三相异步电动机正反转控制线路教学
设计方案
全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课比赛
省份：
学校：
科目：《电力拖动与自
动控制线路技能训练》
参赛选手：
课题：三相异步电动机正反转控制线路
教材分析
1、本课程的教学要求是：学生经过本课程的学习，掌握有关的专业理论知识和操作技
能，具备分析解决一般技术问题的能力，达到中级维修电工技术等级标准的要求。

2、三相异步电动机正反转控制线路的学习基础是电动机自锁正转线路，同时它也是为今
后进行机床电路分析及自动化控制设计做好铺垫。

该电路中的联锁控制是电动机各种控制线路常见的控制方法，因此这节内容也能够说是学习控制线路的启蒙教学。

教学目标
知识目标：
掌握电动机正反转控制电路的工作原理。

能力目标：
1、培养学生识图、绘图能力。

2、掌握设计电路的基本方法。

素养目标：
培养学生自主学习能力，增强互帮互助的团队合作意识。

教学重难点
教学重点：1、电动机正反转控制线路的工作原理。

2、设计电路的方法。

教学难点：学生掌握设计电路的方法。

关键点：学生理解联锁控制的原理。

学情分析
学习基础：已经学习了电动机的正转控制电路。

学习特点：总体表现为说过的没听见，讲过的不知道，只有做过的才理解。

性格特点：个性鲜明，富于想象，自控能力差。

学习能力：目标不明确，学法不科学。

教法分析
任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。

多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使其趣味化，形象
直观的帮助学生更好的理解知识。

分层教学法：在教学中根据学生学习情况，实行分层教学，让不同层次的学生都能。