幼儿钢琴启蒙教学初探山东师范大学硕士学位论文幼儿钢琴启蒙教学初探姓名:陈佳音申请学位级别:硕士专业:学科教学?音乐指导教师:留钕铜20071022独创声明本人卢,刃所…一炎,??,,论文足小人,,:甘帅指导,、逊行的研究工作及取得的研究成果。

据我所知，除了文中特另,,),,以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 (注:如没有其他需要特别声明的，本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。

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(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:蔼祝角导师签字,签字日期:,,,,,湖,日，岛铀钢签字日期:,,,,年,咱?日中文摘要,,,,;纪绐济迅速发腱，急需高素质人才。

,,人批高素质人,,…的涌出，足与高水平的全民教育分不开的。

为提高全民素质，幼儿钢琴教育已成为素质教育不可缺少的一个组成部分。

实践验证，幼儿钢琴教育是提高人们素质的最佳手段之一。

我国业余幼儿钢琴教育改变了许多家庭的文化生活结构，逐渐形成了一种全新的家庭生活氛围。

这对提高全民族素质，完善人的品格起到了推动和促进的作用。

本论文共分三个章节:第一章:幼儿钢琴教学的重要性及现状本文从社会发展需要素质教育，音乐教育对全面素质教育的作用，钢琴教育对智力与非智力因素的作用及目，,,『钢琴教育发展现状四个方面阐述了幼儿钢琴启蒙教育的重要性及现状。

第二章:幼儿钢琴学习的生理及心理研究一、幼儿钢琴学习的生理研究，从幼儿骨骼特点、肌肉特点、幼儿神经反映特点三方面对幼儿钢琴学习的生理特点进行分析。

二、幼儿钢琴学习心理研究，从幼儿钢琴学习的目的，学习动机与学习动机的激发，认知能力，毅力及意志对以及幼儿逆反心理五部分幼儿钢琴学习心理特点进行分析。

第三章:幼儿钢琴启蒙教学研究。

这是本论文中最重要的部分内容。

本章从幼儿钢琴教学的前期训练，幼儿钢琴教学内容、形式以及对幼儿钢琴启蒙教学有直接影响的因素及策略四个方面详细的阐述了幼儿钢琴启蒙教学的方法。

本论文以幼儿作为教学的研究对象，通过幼儿钢琴教学的重要性和现状的分析以及幼儿的生理、心理的分析，阐述了幼儿钢琴教学的前期训练、幼儿钢琴教学内容、形式以及对幼儿钢琴启蒙教学有直接影响的因素及策略，使钢琴教师在教授幼儿钢琴时，能选择有针对性的教育手段与教学方法，因人施教，有效地培养幼儿的钢琴演奏能力及综合素质。

山东师范大学硕,学位论文,关键词:幼儿、钢琴教学、心理分类号:,,,,(,,,山东师范大学帧，。

:学位论文,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,？,,,,,,,,(,,,,,,,;,,,,;,,,,;,,,,？,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,，,,,,;,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,？,,,,,,,,,;,,,,,(,,;,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,, ,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,, ,,,,,,?,,,,,，,,, ,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,, ,(，,,,,,,，,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,;,,,,？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,, ,,,;,,,,,,,,;,,,,,,,,, ,,,,,，,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,;,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,(,,,,,,,,, ,,;,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,(,,,,,,,,,,:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,;,,,,,,,,;,,,,,,,(,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,;,,,,,,,,;,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,(,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,;,,,,,:,,,,,？,,,,,,,,？,,,,,, ,,,;,,,,,，,,,,,,,;,,,,,,,,;,,,;,,,, ,,, ？,,,,,,,,,;,,,,,，,,,,,,,;,,,, ,,,,,,,,;,,,,,,, ,,,,,,,,,,;,,,, ,,,—,,,,,,,,,,;, ,,;,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,(,,,,,,,,,,:,,,,,,,;,,,,, ,,,;,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,;,,,,,,,(,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,, ;,,,,;,,,,,,,;,,,;,,,,,,, ,,,, ,,,,, ,,,,,,;,,,,,，,,,,,,,,, ;,,,,;,,,,,,,;,,,;,,,,,,,?,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,( ,,;,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,;,, ;,,,,;,,,,,,,;,,,;,,,,,,, ,,,,,,,, ,,,,,,;,,,,,，,,,,,,,,, ;,,,,,,,?,,,,,,,,, ,,,,,,,，,,,,, ,,,,,,,,,, ,,, ,,, ,,,,,,,,,,, ,, ,,,,,,,,,,，,,,,, ;,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,;, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,山东师范人学硕士学位论文,,,,,,,,,,,,:,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,, ,,,,,((,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(),,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,;,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,, ,,,;,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(，,;,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,，,,, ;,,,,,,,,, ,,,;,,,,，,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,;,,,,(,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,, ,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,, ,,,,,,;, ,,,,,,,,,,,,,,,,,;,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,;,,,,,,,,, ,,,,,,,, ,,,,,,,,,,;;,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,, ,,,;,,,,,;,,,,,,;,,,,,,,, ,,,,,,,,,;;,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,;,,,,,,,?,？,,,,,,,,(,,,,,,,,,:,,,,,,,,;,,,,, ;,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,:,,,,(,,,山东帅范人学坝，学位论文一、选题意义引言(一)理论意义幼儿钢琴启蒙教学是钢琴教学的重要组成部分，是整个钢琴教学的基础。

启蒙教学对于整个钢琴教学至关重要，起到了决定性的作用。

众所周知，童子功是相当重要的。

如果一个人在孩童时期对钢琴失去了兴趣，或者养成了很多不良的习惯，?那么他以后很难在钢琴方面有所造诣。

幼儿钢琴启蒙教学方法，对于整个钢琴教学具有重要的借鉴作用。

虽然很多教学方法是针对幼儿设计的，但是由于人的心理特征的共通行，很多教学方法都可以应用到成人钢琴教学当中。

幼儿钢琴启蒙教育也是儿童审美教育的重要组成部分，据研究发现,岁以内的婴儿就能对外界事物的某些审美特征产生知觉选择，如鲜艳的色彩、动听的旋律、有节奏的儿歌都会引起婴儿的定向，这是审美心理发展的基础，也是进行审美艺术教育的基础。

钢琴教育对学前儿童心理发展的价值表现在:,(为完满型人格的塑造打基础。

,(有助于全脑功能的开发为主。

,(有助于一般智慧和创造力的发展。

,(有助于发展儿童的艺术兴趣和艺术天赋，使童年获得更多的欢乐。

(二)现实意义,,世纪，世界经济格局发生巨大的变化。

面对这种变化，急需高层次、高素质、有创造力的人才来满足新世纪经济飞速的发展。

我国要进入世界先进国家之列，培养全面发展的高素质人才己成为当代的主旋律。

而有创造性的人才从何而来呢,只有抓好基础教育的普及才能满足新时代的需要。

我国在,,,,年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出，我国教育的基本任务是“提高民族的素质”。

从,,,,年开始，我国教育倾向于素质教育即:全面提高幼儿素质与水平。

《中国教育改革和发展纲要》中纲要的“实施意见”提出:教育的任务是提高国民素质，提高民族素质。

进入,,世纪，《面向,,世纪教育国际研讨会》的文件中指出:“,,世纪最成功的劳动者将是最全面发展的人，将是对新思想和山东师范人学硕上学位论文新的机遇最开放的人”。

此外中华人民共和国教育部制定的全,,制义务教育《课程标准》(试验稿)也应运而生，作为全面素质教育的指导文件将在新世纪的基础教育中发挥不可估量的作用。

中共中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出美育不仅能陶冶情操，提高素质，有助于开发智力，对于促进幼儿“全面而自由”地发展有着不可替代的作用。