教案
学校名称
石家庄工程技术学校
授课教师
刘秀艳
授课班级
机电07-1
授课时间
2008年5月
授课形式
项目教学法、头脑风暴法、案例教学法
授课课题名称
AutoCAD2008的绘图命令和编辑命令的综合应用习题课
教学目的
1、绘图、编辑命令的综合应用
2、绘图、编辑命令综合应用技巧
教学重点
绘图、编辑命令在二维图形中的综合应用能力
三、教学内容
1．二维图形绘制案例
2．将全班42名同学分成7组，每组选出一名组长。
3．要求每组学生设计并绘制一张A4图纸上较复杂的二维图形，内容是使用已经学过的绘图命令和编辑命令。不要互相抄袭，要充分体现各组的设计思路。（头脑风暴法）
4．各组组长组织本小组同学讨论商量，确定构思方案，对本小组成员进行分工，督促本组同学完成项目计划。
2．图形较简单，使用命令较少。
3．编辑命令之间的配合使用不够。
5．教师进行巡查，了解各组的进度，提醒各位同学按计划积极参与。
6．各小组成员按分工的任务，积极与组长协商，探讨解决问题的方案。
7．教师对学生提出的疑难问题进行积极引导，激发学生的创造能力。
8．每个小组派1名同学代表上台进行演示，时间3分钟，其他同学认真听取。
9．每小组对本组之外的其他组进行客观公正的评分。
四、小结
教师对典型作品进行点评，从中总结绘图命令和编辑命令综合使用的操作技巧。
五、布置作业
1．在A4图纸上绘制如下图形，保存在E盘，文件名为自己姓名和日期。
2．总结学生课堂情况。
板书设计
一、绘图命令：
1．直线类命令：直线、射线、多段线
2．多边形命令：矩形、多边形
3．圆弧类命令：圆弧、圆、椭圆
二、编辑命令：
1．删除类命令：删除、打断、修剪
2．复制类命令：复制、阵列
3．修改类命令：拉长、延伸、缩放
三、绘图命令和编辑命令的综合应用案例
四、绘图命令和编辑命令的综合应用技巧
1．注意使用命令中的各选项，节省操作时间；
2．编辑命令之间的配合使用，操作方便；
3．各编辑命令的适用范围，简化操作步骤。
教学后记
1．各小组基本按要求完成任务，第二小组完成最为突出。设计的是一幅包括人物、动物、草地、小路、建筑等的田园春色的图形，几乎包含了所有绘图和编辑命令。
项目评价约7分钟）
约10分钟
约2分钟
教学过程：
向学生问好，督促学生佩带胸卡、整顿秩序、清点人数、填写教师日志；
一、复习课
CAD二维主要绘图命令和常用编辑命令。
二、引入新课题
用CAD绘制较复杂及复杂的二维图形，仅使用绘图命令非常复杂，甚至达不到绘图的目的。如果综合使用绘图命令和编辑命令，会使二维图形的绘制变的非常简洁、方便、迅速。
教学难点
绘图、编辑命令综合应用技巧
主要教学方法
项目教学法、案例教学法、头脑风暴法
教学器材准备
多媒体教室、安装AutoCAD2008软件的计算机42台
教学安排与过程设计(含课时分配)
约5分钟
电化教学
案例教学法
约10分钟
项目教学法（项目准备约2分钟；项目任务约3分钟；项目实施约30分钟分钟；项目展示约21分钟；