《出师表》课堂测试（一）答案
一、（1题1分）
1.死
2.古代皇帝死亡
3.不合道理
4.贫困衰弱
5.确实，实在
6.时候
7.朝廷
8.这里指疆场
9.发扬，扩展10.随意地看轻自己
二、（1题2分）
1.这确实是万分危急、生死存亡的时候啊。

2.大概是追念先帝（对大家）的厚遇。

3.（陛下）确实应该广泛地听取别人的意见（扩大圣明的听闻），来发扬光大先帝遗留下来的美德。

三、（1点1分）
①交代了自己为何而出师。

②暗示刘禅要珍惜今天的国家，如果不发愤图强就会灭国。

③引出下文提出开张圣听的意见，希望君主重用依靠这些忠良之士，国家就有希望。

④分点答题。

《出师表》课堂测试（一）答案
一、（1题1分）
1.死
2.古代皇帝死亡
3.不合道理
4.贫困衰弱
5.确实，实在
6.时候
7.朝廷
8.这里指疆场
9.发扬，扩展10.随意地看轻自己
二、（1题2分）
1.这确实是万分危急、生死存亡的时候啊。

2.大概是追念先帝（对大家）的厚遇。

3.（陛下）确实应该广泛地听取别人的意见（扩大圣明的听闻），来发扬光大先帝遗留下来的美德。

三、（1点1分）
①交代了自己为何而出师。

②暗示刘禅要珍惜今天的国家，如果不发愤图强就会灭国。

③引出下文提出开张圣听的意见，希望君主重用依靠这些忠良之士，国家就有希望。

④分点答题。

《出师表》课堂测试（一）答案
一、（1题1分）
1.死
2.古代皇帝死亡
3.不合道理
4.贫困衰弱
5.确实，实在
6.时候
7.朝廷
8.这里指疆场
9.发扬，扩展10.随意地看轻自己
二、（1题2分）
1.这确实是万分危急、生死存亡的时候啊。

2.大概是追念先帝（对大家）的厚遇。

3.（陛下）确实应该广泛地听取别人的意见（扩大圣明的听闻），来发扬光大先帝遗留下来的美德。

三、（1点1分）
①交代了自己为何而出师。

②暗示刘禅要珍惜今天的国家，如果不发愤图强就会灭国。

③引出下文提出开张圣听的意见，希望君主重用依靠这些忠良之士，国家就有希望。

④分点答题。

《出师表》课堂测试（一）答案
一、（1题1分）
1.死
2.古代皇帝死亡
3.不合道理
4.贫困衰弱
5.确实，实在
6.时候
7.朝廷
8.这里指疆场
9.发扬，扩展10.随意地看轻自己
二、（1题2分）
1.这确实是万分危急、生死存亡的时候啊。

2.大概是追念先帝（对大家）的厚遇。

3.（陛下）确实应该广泛地听取别人的意见（扩大圣明的听闻），来发扬光大先帝遗留下来的美德。

三、（1点1分）
①交代了自己为何而出师。

②暗示刘禅要珍惜今天的国家，如果不发愤图强就会灭国。

③引出下文提出开张圣听的意见，希望君主重用依靠这些忠良之士，国家就有希望。

④分点答题。

《出师表》课堂测试（一）答案
一、（1题1分）
1.死
2.古代皇帝死亡
3.不合道理
4.贫困衰弱
5.确实，实在
6.时候
7.朝廷
8.这里指疆场
9.发扬，扩展10.随意地看轻自己
二、（1题2分）
1.这确实是万分危急、生死存亡的时候啊。

2.大概是追念先帝（对大家）的厚遇。

3.（陛下）确实应该广泛地听取别人的意见（扩大圣明的听闻），来发扬光大先帝遗留下来的美德。

三、（1点1分）
①交代了自己为何而出师。

②暗示刘禅要珍惜今天的国家，如果不发愤图强就会灭国。

③引出下文提出开张圣听的意见，希望君主重用依靠这些忠良之士，国家就有希望。

④分点答题。

《出师表》课堂测试（一）答案
一、（1题1分）
1.死
2.古代皇帝死亡
3.不合道理
4.贫困衰弱
5.确实，实在
6.时候
7.朝廷
8.这里指疆场
9.发扬，扩展10.随意地看轻自己
二、（1题2分）
1.这确实是万分危急、生死存亡的时候啊。

2.大概是追念先帝（对大家）的厚遇。

3.（陛下）确实应该广泛地听取别人的意见（扩大圣明的听闻），来发扬光大先帝遗留下来的美德。

三、（1点1分）
①交代了自己为何而出师。

②暗示刘禅要珍惜今天的国家，如果不发愤图强就会灭国。

③引出下文提出开张圣听的意见，希望君主重用依靠这些忠良之士，国家就有希望。

④分点答题。