒大家。

接下来请大家来做个小法官，判断下面行为是否符合行为规范的要求，可要仔细听啰。

A、三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。

请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

B、两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：
“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说少先队员都有哪些标志？（指名发言）
主持人2：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？（能）掌声祝贺他们。

主持人1：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。

他有哪些行为值得我们学习。

（队员举手说说举例自己心中的文明好少年）
（7）集体表演
主持人2：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题中队会。

《文明礼仪拍手歌》
你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。

你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三，文明用语说得欢。

你拍四，我拍四，关心集体做好事。

你拍五，我拍五，同学之间不动武。

你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。

你拍七，我拍七，诚实守信心间记。

你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。

你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。

你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。

5.辅导员讲话。

（敬礼）
亲爱的队员们，今天的主题队会开得很好。

文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。

只要在心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、发芽、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，老师希望每一个队员要按《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的要求严格规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生。

让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！
6.呼号。

7.退旗，敬礼。

8.中队长宣布活动结束：
“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束，谢谢大家！
四、活动巩固延伸
开展一次题为《文明礼仪伴我行手》抄报比赛。

五、活动点评
这次主题队会总的来说是开得比较成功的。

通过活动，使学生懂得了我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。

同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。

主题班会的形式很好，学生乐意参与到活动中来，积极性很高，通过活动体会到了成功的喜悦。

课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。

同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。

其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。