安坐和站立的人虽然不会跌倒，但他永远只能停留在原
地；行走的人可能会常常跌倒，但他却能不断地向目标迈 进。
请以“行走与跌倒”为话题，写一篇不少于700字的文 章，题目自拟，文体不限Байду номын сангаас诗歌除外）。
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阅读下列短文，根据要求作文。（60分）

一位青年情绪低落，在草地上徘徊。忽然，一个小朋
您能等一个月，那可以。如果不能，很抱歉，只能拒绝您的邀请
了。”
钢琴家为什么会拒绝邀请？你认为原因是什么？请写一篇不少于 700字的文章，自选角度，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
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阅读短文，根据要求作文。（60分）

深泉学院，位于洛杉矶向北沙漠深处的一处荒野，两年学制， 已有97年历史，是美国最特立独行的学校。在这所学校里，除了正 常的上课之外，每个学生都必须劳动，且平均每周不少于20小时的 劳动时间，包括每天清早四点起床去挤牛奶、喂牲口、驾拖拉机播 种、搬木材、挖水渠、放牧牛羊、宰杀牲畜、做饭等等。学生同时 也是厨师、屠夫、挤奶工、牛仔······深泉学院的校训是— —学习、劳动和自我管理。
你对上述材料中两只蚂蚁的行为有怎样的理解和思考？请写一篇 不少于700字的文章，自选角度，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
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钢琴家为什么会拒绝邀请？你认为原因是什么？
你对上面的材料有怎样的理解和思考？
你对上述材料中两只蚂蚁的行为有怎样的理解和思考？
在作文材料之后，命题者提供“任务驱动”，也就是发出 “写作指令”，考生需要在“任务指令”的范围内完成写作 任务。
即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的
作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相
比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。
话题作文是开放性作文的命题方式，所给的话
题由材料引出，但行文又不局限于材料，完全可以 抛开材料，由话题为起点，进行发散性思维，你只 需要在话题所限定的范围之内作文即可。
你对上述材料中两只蚂蚁的行为 有怎样的理解和思考？请写一篇不 少于700字的文章，自选角度，题 目自拟，文体不限（诗歌除外）。
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材料面上明确增加了任务指令——“双给”：
“给写作材料”——提供一个有一定争议性，具有现场感 和层级发展的叙事体事件。
“给驱动任务”——①材料后面的写作要求，一般带“为 什么”、“怎么”等疑问词，它往往指向“材料的内容及含 意”，是作文的范围，不能离开此要求，离开则属离题。② 明确给定写作内容及写作角度。
七窍凿成，混沌却死了。

请以“报答”为话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，
文体不限（诗歌除外）。
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"话题"，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围
绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是"话题"作文。这
类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上
往往也是体裁不限。"话题"作文其实只是提供了一个话题，

这样的作文题被称为“任务驱动型材料作文题”。
所谓任务驱动型材料作文题，就是针对文题材料中提及 的“问题”，要求学生带着“问题”，或者说带着“任务” 作文。
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两只蚂蚁寻找食物，遇到
一堵高墙。其中一只毫不犹豫地
向上爬，可是爬到一半，就跌落
下来。它没有气馁，重新往上爬。
另一只蚂蚁驻足观察了一下，也
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阅读下列短文，根据要求作文。（60分）

一次，一个大规模音乐会主持人想邀请瑞士钢琴家塔尔贝格做
表演。塔尔贝格问演奏会什么时候开始，主持人说一个星期之后。
塔尔贝格拒绝了，因为他想演奏新曲目，练习时间不够。主持人不
解地问：“大师还要练习吗？”塔尔贝格说：“每次发表新作品，
我至少要练习1500次。一天练习50次，也需要一个月的时间。如果
开始往上爬，跌落之后，它决定
绕过这堵墙。最终，第一只蚂蚁
几经努力翻过了墙，第二只蚂蚁
经过长途跋涉也绕过了墙，它们
都找到了食物。
要求选准角度，明确立意，自选 文体，自拟标题。不要脱离材料 内容及含义范围作文。

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两只蚂蚁寻找食物，遇到一堵 高墙。其中一只毫不犹豫地向上爬， 可是爬到一半，就跌落下来。它没 有气馁，重新往上爬。另一只蚂蚁 驻足观察了一下，也开始往上爬， 跌落之后，它决定绕过这堵墙。最 终，第一只蚂蚁几经努力翻过了墙， 第二只蚂蚁经过长途跋涉也绕过了 墙，它们都找到了食物。
友拿着一束刚从草地上采来的野花蹦蹦跳跳地跑到他跟前，
说：“哥哥，这束花送给你，要开心一点哦！”青年先是
一愣，然后接过了花，开心地笑了起来。

请以“礼物”为话题，写一篇不少于700字的文章，
题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
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阅读下列短文，根据要求作文。（60分）

据《战国策》记载，衣食无着的冯谖被孟尝君收为门客，并蒙
受优待，不仅冯谖自己食有鱼、出有车，而且他的老母亲也得到孟
尝君的悉心赡养。为了报答孟尝君的知遇之恩，冯谖烧债券收买人
心，在封邑建宗庙，帮助他恢复相位，最终解除了孟尝君的后顾之
忧。

另据《庄子》里的寓言，南海倏帝和北海忽帝，经常受到中央
之帝混沌的恩惠，为了报答混沌，倏、忽二帝决定为混沌凿开七窍，
以方便混沌呼吸、吃饭、看东西、听声音。每天凿开一窍，七天后，
你对上面的材料有怎样的理解和思考？请写一篇不少于700字的 文章，自选角度，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。


2014年广东3+证书高考语文卷作
文
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阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
两只蚂蚁寻找食物，遇到一堵高墙。其中一只毫不犹豫地向上爬， 可是爬到一半，就跌落下来。它没有气馁，重新往上爬。另一只蚂蚁 驻足观察了一下，也开始往上爬，跌落之后，它决定绕过这堵墙。最 终，第一只蚂蚁几经努力翻过了墙，第二只蚂蚁经过长途跋涉也绕过 了墙，它们都找到了食物。
【5A文】经典高三期中考作文指导
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阅读下列短文，根据要求作文。（60分）

爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题，
因地面坑洼不平，爱迪生走路常会跌倒，当同事笑他时，
爱迪生说：“你知道什么人容易跌倒吗？是行走的人。”
正是这个行走中容易跌倒的人，一生中有1100多项发明，
为人类作出了卓越的贡献。