课程学员 大众化
工具资源 多元化
课程学习 自律化
学习参与 互动化
学习时空 无限制
整合社交工具的数字化资源
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微课、慕课和翻转课堂的关系
微课
教育 目标
微视频
大型
知识的 系统性整体性
慕网课络
课程
课堂 翻 转 课堂
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3.慕课平台
5.评价作业 （1）单元作业，在课程学习内容界面，点击【单元作业】，可以反复完成。
（2）练习作业，嵌套在课程学习视频中，一次性完成。 （3）同伴互评作业，作业提交关闭后，多次完成。
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在规定 的时间内可 以反复提交 作业，超过 时间无法交 作业，必须 要向升工程校本培训
三、K12学习平台介绍
2.真实信息 4.课程学习
6.课程结业
1.注册登录 3.选课
5.评价作业
K12慕课平台学习流程图
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网址：
支持PC和移动智能终端登录，谷歌浏览器Google Chrome完美支持。
1.注册登录
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三、K12学习平台介绍
登录，进入【师培慕课】修改个人信息
2.真实信息
真实信息便于审核通过和确保结业证书信息的有效。
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真实
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三、K12学习平台介绍
3.选课 登录，进入【师培慕课】点击相应课程【加入班级】
只有一次答题 机会，慎重！
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学习者必须在规定的时间 内，完成5位小伙伴的作业评价 ，否则自己的作业得“0”分。
可以多次评价，以最后一 次的为准。
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完成所有作业，总成绩达到规定的等级，准予毕业，颁发证书。 6.课程结业
开放班级和不开放班级 密码和无须密码。 南山区教师信息技术应用能力提升工程校本培训
三、K12学习平台介绍
【师培慕课】界面，点击【我的课程】
在课程开放期间可以反复学
4.课程学习 习，不受空间限制。
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三、K12学习平台介绍
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慕课与常见慕课平台简介
鼎太小学 田坤
2015.8.27
一、背景
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在线教育“元年”
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二、慕课简介
1.慕课的由来
大型开放式网络课程
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2.慕课的特征
K12慕课学习操作指南 南山区教师信息技术应用能力提升工程校本培训
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谢谢聆听，敬请指正！
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K12仅提供电子结 业证书，如有需要请自 行打印。
三、K12学习平台发布慕课
《MOOC课程设计表》 教学内容微视频 单元作业设计 其他教学资源
赵老师QQ178577223
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