两种生物共同生活 在一起，相互依赖，彼 此有利，二者不可分离 的关系叫互利共生。
A B A B
生 物 数 量
生物A 生物B
12 时间
13
群落中的种间关系
请仔细观察下视频，思考该视频展示怎样种间关系。
13
种间关系
关系类型 物种 A B 关系一般特征 彼此有利 相互依存 一方有利 一方受害 彼此抑制 种群Ａ得利 种群Ｂ有害 实例
互利共生 ＋＋ 寄生 竞争 捕食
地衣、根瘤
蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊
14
＋－
－－
＋－
（“＋”表示有利，“－”表示有害）
数量
数量
数量
捕食
0
竞争 时间
0
共生
0
A
B
时间
C
时间
15
课堂小结
16
随堂练习
1. 防治松毛虫常用的方法有招引灰 喜鹊和施放毛虫白僵病菌，灰喜鹊 和白僵病菌与松毛虫的关系依次是 A．竞争和互利共生 B．捕食和寄生 C．捕食和互利共生 D．寄生和捕食
1
2
播放视频
请你根据视频回答问题： 1.视频中描述的是什么关系？ 2.这种关系是种群之间的还是种群内部 的？ 3.根据生活经验告诉你的同伴，生物个 体之间还有哪些关系？
3பைடு நூலகம்
第3节 群落中的种间关系
4
分析猞猁和雪兔种群数量的波动情 况，你能发现什么规律？
5
指一种生物以另一种 生物作为食物的现象。食 草行为也是捕食。 生 物 数 A 量 B
17
18
2 .下列三图分别表示两种生物种群随时间推 移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三 图表示的关系依次是
互利共生
捕食
竞争
18
3.下图是处于平衡状态的某草原上各生物种 群间的关系，请据图回答： 竞争 关系，猫头 图中鼠与兔之间构成了_______ 鹰和蛇之间既是 捕食 关系，又是 竞争 关 系。
19
19
20
生物A
生物B
6 时间
两种草履 虫单独培养和 混合培养时种 群个体数量发 生动态变化的 原因是什么？
资料一
7
指两种或两种以上生物争 夺资源和空间等。
生物 生物B A 生物 B 生物 A
8 时间
A
C
B
生 物 数 量
分析下列例子，归纳寄生的特点：
1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体
菟 丝 子
猪 肉 绦 虫
9
指一种生物（寄生 者）寄居在另一种生物 （寄主）的体内或体表， 摄取寄主的养分以维持 生活。对寄生者有利， 对寄主有害。
A
B
生 物 数 量
B 寄生虫
B
A 宿主（寄主）
体表寄生
A
时间
体内寄生 10
举例： 豆科植物与根瘤菌
植物→根瘤菌：有机养料 根瘤菌→植物：固氮
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切叶蚁与真菌