第七课平撇
教学目标：
1.初步掌握平撇的书写要领。

2.了解带有平撇字的一般书写规律，在书写过程中尝试应用。

3.认真书写范字，写的正确、端正、比例恰当。

4.同学之间交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。

教学重点：
初步掌握平撇的书写要领，注意正确的书写坐姿。

教学难点：
了解带有平撇字的一般书写规律，在书写过程中尝试应用。

教学准备：
毛笔墨米字格纸课件
教学过程：
一、激趣导入——毛笔字欣赏
师：今天老师给同学们带来一段视频，一起看看吧！（视频播放）
欣赏完这段视频，你有什么想说的？
生：字写得真漂亮！
师：你喜欢这样的毛笔字吗？想不想
自己也能写出这么漂亮的毛笔字？
生：喜欢想
师：如果想，我们从现在起每天坚持练习，不久的将来你一定会写出一手漂亮的毛笔字。

大家对自己有信心吗？
好，我们今天继续学习毛笔字基本笔画--平撇
板书课题：第七课平撇
（设计意图：通过短视频欣赏激发学生书写兴趣，引导学生树立写好毛笔字的信心。

）
二、新授内容：
一）、看一看：
师：一起认识一下平撇吧。

出示平撇的图片，学生认真观察，平撇的形状像什么？怎样才能写出这样的形状？
二）、写一写：
师：大家都知道，毛笔书写都有一个起笔、行笔、收笔的过程，一起看看平撇的运笔步骤示意图。

平撇书写运笔步骤示意图，教师边示范边讲解运笔要领：
1、逆锋朝右上入笔；
2、折锋朝右下铺毫行笔；
3、向左下撇出；
4、力送尽头，锋从中出。

平撇与短撇对比：平撇的写法与短撇接近，
但撇的角度比平撇更平一些。

师：拿起手中的笔跟着老师一起体验一下
吧。

学生空手跟着老师一起练习书写平撇的运笔过程。

播放平撇的书写视频，学生认真看，用心体会平撇的写法。

学生跟着书写要领练习平撇的写法。

（强调坐姿：注意头正、肩平、背直、脚稳；眼离纸一尺，胸离桌一拳）
针对学生书写中存在的问题进行引导。

（设计意图：从观察、空手练习、学习、实践练习中循序渐进掌握平撇的写法。

）
三）、练一练：
1、师:掌握了平撇的书写，我们把它带到例字中去体会一下。

今天要练习的两个字是“千”、“秋”。

出示：“千”、“秋”两个字的范例，分析字的结构；
“千”字上紧下疏，撇粗短，横轻，竖重，竖画位置在竖中线上。

“秋”字字形方正，左窄右宽。

左部左伸右缩；右部上窄紧，下宽伸，左右两点聚拢呼应，撇捺舒展，撇伸左下，可以将左右两部分联系起来。

2、微视频展示“千”、“秋”的书写过程。

师：俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

看来，同学们已经跃跃欲试了，请大家轻轻拿起你的毛笔，同桌互相检查坐姿和执笔，在作业纸上开始练习吧！
（强调坐姿：注意头正、肩平、背直、脚稳；眼离纸一尺，胸离桌一拳）
（设计意图：将平撇运用于具体字中进行练习，引导学生端正态度，培养认真、严谨、持之以恒的优良学风。

）
三、实践练习：
一）、学生练习，教师巡回指导。

发现问题及时矫正。

二）、作业展示：
将一部分学生的作业在展示台展示，学生评价，教师总评。

（设计意图：通过展示、评价活动增强学生自豪感，从而激发学生写好毛笔字的决心。

）
四、知识拓展：
展示欧体、颜体、柳体、赵体的字帖学生欣赏。

师：小学阶段主要以楷体书写为主，楷体分为欧体、颜体、柳体、赵体等，每种字体都有各自的笔画特点，只要大家根据自己喜欢的字体临摹。

长期坚持，一定会写出一手漂亮的毛笔字。

（设计意图：初步了解不同字体的笔画、结构，为以后学习毛笔字打下基础。

）。