说明方法
说明角度
说明特征
说明语言
技巧
表达
10分
3分
2分
2分
3分
0分
0分
散Байду номын сангаас文
线索
人 或物
情感
技巧
表达
语言
18分
2分
3分
3分
4分
4分
2分
说明：七年级A卷考课内阅读，B卷考记叙文；
八年级A卷考说明文，B卷考散文或小说；
九年级A卷考说明文或议论文，B卷考散文或小说。
9
文
言
文
阅
读
课内文言文
文言实词
文言虚词
文言文翻译（句式）
3
考查范围：七年级（仿写，概括提炼，口语交际）
八年级（新闻，材料分析）
九年级（发表见解，发展延伸）
以上考点选取3-4个考查
12分
阅读
中考：理解与感悟（56分）
8
现
代
文
阅
读
小说
人物
事件
情感
主题
技巧
表达
18分
3分
3分
3分
3分
3分
3分
议论文
议论方法
论证过程
论证语言
论据
技巧
表达
10分
3分
3分
2分
2分
0分
0分
说明文
师：同学们，其实早在明代的时候就有了《茉莉花》这首歌，不过那个时候歌名不叫《茉莉花》，而是叫做“鲜花调”，它源自于南京，是一首地地道道的南京小调。
2、欣赏歌曲，了解歌曲旋律。5、“接龙”演唱歌曲。教学过程成语或熟语
过渡：你对音乐的感觉真不错，我们听到的是一首民歌，名字叫《杨柳叶子青》。这首歌曲是扬州人民用来歌唱和赞美一年四季的。
文章理解
12分
3分
3分
3分
3分
课外文言文
文言实词
文言文翻译（句式）
文章理解
12分
2分
6分
4分
说明：课内文言文是每学期所学的内容；课外文言文随着年级升高，难度逐渐加大。
写作
共60分
10
①命题或半命题作文
②话题作文
③材料作文
审题
立意
拟题
构思
行文
片段
细节
5
5
4
4
5
6
6
开头
结尾
语言
发展
亮点
内容
卷面
5
4
4
4
5
《静夜思》是语文教材中学过的唐诗，教学可从它的朗诵开始。《静夜思》的教学，让学生欣赏全曲，并学会前半部分的演唱，感受川剧的韵味。为了加深对川剧高腔的感受，在学唱时，这部分的演唱可采用领唱和帮腔的形式（众人用“啊”帮腔）。
2、八分音符节奏的准确把握。教学重、难点3分
教学重点：
本节课了解了豫剧的音乐知识，掌握了豫剧的基本风格特点，并学唱了其中戏曲唱段。希望同学们能够热爱地方戏曲，为戏曲的振兴贡献一份力量！学习难点：3
（2）生随琴声轻声模唱。（注意音准、节奏）、教学目标考查范围：七年级至九年级所学的成语或熟语
彝族是一个聪明智慧的民族，在漫长的岁月中，创造了光辉灿烂的历史文化，形成了自己的良风美俗，发展了丰富多彩的文学艺术，成为祖国文化遗产宝库中的一部份。希望同学们在日后的生活中多关注彝族乃至西南少数民族的民族音乐，让它们源远流长、世代传承！
初中语文考点分布
语基
中考：积累与运用（34分左右）
1
字 音
考查范围：七年级至九年级所学的生字词
3分
2
5、就歌曲中的两个难点部分进行讲解和修正。a、老师一句一句带唱一遍。字 形
老师播放歌曲，随着歌曲请小朋友动一动，跳一跳。
欣赏法、讲解法、演唱法。（1）教师钢琴伴奏，学生轻声随琴用lu哼唱旋律。考查范围：七年级至九年级所学的生字词
教学目标（1）用稍慢的速度演唱，关注学生那里唱得不好，再单独拎起来唱。3分
4
病 句
考查范围：七年级至九年级所学的所有病句类型
3分
5
名著导读
考查范围：七年级至九年级所学的所有名著（共12本，每学期两本）
4分
6
默 写
考查范围：七年级至九年级所学的所有古诗词（常考的60首，以七年级和八年级为主）
6分
7
语言运用