【高频考点】北京市2014届高考物理一轮复习相互作用教案新人教版一、会考考点力，力是矢量，力的三要素，力的图示和力的示意图（A）重力，重心（A）弹力，胡克定律（B）静摩擦力（A）滑动摩擦力，滑动摩擦力公式和动摩擦因数（B）力的合成和分解，平行四边形定则（B）共点力的平衡（B）说明：1．互成角度的力的合成和分解，主要考查作图法，在计算方面，只要求会应用直角三角形的知识求解。
应懂得矢量有不同标量的运算规则。
2．物体的受力分析只要求处理受力情况比较简单的问题。
二、高频考点讲练考点一：受力分析1．如图1所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是A.受重力、支持力、摩擦力B.受重力、支持力、下滑力C.受重力、支持力D.受重力、支持力、摩擦力、下滑力2．如图9所示，一个小物块静止在固定的斜面上. 关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是A．合力为零 B．合力沿着斜面向下C．只受重力 D．受重力、支持力和摩擦力3. 如图1所示，一个静止在水平地面上的物体只受到两个力的作用，这两个力是（）A. 物体受到的重力和地面对物体的支持力B. 物体受到的重力和物体吸引地球的力C. 物体受到的重力和物体对地面的压力D. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力4．如图2所示，一个小物块从固定的光滑斜面的顶端由静止开始下滑，不计空气阻力．小物块在斜面上下滑过程中受到的力是A．重力和斜面的支持力 B．重力、下滑力和斜面的支持力C．重力、下滑力和正压力 D．重力、下滑力、支持力和正压力5．如图3所示，一个小物块沿光滑斜面向下滑动. 小物块在下滑的过程中A．只受重力 B．受重力和支持力图1v斜面小物块图9图3图C．受重力和下滑力 D．受重力、下滑力和支持力6．一物体在固定的光滑斜面上自由下滑，关于这个物体的受力情况，下列说法中正确的是A．只受重力和斜面的支持力 B．只受重力、下滑力和斜面的支持力C．只受重力、下滑力和正压力 D．只受重力、下滑力、斜面的支持力和正压力考点二：力，力的三要素1．下列说法中，正确的是( )A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在考点三：力的合成与分解、平行四边形定则1．两个共点力，大小都是50N，如果要使这两个力的合力也是50N，则这两个力之间的夹角为A.30ºB.45ºC.90ºD.120º2．有两个共点力，一个力的大小是8N，另一个力的大小是3N，它们合力的大小可能是( )A．3N B．9N C．15N D．24N3．有两个共点力，大小分别是30 N和40 N. 如果它们之间夹角是90°，那么这两个力合力的大小是A．0 B．50 N C．80 N D．110 N4．有两个共点力，一个力的大小是8 N，另一个力的大小是3 N，它们合力的大小可能是A．9 N B．15 N C．20 N D．25 N5．作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是5 N，另一个力的大小是7 N，它们合力的最大值是A．0 B．12 N C．18 N D．30 N6．有两个共点力，一个力的大小是3 N，另一个力的大小是6 N，它们合力的大小可能是A．18 N B．6 N C．2 N D．1 N7．作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是6N，另一个力的大小是8N，它们合力的大小可能是A．1 N B．10N C．30 N D．50 N8．作用在一个物体上的两个共点力，大小分别是3N和4N，如果它们之间的夹角是90°，那么这两个力合力的大小是A.1NB.5NC.7ND.12N9．作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是20N，另一个力的大小是30N，这两个力的合力的最大值是____________N，这两个力的合力的最小值是____________N.10．在力的合成中，合力与分力的大小关系是( )A ．合力一定大于每一个分力B ．合力一定大于其中一个分力C ．合力一定小于其中一个分力D ．合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大11．作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N 和40N ，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是( )A ．10NB ．35NC ．50ND ．70N12. 如图8所示，在水平地面上，行李箱受到绳子拉力F 的作用，若拉力F与水平方向的夹角为θ，则拉力F 沿水平方向的分力F 1= ，沿竖直方向的分力F 2= . 考点四：摩擦力、共点力的平衡 1．一辆汽车静止在水平地面上，一个人用逐渐增大的水平力推车，当车保持静止时，推力增大，摩擦力 ；当车被推动时，推力增大，摩擦力 。
2．如图8所示，水平地面上有一质量m = 20 kg 的箱子，一个小朋友用F = 30 N 的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止．关于箱子受到地面的静摩擦力，下列说法中正确的是A ．静摩擦力的大小为50 NB ．静摩擦力的大小为30 NC ．静摩擦力的方向与推力F 的方向相反D ．静摩擦力的方向与推力F 的方向相同3．如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力G=1000N 。
某人用F=400N 的水平力拉货箱，没有拉动。
则货箱受到的静摩擦力大小是( )A ．400NB ．600NC ．1000ND ．1400N考点五：弹力，胡克定律1．某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长 （选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m ，弹簧的下端拴一个重为2N 的小球，小球处于静止状态，如图11所示。
则弹簧的伸长量为 m 。
2．某班同学探究弹力与弹簧伸长的关系，通过观察发现：弹簧的伸长量越大，弹簧的弹力____________（选填“越大”或“越小”）；通过分析实验数据可得到如下结论：在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧伸长量 （选填“成正比”或“成反比”）.3．如图1所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为k 的轻弹簧，弹簧下端拴一个质量为m 的小球．小球处于静止状态时，轻弹簧的伸长等于（ ）A ．0B ．kmgC ．k mgD ．mg k 4．如图1所示，铁架台上竖直悬挂一个劲度系数为k 的轻弹簧，弹簧下端挂有一个质量为m 的钩码，钩码处于静止状态。
轻弹簧的伸长量为图图11 图8A ．kmgB ．kmC ．k mgD ．mg k 5．同学们通过实验探究，得到了在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系.下列说法中能反映正确的探究结果的是A ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比B ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比C ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比D ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关 6．某弹簧振子如图1所示，弹簧的劲度系数为k . 当弹簧的伸长量为x时，弹簧对小球的弹力大小等于A ．2x kB ．k xC ．x kD ．kx 7．如图2所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m 的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)．重力加速度为g ．此弹簧的劲度系数为A ．l m ∆B ．mg l ⋅∆C ．mg l ∆D ．l mg ∆ 8．如图1所示，轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ，A 处于静止状态. 已知此弹簧的劲度系数为k ，若测得此时弹簧的伸长量为x (弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．k xB ． x kC ．kx 1D ． kx 9．如图1所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A . 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．l k ∆⋅C ．l k ∆D ．lk ∆ 10．如图1所示，轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ，A 处于静止状态，测得此时弹簧的伸长量为x （弹簧的形变在弹性限度内）。
已知木块A 所受重力为G ，则此弹簧的劲度系数为A ．x GB ．Gx C ．xG D ．Gx 1 11．如图所示，一劲度系数为％的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A 。
木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为△z(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于( )A ．l ∆B ．k l k ∆C ．k l ∆D ．lk ∆ 考点六：平衡力、作用力与反作用力1．一个物体静止在水平桌面上．物体的重力与桌面对物体的支持力是一对 （选填“平衡力”或“作用力与反作用力”）； 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对 （选填“平衡力”或“作用力与反作用力”）．图1图2m 图1 A图1 A 图1 A考点七：物体的平衡状态1. 物体处于平衡状态，下列说法中正确的是A. 物体一定保持静止B. 物体可能做匀速直线运动C. 物体所受合力不为零D. 物体所受合力为零。