1、小明平时学习很用功，每次考试都（胸有成竹）。
2、小华学习语文就是（ 叶公好龙 ），只在嘴上
说说，并不真的喜欢。
3、小东在作文的结尾硬加上一段不必要的文字， 真是（ 画蛇添足），多此一举。
1有哪些“滥竽充数”的行为， 课下与同学交流。
叶公好龙 春秋时，有位叫叶公的人非常喜欢龙。他家的屋梁上、柱子上和门窗上都
雕刻着龙的图案，墙上也绘着龙。传说天上的真龙知道此事后很受感动，专 程到叶公家里来，把头从窗口伸进屋子里，把尾巴横在客堂上。叶公看到后， 吓得面无血色，魂不附体，抱头就跑。
原来他并不是真正喜欢龙。他爱的是假龙，怕的是真龙。这个成语比喻表 面上爱好某一事物，实际上并不是真正爱好它，甚至是畏惧它。
滥：失实的，假的。
竽：古代吹奏的乐器，像笙， 有三十六簧。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比 喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
想一想，南郭先生为什么能滥 竽充数呢？听课文朗读，在课本上 划出答案吧。
战国时，齐宣王喜欢听 吹竽，他总是叫许多人一齐 吹给他听。
请用总是说一句话吧。
不会吹竽的南郭先生是 怎样滥竽充数的呢？
请用“不要……而要……”说一句话
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终不 究住 会时
画蛇添足 战国时楚国有位管祠堂的人，在祭祀后把酒分给底下办事的人，但酒不
够分，于是他们想出一个办法来：大家在地上画蛇，画得最快的人就可以喝 酒。
其中一人画得最快，正打算拿酒来喝，因见其它人还未画好，他就再为 蛇添上脚，此时另一人刚好画好了，便从他的手上把酒抢过来，并说：“蛇 本来没有脚，你为甚么要为它添上脚呢？”说完就把酒喝掉了。
默读课文，划出相关的语句。
每当演奏时，他就鼓着腮 帮，按着竽眼儿，装出一副会 吹的样子，居然得到了和别人 一样多的俸禄。
俸禄：古代皇朝政府按规定给予 各级官吏的报酬 。
装 模 作 样
齐宣王死了，他的儿子齐湣 王也喜欢听吹竽。可是他不要许 多人一齐吹，而要一个一个地单 独吹。南郭先生只好逃走了。
胸有成竹 北宋时有一位学问好、品格高尚的人叫文同，他很喜欢竹子，经常在竹
林中散步，仔细观察竹子生长的情况、枝叶伸展的姿态、竹笋成长的细节以 及在四季中的变化。他对竹子非常熟悉，闭上眼都能想出竹子的样子，一有 时间就在家里画竹。他画的竹子栩栩如生，远近闻名，许多人千里迢迢地赶 来请他画竹。
晁补之是文同的知心朋友，常和文同喝酒赏竹，最爱看他画竹。有一位 年轻人想向文同学习画竹，先向晁补之请教文同画竹的秘诀，晁补之说：当 他画竹时，已经心里面有竹的影子了，这就是他独到的地方。