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幼儿园中班科学公开课优质教案详案《找
空气》
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
一、活动背景
空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在，一天，一个孩子无意当中发现，土放在水里会有气泡，孩子们都围成一团观看，教师抓住这一契机，为孩子提供丰富的材料，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。

使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。

二、活动目标：
1、激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。

在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。

2、培养幼儿的感知能力和语言表达能力。

三、活动准备：
1、活动前，让幼儿初步认识空气，让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。

2、每组一个装有三分之一水的透明水槽，吸管、泥土人手各一份。

四、活动过程：
(一)教师导入活动，引起幼儿兴趣。

猜谜语，引出课题：小朋友们，今天老师带来一位好朋友，我们来一起猜猜它是谁?
谜语：
看不见、摸不着，闻也闻不到，
(二)提出问题，幼儿猜想。

1、寻找空气：。