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3.2 认识生活中的平移现象

人教版 数学 二年级 下册 图形的运动(一) 认识生活中的平移现象
3 图形的运动(一)
认识生活中的平移现象
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
图形的运动(一) 认识生活中的平移现象
情境导入
你见过这些现象吗?
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探究新知
观察下面的运动现象,你有什么发现?
生活中的平移现象:
抽屉的推和拉
传送带上物 品的移动
包装箱在流 水线上移动
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平移的特征:平移是物体沿水平方向或竖直方向移动, 移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
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图形的运动(一) 认识生活中的平移现象
平移过程中物体的方向、大小、形状都不发生变化。
例 2
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图形的运动(一) 认识生活中的平移现象
沿水平方向 的直线运动。
沿竖直方向 的直线运动。
沿水平方向 的直线运动。
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无论是水平方向的运动还是竖直方 向的运动,在直线运动过程中,物 体本身的形状不发生改变,我们就 把这种运动现象称为平移。
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三、巩固练习
把通过平移拼成 的火箭圈起来。
3. 哪个火箭是由

、 、 通过平移拼成的?
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
物体沿水平方向或竖直方向运动,本身的形 状、大小和方向不发生改变,只改变物体的 位置,这种运动现象就是平移。
下列现象哪些是平移?在括号里画“√”。


(√ )


(√ )
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三、巩固练习
两只蝴蝶、两只小 乌龟为什么不连呢?
2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合?连一连。
两只蝴蝶、两只小 乌龟的方向不同。
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下面哪些苹果可以通过平移与涂色苹果重合?把它 们涂上颜色。
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课后作业 课本:
第33页第4题
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③ ④ ⑤


①、③、⑥这几座小房子通过上、下、左、 右的平移能够相互重合。
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课堂练习
下列说法错误的是( C ) A.五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星 红旗的运动是平移。 B.火车在平直轨道上行驶,火车运动现象是 平移。
C.电扇转动的现象是平移。
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