我们高桥金帆，期待每一位孩子能成长为文雅、博雅、高雅的绅士淑女。
以后走出校门、走向社会，他们是谦谦君子，是雅致女人。
其中具体的要求，陆续在跟孩子们讲，我们将以每周一小评，每月一大评的形式。
今天在咱们小白鸽乐园的网上平台，也和各位家长说说，希望结合家长朋友的力量，一起教育培养。
摘录其中主要一些
学校部分——
1、文明礼貌：
见到老师或学校工作人员（保安、保洁阿姨等）能主动问好。
2、学习习惯：
上课预备铃响后，有序进入教室，准备好学习用品，静待老师来上课。
上课时不做小动作、不说空话、专心听讲。
积极开动脑筋，认真回答老师提出的问题。
回答问题声音响亮，倾听别人发言专心安静。
认真完成作业，做到又快又对又好，做错的地方及时订正。
3、兴趣特长：
坚持参加一项以上兴趣活动，并且学有所长。
4、集体活动：
积极参加，好好表现。
6、课外阅读：
午后阅读（故事）时间认真参加，勤做摘记，练习讲故事的本领。
7、人际关系：
能主动关心帮助同学，不欺负同学。
8、课间活动：
文明有序，注意安全。
不大声叫嚷，不追逐打闹。
9、卫生习惯：
作业本整洁干净，书包、抽屉整齐有序，不乱丢纸屑，保持座位的干净。
1
0、"值日工作：
认真出色地完成值日工作。
1
1、"环保意识：
爱护绿化，节约水电。
家庭部分——
1、回家作业：
能自觉认真地完成，并有自己检查，再让家长检查签名的习惯。
2、自理能力：
自己的事情尽量自己做。
3、对待家人：
听从长辈的正确教导，会关心体谅家人。
不乱发脾气，不惹家人生气。
4、阅读习惯：
每天能自觉看有益的课外书。
（不少于20分钟）
5、按时作息：
上学路上不玩耍、不逗留、不吃零食、按时睡觉、按时起床。
6、外出做客：
有礼貌，很大方，会用礼貌用语：
“您好！xx！再见！”
7、"xx购物：
对待营业员叔叔阿姨有礼貌，能看清要购买的物品。
8、xx乘车：
主动购票，有序上车，主动给需要帮助的人让座，讲公共卫生。
9、观看演出：
按时进场，依次入座，不吃带皮壳的东西，讲公共卫生。
10、"同伴活动：
征得小伙伴的同意再参加活动，学会分享，遇事谦让。
（一）“小淑女”评比条件
1.品质良好。
会唱国歌，尊敬师长，孝敬父母，自尊、自爱，关心集体。
团结同学，乐于助人。
能欣赏他（她）人，不在背后议论他（她）人。
2.举止和缓。
坐姿端正，行走姿势优雅。
在教学楼内轻声慢步，右侧通行。
待人接物，彬彬有礼。
3.谈吐文雅。
在学习和日常生活中说普通话，常用文明用语，见到老师、客人能主动问好。
在教学楼内及公共场合不高声讲话，做到轻声细语，温文尔雅。
4.讲究卫生。
个人卫生（如刷牙、洗澡、剪指甲等）做得好，书桌整齐、学习用品齐全；值日及时、认真，不在路上、操场吃东西，在教室、走廊、操场见到杂物能主动捡起。
5.仪容仪表规范。
校服干净、整齐。
发型符合中学生的身份，不染发，不烫发，不留长鬓发，不化妆，不佩戴首饰。
刘海不过眉、不遮眼。
6.学习上进。
有良好的学习习惯，上课专心听讲，认真、及时完成各科作业，主动帮助同学，各学科考试成绩达到及格。
7、有坚强的意志品质，敢于面对错误甚至挫折，乐观向上，身心健康。
（二）“小绅士”评比条件
（二）“小绅士”评比条件
1.品质良好。
会唱国歌，尊敬师长，孝敬父母，团结同学。
乐于助人，尊重、礼让女生。
2.举止端庄。
坐姿端正，行走时昂首挺胸，不东摇西晃。
在教学楼内轻声慢步，右侧通行。
待人接物，彬彬有礼。
3.谈吐文雅。
在学习和日常生活中说普通话，能正确使用文明礼貌语言，不说粗话、脏话。
在教学楼内及公共场合不高声讲话。
见到老师、客人能主动问好。
4.讲究卫生。
个人卫生（如刷牙、洗澡、剪指甲等）做得好，书桌整齐、学习用品齐全；值日及时、认真，不在路上、操场吃东西，在教室、走廊、操场见到杂物能主动捡起。
5.仪容仪表规范。
校服干净、整齐。
发型符合中学生的身份，额发不过额，鬓角不过耳，颈发不触领，不染发，不留怪异发型。
6.学习上进。
有良好的学习习惯，上课专心听讲，认真、及时完成各科作业，主动帮助同学，各学科考试成绩达到及格。
7、有坚强的意志品质，敢于面对错误甚至挫折，乐观向上，身心健康。
三.评选办法：
1."“小淑女”、“小绅士”评选比例为班级人数的20%。
2."“小淑女”、“小绅士”的评比由班委会和团支部组织，具体程序为：
（1）公布“小淑女”、“小绅士”的评比条件。
（2）采取学生自荐和推荐的方式，自荐和推荐要对照“小淑女”、“小绅士”的评比条件介绍具体表现。
（3）采用无记名投票的方式，推出本班当月“小淑女”、“小绅士”，被推选出的“小淑女”、“小绅士”的票数必须过参加投票人数的半数以上。
3.每两个月每班评选出2名“银星小绅士”或“银星小淑女”，每学期评选出1名“金星小绅士”或“金星小淑女”。