教学中如何提高学生的英语水平和成绩呢?我认为：
1、“爱心”是提高学生成绩的金钥匙。

具体来说，针对优秀的学生我时常提醒他们不要骄傲，抽时间给他们辅导英语方面的课外知识，勉励他们取得更大的进步，针对中等学生我帮助他们弄懂课文中没有弄懂的问题，把课读熟；针对学习差的学生，以精神上鼓励他们树立自信心，以行动上帮助他们读、记单词、课文。

让“爱”、“关怀”、“帮助”、“进步”成为班集体的主旋律。

2、“读”、“背”要抓紧
因为读能培养同学们的口语，读能培养同学们的思维能力，所以我把“读”“背”课文抓得很紧。

首先，我带领全班同学朗读课文两遍。

其次，给同学十分钟时间的
自由读，尽量让学生背诵，手把手地帮助不会读的学生。

再次，让部分学生扮演
人物的角色进行朗读，提高同学们对英语的兴趣。

最后我采取集体朗读。

使同学们对课文有了更深的了解。

3、“上课”要抓紧
例如：在讲每篇课文时，我主要做了两方面的教学工作。

一是归纳出这篇文章的重点词汇，通过讲解、朗读、分小组读，然后听写的方法，让同学们理解掌握，
二是分析课文中的句子时，我采取逐句讲解，遇到短语、句型、简单的语法就归
纳出来，出示在黑板上，然后举些例子来巩固所学的内容。

4、“作业”要抓紧
围绕这个问题我做出好三个方面的工作：一是作业内容设计要丰富、新颖，能体现本课的教学目的和要求。

二是如果发现个别人没有交作业，就及时了解清楚情况，督促其尽快写完；因不会写而没有写的，要帮助学生把这个问题弄懂，然后
写完。

三是作业讲评。

表扬作业既整齐又做得对的同学，对做错的同学，增强他
们自信心，并把错误列举出来，讲清楚错在哪里。