2018年暑期语文精进手册班级：姓名：目标高中：轻轻告诉你孩子，我要求你读书用功不是因为我要你跟别人比成绩而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生当你的工作在你心中有意义，你就有成就感当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严成就感和尊严，给你快乐——龙应台写给儿子安德烈我想对你说，军号已经吹响，中招正在向你走来，时间不允许你犹豫，空间不允许你逃避。

你和所有人一样都站在一条起跑线上，既然天才不常有，蠢材也罕见，那么唯有努力方能脱颖而出。

我想对你说，不再回头的，不止是那古老的晨光，也不只是那夜晚的群星，还有你的青春。

青春是上天赋予你的无限高贵的礼物，因为青春充满了力量、信心与希冀。

请把烦恼和无奈抛给昨天，面对挑战，无论输赢，你都必须全身心投入，向着既定的目标冲刺！我想轻轻告诉你：所有人，都在祝福着你。

2018年7月1日编者语目录1.观沧海………………………………三国曹操2.次北固山下…………………………唐王湾3.钱塘湖春行…………………………唐白居易4.天净沙·秋思………………………元马致远5.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄………唐李白6. 行路难（其一）…………………唐李白7. 过零丁洋…………………………宋文天祥8.浣溪沙………………………………宋晏殊9.望岳………………………………唐杜甫10.春望………………………………唐杜甫11. 茅屋为秋风所破歌………………唐杜甫12.酬乐天扬州初逢席上见赠………唐刘禹锡13.赤壁………………………………唐杜牧14.泊秦淮……………………………唐杜牧15.水调歌头…………………………宋苏轼16.江城子·密州出猎………………宋苏轼17.饮酒（其五）……………………东晋陶渊明18. 夜雨寄北…………………………唐李商隐19. 无题………………………………唐李商隐20.白雪歌送武判官归京……………唐岑参21.己亥杂诗…………………………清龚自珍22.送杜少府之任蜀川………………唐王勃23.早春呈水部张十八员外…………唐韩愈24. 使至塞上…………………………唐王维25.相见欢……………………………南唐李煜26.登飞来峰…………………………宋王安石27.渔家傲·秋思……………………宋范仲淹28.山坡羊·潼关怀古………………元张养浩29.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾30.南乡子·登京口北固亭有怀………宋辛弃疾31.卖炭翁………………………………唐白居易32.观刈麦……………………………唐白居易33.关雎………………………………《诗经·周南》34.蒹葭………………………………《诗经·秦风》35.雁门太守行………………………唐李贺36.登幽州台歌…………………………唐陈子昂37.黄鹤楼………………………………唐崔颢38.渔家傲（天接云涛连晓雾）………宋李清照39.游山西村……………………………宋陆游40.满江红（小住京华）………………清秋瑾一、每日必诵1.观沧海东汉曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【思想感情】：表现诗人开阔的胸襟和建功立业的宏大抱负。

【名句赏析】：①日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里运用想象和夸张，描绘了大海吞吐日月星辰的气势，表现了诗人的开阔胸襟和建功立业宏大抱负。

字有助于表现大海吞吐日月星辰的壮阔景象，是作者的想象之景，体现了诗人开阔的胸襟。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：一、每日必诵2.次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【思想感情】：抒发了诗人对家乡、亲人的思念。

【名句赏析】：①潮平两岸阔，风正一帆悬。

“阔”字写出了春潮上涨，江面与两岸齐平，显得十分开阔的景象。

②海日生残夜，江春入旧年。

残夜将尽，一轮红日已从海上升起；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。

描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣（旧事物中孕育着新事物）。

③炼字：“生”和“入”运用拟人手法，赋予它们以人的意志和情思，给人以乐观、积极、向上的力量。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵4.天净沙·秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【思想情感】表达了天涯游子孤寂愁苦的思乡之情。

【赏析】1.从写作方法的角度赏析这首小令。

这首小令以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调。

小令动静相衬，借景言情，有很强的艺术感染力。

2.小桥流水人家与全曲的意境是否矛盾？不矛盾。

以乐景衬哀情，恰恰是“小桥流水人家”的恬淡美好激发了游子心中的孤寂之感与思乡之情。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵5.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【主题思想】：表达对友人被贬的关切和思念。

【名句赏析】①杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

杨花漫天飞舞，飘泊无定；子规(杜鹃鸟)一声声“不如归去”，鸣声凄厉。

景物描写，点明暮春的特定节令和环境，渲染凄凉的气氛，衬托飘零之感和离别之恨。

②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，表达了对朋友的同情和关切。

意境新颖，想像奇特。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵6.行路难·其一唐李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【思想感情】：表现作者功业难就的苦闷和乐观自信的人生态度。

【名句赏析】：①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海总有一天我会乘风破浪，挂起云帆渡过大海。

暗用典故，表现诗人在仕途受挫、心情苦闷之时仍拥有远大政治抱负和强烈的自信心。

者的乐观自信和对理想的执着追求。

③闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边诗中了运用“姜尚垂钓碧溪”和“伊尹乘舟梦日”的典故，诗人自比姜尚、伊尹，表达了希望得到朝廷重用的强烈愿望。

④整首诗作者的情感变化过程是：作者情感跌宕起伏，一波三折的情感变化过程是：苦闷——希望——彷徨——执著。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵7.过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【思想感情】：表现作者宁死不屈，舍生取义的高尚情操。

【名句赏析】：①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍运用比喻，把危亡的国势比作风中的柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀和自己命运坎坷的哀叹。

②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁一语双关。

运用两个带有感情色彩的地名，来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。

③人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

直抒胸臆，以激动人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，激励许多仁人志士慷慨就义。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵8.浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

【思想感情】：抒写对年华流逝的感伤。

【名句赏析】：①一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台作者用“新”和“旧”对比，表明时间又过去了一年，含蓄地表达了作者对年华易逝、人生易老的感叹。

②无可奈何花落去，似曾相识燕归来对仗工整，音韵和谐，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了词人对年华流逝的感伤。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵9.望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【思想感情】：表达了诗人不怕困难、俯视一切的雄心和气概。

【名句赏析】：①造化钟神秀，阴阳割昏晓颔联：写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

“钟”宇使用拟人的手法，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。

“割”字使用夸张的修辞手法，突出泰山巍峨高大。

③会当凌绝顶，一览众山小尾联：此句突出了泰山的高峻，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵10.春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【思想感情】：表达了诗人忧国思家的痛苦心情。

【名句赏析】：①烽火连三月，家书抵万金“连三月”写出战火时间之长，“抵万金”运用夸张的修辞手法，写出家书的珍贵。

真切地表达了战乱中思念亲人的迫切心情。

②感时花溅泪，恨别鸟惊心运用拟人的修辞手法，把诗人悲痛心理移情于花鸟，表现诗人忧国思家的痛苦心情。

③国破山河在，城春草木深“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。

“深”字，写出了乱草遍地，满目凄然的景象，表现诗人的痛苦心情。

④白头搔更短，浑欲不胜簪一个“搔”字是对诗人想要排解忧愁而不得的细节描写，表现出诗人内心难以排遣的忧国思家之情，刻画了诗人满头白发、愁苦不堪的形象。

二、成果检测家长签字：（一）读书心得（二）原文默写1.今日阅读页到页2.最想说的话：姓名：日期：月日第篇一、每日必诵11.茅屋为秋风所破歌唐杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。