声学评析：
声现象是山西省中考必考的内容，常以选择题形式呈现。试 题常以生活中常见的实例为情境，考查声现象知识。
重要考点知识
声音是由物体的振动而产生的 声音传播需要介质 真空不能传声 空气中的声速 会辨析音调、响度和音色 知道控制噪声的途径和方法
（2017山西）下列四种情景中，属于光的反射现象的是（ ） A．墙上的“手影” B.错位的“钢笔” C.镜中的“我”
功 功率和机械效率 动能、势能和机械能 杠杆 其他简单机械
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
温度/℃
88
91
94
97
100
102
102
102
102
102
（1）实验时，当看到盐水中有大量气泡不断上升、
（选填“变大”或“变小”），
到液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明盐水沸腾了．由上表可知盐水的沸点为
℃．继续给沸腾的盐水加热，盐水的温度会
3.会连接简单的串并联电路。
4.会使用电流表和电压表。
5.通过实验，探究并了解焦耳定律、
用焦耳定律说明生产、生活中一些
现象。
(2015山西中考）2.关于声现象，下列说法正确的是( ）
A.我们听到的声音是由物体振动产生的
声音的产生；
B.声音在真空中传播速度比在固体中快
声音在不同介质中的传播速度；
C.用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 响度与振幅的关系；
的有关现象。
质量和密度
课标要求
高频考点
1.知道质量的含义，会测固 液体的质量 2.通过实验理解密度，会测 固液体的密度，解释生活中 一些与密度有关的现象。
1.质量的估测 2.测量固体和液体的密度
压强和浮力
课标要求
高频考点
1.通过实验，理解压强。知道增大 减小压强的方法
2.通过实验，探究并了解液体压强 与那些因素有关，知道大气压强与 人类生活的关系，了解流体压强与 流速的关系及在生活中的应用。
点。
2.光学作图题
2.通过实验探究平面镜成像特 3.三个重点实验：探究光的
点，知道成像特点及应用。 反射规律、平面镜成像特点、
3.认识透镜对光线的作用，探 凸透镜成像规律
究凸透镜成像规律，了解凸透
镜成像规律应用。
4.通过实验了解白光组合和不
同色光混合的现象。
热现象
课标要求
高频考点
1.说出生活中常见的温度值，了解液体温度 1.温度的估测
计原理，会用温度计测温度，尝试对环境温 2.辨析物态变化，判断吸放热。
度发表自己的见解。
3.辨析扩散现象
2.经历物态变化的探究过程，知道物质熔点、 4.内能及其改变方法
凝固点和沸点。了解物态变化过程中吸放热 5.热机及热值
现象并能解释有关现象。
6.能源的分类
3.用水的三态变化说明自然界中的一些水循 7.图像分析
1.计算功和功率 2.动能势能及其转化 3.机械能及其转化 4.杠杆识别及平衡条件 5.杠杆力臂作图 6.滑轮、滑轮组省力判断
摩擦起电 电路设计
课标要求
高频考点
1.观察摩擦起电现象，探究 并了解电荷间的关系。 2.会看、会画简单电路图， 会连接串并联电路。说出生 产生活中两种电路的实例。
1.根据电荷间的作用规律， 判断电荷的带电种类。
考点3:热学实验
探究固体熔化时温度的变化规律
热学实验
探究水沸腾时温度变化的特点 探究影响蒸发快慢的因素
比较不同物质的吸热能力
考点4:热学计算
热学计算可分为热量的简单计算、电和热的综合计算、力和热的综合计算。
（2016山西）17．“创新”小组的同学们在探究水沸腾时，观察到水沸腾时温度为 98℃．完成该试验后，小组同学往水中加入一定量的盐继续探究．当盐水温度接近90℃时， 开始每隔0.5min记录一次温度，记录数据如下表所示：
实验 测物体运动速度，用速度公式 6.平衡力和相互作用力
进行简单计算。
7.力的示意图
4.通过常见事例或实验，了解重力、 8.对惯性的理解及生活现象的解
弹力和摩擦力，认识力的作用效果。 释。
5.用示意图描述力，会测力的大小、 9.滑动摩擦力
知道二力平衡条件。
6.通过实验，认识牛顿第一定律，
用物体的惯性解释自然界和生活中
识效率。
9.列举常见的不可再生能源和可再生能源。
运动和力
课标要求
高频考点
1.知道机械运动，举例说明机械运 1.长度、时间、速度估测。
动的相对性
2.运动和静止相对性。
2.会根据生活经验估测长度和时间， 3.速度公式应用。
会使用适当工具测长度和时间。
4.运动和力的关系。
3.用速度描述物体运动快慢，通过 5.重力和质量关系
2.识别生产生活中电路的连 接方式。
电路故障
课标要求
高频考点
1.会看、会画简单的电路图。 分析电路故障及形成的原 2.会连接简单的串并联电路。 因 3.了解家庭电路，有安全用 电的意识。
动态电路
课标要求
高频考点
1.知道电压、电流和电阻。 2.会使用电压表和电流表。 3.理解欧姆定律
动态电路（选择题）
压强和浮力
固体压强
液体压强
大气压强 流体压强与流速 的关系
浮力
（2016山西）14．如图所示，分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地 面上的情景，O是轮子的转轴．以O为支点，请你画出拉力F的力臂．
（2017山西）7．下列工具属于省力杠杆的是（ ）
A．瓶盖起子
B．笤帚
C．筷子
D．船桨
功和机械能评析
功和机械能
D.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 防治噪声的途径．.
（2017山西）2．位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大
回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声 类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A. “以两石相击”主要是空气振动发声 B. “类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C. “变得格外响亮”是指音调变高 D. “呱、呱”的回声一定是噪声
1.固体压强计算 2.液体压强特点及判断 3.大气压强的应用 4.流体压强与流速的关系及应用 5.选择题形式考浮力
3.通过实验，认识浮力，探究浮力 大小与那些因素有关，理解阿基米 德原理，运用物体的浮沉条件说明 生活、生产中一些现象。
功和机械能
课标要求
高频考点
1.知道功和功率，用生活中的实例 说明功和功率。 2.知道动能势能和机械能。通过实 验了解动能势能相互转化，举例说 明机械能和其他形式能的转化。 3.知道简单机械，通过实验探究并 了解杠杆的平衡条件。 4知道机械效率，了解提高机械效率 途径和意义。
环现象。
8.重点实验：水沸腾实验、晶体熔化
4.知道分子懂理论的基本观点。
实验、探究影响蒸发快慢的因素、比
5.了解内能和热量，从能量转化的角度认识 较不同物质的吸热能力。
热值。
9.热学计算
6.通过实验，了解比热容，尝试用比热容解
释简单的自然现象。
7.了解热机的工作原理。
8.知道能量守恒定律，从能量转化的角度认
（2015•山西）9.在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一 支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是 （）
A．试管在甲液体中受到的浮力最大 B．甲液体的密度最大 C．丙液体对烧杯底部的压强最小 D．试管在三种液体中排开液体的重力一样大
压强和浮力评析
压强和浮力评析
(2016山西)9．海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇 是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、 漂浮训练过程下列对此潜艇分析正确的是（ ）
A．上浮过程中所受浮力逐渐变大 B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等 C．漂浮时排开的海水所受的重力最小 D．漂浮是潜艇底部所受海水压强最大
生活用电
课标要求
高频考点
1.了解家庭电路
常以选择题、简单题形式
2.有安全用电和节约用电的 考查
意识
电与磁
课标要求
高频考点
1.通过实验认识磁场，知道地磁场。 2.通过实验，了解电流周围存在磁场， 探究并了解通电螺线管外部磁场方向。 3.通过实验，了解通电导线在磁场中受 到力的作用，知道力的方向与哪些因素 有关。 4.通过实验，探究并了解导体在磁场中 运动时产生感应电流的条件。了解电磁 感应在生产生活中的应用。 5.知道电磁波。知道电磁波在真空中的 传播速度。了解电磁波的应用及其对生 活和社会发展的影响。
C．这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热
考点2：热和能
（2017适应性）关于热现象，下列说法正确的是（ ） A.汽车发动机用水降温，利用水的比热容较小的性质 B.夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的 C.山西过油肉的炒制过程中是通过做功的方式改变内能的 D.路边槐花飘香，说明分子永不停息的作无规则运动
D.变大的“字”
（2015•山西）16.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中 所成的像
．
(2016山西）16．在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）如图甲所示，一束平行主光轴的光线经凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，
说明凸透镜对光具有
作用，该凸透镜焦距是
cm．
（2）为了能使像始终成在光屏中心位置，要调．整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在
声现象
课标要求
高频考点
1.通过实验，认识声音产 生和传播的条件 2.了解乐音的特性，了解 现代技术中声学知识一些 应用。知道噪声危害和控 制方法