河南城建学院
《电力系统分析》课程设计任务书
班级0912141-2
专业电气工程及其自动化
课程名称电力系统分析
指导教师朱更辉、何国锋、芦明
电气与信息工程学院
2015年12月
《电力系统分析》课程设计任务书
一、设计时间及地点
1、设计时间：2015年12月
2、设计地点：2号教学楼 二、设计目的和要求 1、设计目的
通过课程设计，使学生加强对电力体统分析课程的了解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、设计要求
（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力； （2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；
（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力； （4）懂得电力系统分析设计的基本方法，为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。

三、设计课题和内容
课题一：110KV 电网的潮流计算 （一）基础资料 导线型号：LGJ-95，km x /429.01Ω=，km S b /1065.261-⨯=；
线段AB 段为40km ，AC 段为30km ，BC 段为30km ；
若假定A 端电压U A =115kV ，变电所负荷S B =(20+j15)MVA ，S C =(10+j10)MVA 。

某110KV 电网
（二）设计任务
1、不计功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压；
2、若计及功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压，并将结果与1比较。

课题二：某电力系统的对称短路计算 （一）基础资料
如图所示的网络中，系统视为无限大功率电源，元件参数如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务
1、画等值网络图
2、求当降压变压所10.5kV母线上发生三相短路时，短路点和各级线路上的冲击电流和短路电流最大有效值。

课题三：某电力系统的两相短路计算
（一）基础资料
某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务
1、画出K点发生BC相短路时的故障序网图；
2、当K点发生BC相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K点发生BC相短路时，求发电机G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的有效值（有名值）。

课题四：某电力系统的两相接地短路计算
（一）基础资料
某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务
1、画出K点发生BC相接地短路时的故障序网图；
2、当K点发生BC相接地短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K点发生BC相接地短路时，求发电机G1（T1低压侧母线）端点各相电流和电压的有效值。

课题五：某电力系统的单相短路计算 （一）基础资料
某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务
1、画出K 点发生A 相短路时的故障序网图；
2、当K 点发生A 相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K 点发生A 相短路时，求发电机G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的有效值。

课题六：某发电厂的两相接地短路计算 （一）基础资料
（1）发电机：U N =10.5kV,MVA S 50G =，1''=G E ，12.0)2(''==X X d
（2）变压器：MVA S 50T =，10.5/38.5(kV),5.10(%)=K U ，Yd11接法，中性点接地电抗为22Ω。

（二）设计任务
1、画k 点发生两相接地短路时的故障序网图。

2、k 点发生两相接地短路时，求： （1）短路点各相电流及电压的有名值
（2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图
（4）变压器中性点电压的有名值
课题七：某发电厂的单相接地短路计算 （一）基础资料
（1）发电机：U N =10.5kV,MVA S 50G =，1''=G E ，12.0)2(''==X X d
（2）变压器：MVA S 50T =，10.5/38.5(kV),5.10(%)=K U ，Yd11接法，中性点接地电抗为22Ω。

（二）设计任务
1、画k 点发生单相接地短路时的故障序网图。

2、在k 点发生单相接地短路时，求：
（1）短路点各相电流及电压的有名值，并画出其相量图 （2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图 （3）变压器低压绕组中各绕组电流的有名值 （4）变压器中性点电压的有名值
课题八：某发电厂的两相短路计算 （一）基础资料
（1）发电机：U N =10.5kV,MVA S 50G =，1''=G E ，12.0)2(''==X X d
（2）变压器：MVA S 50T =，10.5/38.5(kV),5.10(%)=K U ，Yd11接法，中性点接地电抗为22Ω。

（二）设计任务
1、画k 点发生两相短路时的故障序网图。

2、k 点发生两相短路时，求：
（1）短路点各相电流及电压的有名值
（2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图
（4）变压器中性点电压的有名值
课题九：220KV 电力系统环式网络潮流计算 （一）基础资料
Ω+=120161j Z ，Ω+=89332j Z ，Ω+=120483j Z ，Ω+=152604j Z MVA j S 40170~1+=，MVA j S 3050~2+=，MVA j S 1540~
3+= KV U A 242=
某220KV 电网接线图
（二）设计任务
1、网络的自然功率分布；
2、网络的经济功率分布
3、实现经济功率分布，每年节省的电能。

4、说出几种常用的调整潮流措施。

四、设计方法和步骤
1、设计方法：查阅资料、教师指导、分组设计、分组答辩 2序号 设计内容 所用时间 1 布置任务及调研 1天 2 方案确定
0.5天 3 设计
2天 4 撰写设计报告书 1天 5 答辩
0.5天
合 计
5天
五、设计成果的编制
设计报告、计算书、参考文献等。

六、评分标准及成绩评定
1、考核办法：提交课程设计报告；回答教师所提出的问题；考勤情况。

2、成绩构成
（1）理论方案设计及设计报告，占总成绩60%； （2）平时表现，占总成绩40%。

（3）答辩，占总成绩20%
3、评定评定：
成绩评定采取五级记分制，分为优、良、中、及格和不及格。

由指导教师根据学生在设计中的综合情况和评分标准确定成绩。

4、评分标准
（1）优秀：遵守纪律，设计报告详实、内容认真，字迹工整，认识深刻、具体；（2）良好：遵守纪律，设计报告完整，内容完整无缺，实习报告充实，分析较具体；（3）中等：遵守纪律，设计报告较完整，内容比较详细，分析较具体；
（4）及格：遵守纪律，设计报告完整，内容简单，分析粗浅；
（5）不及格：不遵守纪律，设计报告不完整，内容简单，分析粗浅。

七、设计指导教师及分组情况
1、指导教师：朱更辉、何国锋、芦明
2、分组情况：该年级共有74人，其中0912141班35人，0912142班39人
两班分8组，每组3人，每组从第1-9候选课题中选择一个设计课题，每人完成一份设计报告（手写）。

设计报告格式见附件。

（前两页用A4纸打印，正文用设计报告纸手续，无需裁减，书写顺序按照附件第3页格式要求）
电气与信息工程学院
2015年12月20日
附件：
电力系统分析课程设计
课题：***************设计（二号字、黑体）
系别：电气与信息工程学院系（三号字、宋体）
专业：电气工程及其自动化（三号字、宋体）
姓名：XXX（三号字、宋体）
学号：091213xxx（三号字、Times New Roman字体）
指导教师：XXX（三号字、宋体）
河南城建学院
2015年12月31日
成绩评定·
一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。

二、成绩
指导教师签字年月日
一、设计目的（四号字、宋体、加粗）
XX X……（小四号字、宋体）
二、设计要求（四号字、宋体、加粗）
1、XXX……（小四号字、宋体）
2、XXX……（小四号字、宋体）
3、……（小四号字、宋体）
三、总体设计（四号字、宋体、加粗）
1、设计的总体原理框图（小四号字、宋体）
2、工作原理
（结合原理框图对其工作过程进行简要说明）
四、各部分电路设计（四号字、宋体、加粗）
1、XXX电路（小四号字、宋体）
（给出电路图及其简要文字说明）
2、XXX电路（小四号字、宋体）
（给出电路图及其简要文字说明）
3、……
五、设计的整体电路图（四号字、宋体、加粗）
见附图。

（把整体电路图附在设计的最后一页。

）
六、设计总结（四号字、宋体、加粗）
1、设计过程中遇到的问题及解决方法（小四号字、宋体）
XXX……（小四号字、宋体）
2、设计体会（小四号字、宋体）
XXX……（小四号字、宋体）
3、对设计的建议（小四号字、宋体）
XXX……（小四号字、宋体）。