课堂总结
1、_运__动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是_相__对_的。
2、机械运动 把物体位置的变化叫机械运动
判断物体是运 动还是静止
一选。选哪个物体作参照物
二看。被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化。
3.参照物 定义： 被选做标准的物体叫参照物
注意: (1)参照物是被假定不动的物体
(2)研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物
1、下列现象中属于机械运动 的是（ Ｃ ）
A、心情激动 B、铁生锈了 C、太阳升上了天空 D、五四运动
2、下列现象中不属于机械运 动的是（ Ｂ ）
A、飞机升空 B、一二九运动 C、行驶的列车 D、同步卫星
为什么小芳说小华是运动的，而司机却说小 华是静止的？
比较标准不同
说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这 个被选作标准的物体叫参照物
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考：
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
D．都不对
2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用
20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度
行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为
___2_4___m/s
体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧！
小结： 1.比较物体运动快慢的方法； 2.速度的定义、意义、公式、 单位； 3.速度的简单计算； 。
八年级物理
1000
1
1km/h=__3_60_0____m/s =_3_.6__m/s
练习:
18km/h= 5 15m/s= 54
m/s km/h
s t
例1：刘翔在2004年雅典奥 运会中，以12.91s获得了男 子110m栏金牌，试求这项 奥运会记录的速度是多少？ 如果一辆行驶中的摩托车的 速度表指示为30km/h，哪 一个速度比较大？
(3)同一物体是运动还是静止取决于所选参照物
(4)研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面 上的物体为参照物。
当堂检测
1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是 静止 的，路 旁 的树木是 运动 的；如果以地面为参照物，甲是 运动的。
2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物 是 车 。车中的坐椅 不动，参照物是 车 。
v s t
v----速度-----米每秒(m/s)
❖ 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1）
常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1）
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
将下列单位换算：
1/1000
1m/s=__1_/3_6_0_0___Km/h =_3_.6__km/h
s1 t1
10m 01 10 s
0 m/s
汽车的速度： v2s t2 272 k h 2m 3k 6m /h1m 0/s
因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快．
巩固练习：
一列火车长200m，以36km/h的速度通过 一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少？
已知：S=1600m+200m=1800m=1.8km
3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选 择的参照物是（ B ）
A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水
解：利用公式 v ，s 可以算出刘翔的运动速度为
t v1s t 1 1.2 9 1m s1 08.5m 2/s
v 2 3k0 /m h 8 .3 m /s
所以刘翔的运动速度比摩托车的大。
例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解：
运动员的速度：
v1
教学目标
（1）知道机械运动的概念； （2）知道参照物的概念，知道判断物体 的运动情况时需要选定参照物； （3）知道物体的运动和静止是相对的；
珠穆朗玛峰正以平均每年 1.8cm的速度上升
日本茨城县鹿岛町与中国 上海市的距离，由于板块 运动每年缩短2.9cm
运动是宇宙中的普遍现象。 在物理学中，把物体位置的变化，叫做 机械运动
观察下面四个物体的运动，分析A和B、C和 D、B和C运动的快慢。
(5m/s) (10m/s) (25m/s) (80m/s)
速度 (符号: v)
❖ 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量
❖ 定义：物体在单位时间内通过的路程
❖公式：速度= —路—程—
时间
s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s)
课桌
运动
文具盒
物体的运动和静止是相对的
课本
静止
我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体 为参照物的。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
❖ 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比 较呢？
一.运动快慢的比较
• 新问题： • 若路程不相同，时间也不相同时，那如何
去比较呢 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶 了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
❖ 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单 位时间内的路程来比较（统一标准）。
求：t=? V=36km/h
解:由速度公式
t=
S V
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h
➢平均速度
1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加 速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均
速度是 [ C]
A．20m/s
B．10m/s
C．8m/s
❖ 在百米竞赛中，运动员甲用 10s跑完全程，运动员乙用11s 跑完全程，哪位运动员跑得快？
相同点：路程相同 不同点：时间不同
❖ 汽车A在2h内行驶80km， 汽车B在2h内行驶170km，哪 辆汽车运动得快？
相同点：时间相同 不同点：路程不同
❖ 比较运动快慢有两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。
3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动还是静 止？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一 个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把 抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗 德国子弹．这名法国飞行员怎么会有这么大 的本领呢?
判断甲图和乙图中小车是否运动
甲图
甲图没有参照物，不能判断小车是否运动
乙图小车是运动的 乙图
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉
动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒照物。