1、选择题:“人文”一词最早出现在（）选项：A:《诗经》B:《论语》C:《离骚》D:《易经》E:《左传》答案: 【《易经》】2、选择题:《辞海》中对“人文”的解释是（）选项：A:人文指人类社会的各种文化形象B:人文是指以人为中心C:人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化D:人文指的是各种研究人类的人文学科E:人文是指人道或仁慈、人性、人类答案: 【人文指人类社会的各种文化形象】3、选择题:对“人文修养”理解正确的是（）选项：A:人文修养是指一个人的人文知识水平B:学历越高，人文修养就越高C:有了人文精神就等于有了人文修养D:人文修养的核心是掌握人文方法E:掌握人文知识并不等于拥有了人文精神答案: 【掌握人文知识并不等于拥有了人文精神】4、选择题:护理人文内涵中对护理的定义是：选项：A:关爱生命B:对生命的照顾C:守护健康D:人文精神领航E:自然科学和人文科学的结合答案: 【对生命的照顾】5、选择题:人文关怀是对人的生存状态的关注，是护理专业的终极追求，又称（）选项：A:健康关怀B:身心关怀C:人性关怀D:生存关怀E:生命关怀答案: 【人性关怀】6、选择题:文化的层次结构中属于表层的是（）选项：A:现象文化B:物质文化C:行为文化D:制度文化E:精神文化答案: 【物质文化】7、选择题:孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话：文化从何而来？由人化文；文化是做什么的？以文化人。
这段话表明选项：A:文化是人类社会特有的现象B:有了人类社会才有文化C:文化是由人创造的，文化又影响着每个人D:人是由文化创造而形成的E:文化是经济发展的产物答案: 【文化是由人创造的，文化又影响着每个人】8、选择题:下列不属于文化的功能的是（）选项：A:科学功能B:凝聚功能C:规范功能D:认知功能E:塑造功能答案: 【科学功能】9、选择题:“减轻和消除痛苦，维护和增进健康”是护理文化的哪项内容（）选项：A:护理理念B:护理道德C:护理制度D:护理宗旨E:护理形象答案: 【护理宗旨】10、选择题:下列哪项不属于文化对健康行为的影响（）选项：A:欧美国家抑郁症的患病率高于中国B:中国人选择中医进行养生保健C:中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者D:中国的三寸金莲之美E:欧美认为感冒是一种严重的疾病，会立即就医，而中国人常不会答案: 【欧美国家抑郁症的患病率高于中国】11、选择题:关于美的起源，以下叙述错误的是（）选项：A:在人类社会出现以前，自然界的事物不具有任何美学意义B:大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的C:自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变D:美是一种社会现象，是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的答案: 【自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变】12、选择题:美最显著的特征是（）选项：A:美的形象性B:美的社会功利性C:美的实用性D:美的感染性E:美的多样性答案: 【美的感染性】13、选择题:关于审美教育下列说法正确的是（）选项：A:理性的说教能达到美育的目的B:美育可采用逻辑推理和抽象概念的方法进行C:美育是政治思想教育的重要补充D:美育的自由性是由美与美感的特点所决定的E:美育是陶情冶性，塑造人的心灵的潜移默化的过程答案: 【美育是陶情冶性，塑造人的心灵的潜移默化的过程】14、选择题:面对危重患者，护士沉着、冷静、判断正确、处理及时，表现了护理技术活动的（）选项：A:社会美B:科学美C:道德美D:艺术美E:自然美答案: 【科学美】15、选择题:护士提升审美修养，下列哪项正确（）选项：A:是护士智能和人格的完善过程B:是护士学业完善的过程C:是护士临床知识的学习的过程D:是护士完成工作的过程E:是护士提高自身专业技术的过程答案: 【是护士智能和人格的完善过程】1、选择题:（）是交往的起始点，也是交往成功的一个重要因素。
选项：A:称呼B:介绍C:致意D:握手E:交换名片答案: 【称呼】2、选择题:为他人介绍的基本原则是（）选项：A:尊者居后B:简明扼要C:掌握时机D:尊者优先E:突出重点答案: 【尊者优先】3、选择题:握手的先后顺序错误的是（）选项：A:上级与下级之间，上级可先伸手B:长辈与晚辈之间，长辈可先伸手C:男女之间，男士可先伸手D:主客之间，主人可先伸手E:男女之间，女士可先伸手答案: 【男女之间，男士可先伸手】4、选择题:上下楼梯时要坚持的原则是（）选项：A:“右上左下”B:“左上右下”C:“左上左下”D:“右上右下”E:“靠一侧通行即可”答案: 【“右上左下”】5、选择题:将刀叉放在盘子上交叉摆放成“八”或“人”字表示（）选项：A:一道菜已经吃完B:用餐完毕C:把盘子撤走D:尚未用完E:暂时停止用餐答案: 【尚未用完】1、选择题:“清水出芙蓉，天然去雕饰”这句话所指自然美的特征是（）选项：A:天然性B:丰富性C:象征性D:变异性E:多面性答案: 【天然性】2、选择题:“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是（）选项：A:艺术美与自然美B:自然美与艺术美C:自然美与科技美D:艺术美与社会美E:科技美和自然美答案: 【艺术美与自然美】3、选择题:上海健康医学院的校徽图案，组合了校名、建校时间、玉兰花、医学标志等元素，体现了社会美的哪种特征（）选项：A:社会实践性B:社会功利性C:时代性和民族性D:阶级性E:内容胜于形式答案: 【社会实践性】4、选择题:着装的TPO原则是指选择服装时要兼顾（）选项：A:时间、地点和目的三个因素B:年龄、肤色和体型三个因素C:职业、年龄和时间三个因素D:肤色、搭配和职业三个因素E:目的、职业和地点三个因素答案: 【时间、地点和目的三个因素】5、选择题:护士的妆容应体现（）选项：A:朴实无华B:个性时尚C:雍容华贵D:简洁平淡E:自然亲切答案: 【自然亲切】6、选择题:护士服穿着时不可( )选项：A:整洁平整B:内衣外露C:衣扣扣齐D:美观合体E:松紧适度答案: 【内衣外露】7、选择题:女护士燕冒前沿距前额发际（）选项：A:1-2cmB:2-3cmC:3-5cmD:5-6cmE:6-7cm答案: 【3-5cm】8、选择题:规范的坐姿深度要求（）选项：A:坐椅子的前1/3B:坐椅子的1/2至2/3C:坐椅子的1/4D:坐椅子的1/5E:满座答案: 【坐椅子的1/2至2/3】1、选择题:护士在临床思维过程中，能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价，对现有的思维成果进行反省、反思和验证，及时发现选择题，同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为，这属于哪种临床思维品质（）选项：A:灵敏性B:深广性C:评判性D:预见性E:系统性答案: 【评判性】2、选择题:对“评判性思维”理解正确的是（）选项：A:评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理，作出合理的判断和决定B:护理评判性思维是对临床复杂护理选择题所进行的自发的、无目的的判断C:评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D:评判性思维不是护士确立护理选择题、提出临床决策的思维基础E:护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础答案: 【评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断和决定】3、选择题:在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是（）选项：A:在沟通双方已建立信任感时，多采用此方式B:多加入个人意见C:不利于护士了解病人的情况D:主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述E:双方分享对事件的感觉答案: 【主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述】4、选择题:在人际沟通的各个要素中，信息背景是（）选项：A:信息的来源B:引发沟通的“理由”C:信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等D:信息发出者传递信息的工具或手段E:信息所代表的意义或要表达的含义答案: 【引发沟通的“理由”】5、选择题:在下列所述人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是（）选项：A:保持恰当的身体距离B:选择合适的室内温度C:确保房间安静、无噪音D:选择无人打扰的房间E:室内光线明亮答案: 【选择无人打扰的房间】1、选择题:小王是一位刚刚32岁的女性患者，住院的第二天，在得知自己被确诊为乳腺癌晚期时，忍不住躺在病床上? 失声痛哭。
这时护士轻轻走过来，问，“你现在觉得怎么样？”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。
影响患者和护士沟通的因素为（）选项：A:个性B:情绪C:能力D:态度E:认知答案: 【情绪】2、选择题:白居易说：“感人心者，莫先乎情。
”护士良好的语言不仅给患者传递了专业信息，而且传递了护士对患者的关爱，给患者带来精神上的安慰，体现了语言的（）选项：A:礼貌性B:审慎性C:规范性D:情感性E:通俗性答案: 【情感性】3、选择题:一位护士在与患者的交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法，最合适的交谈技巧为( )选项：A:认真倾听B:仔细核实C:及时鼓励D:封闭式提问E:开放式提问答案: 【开放式提问】4、选择题:术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士回答说：“我理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕，但是……”,这位护士主要运用了语言沟通技巧中的（）选项：A:提问B:倾听C:同情D:共情E:阐释答案: 【共情】5、选择题:护患交谈中，护士对患者说“刚才您说的这件事，请再说得具体点儿”属于选项：A:归纳B:改述C:澄清D:总结E:反映答案: 【澄清】1、选择题:患者，男，25岁，护士小丽在和其交往时，每次目光对视的时间应不超过（）选项：A:5秒B:10秒C:15秒D:20秒E:30秒答案: 【10秒】2、选择题:不使用词语，而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通：( )选项：A:直接沟通B:间接沟通C:语言沟通D:非语言沟通E:单向沟通答案: 【非语言沟通】1、选择题:下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。
( )选项：A:定向选择阶段B:感情交流阶段C:情感探索阶段D:稳定交往阶段E:表面接触阶段答案: 【感情交流阶段】2、选择题:下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清： ( )选项：A:“我每天抽2包烟，已经5年了”B: “我每天都喝少量的酒”C:“我每天只吃二两米饭”D:“这次住院的费用比我的预算多出500元”E:“我痰中有血丝已经1个星期了。
”答案: 【“我每天都喝少量的酒”】3、选择题:下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？( )选项：A:疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B:病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C:患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D:患病后患者的思维能力有一定的改变E:治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常答案: 【患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高】4、选择题:孕妇：“我正尝试着不去担心我的孩子”护理人员：“我感到焦虑时, 我总是去散步, 你也试一试。