打 ，不是打×。
× （ ） （ ） （ ） （ ×） （×）
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角.
说一说你现在周围 的哪些地方有角？ 并指出它的顶点和 边。
三、比较角的大小
叠合法： 比的时候要注意两个： 角顶点对齐，一条边 也对齐。
三、比较角的大小
4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。
角的初步认识
一、联系生活，揭示课题
今天我们一起来认 识角。
二、认识角及各部分名称
二、认识角及各部分名称
边 顶点
边
边 顶点
边
边 顶点 边
一个角有一个顶 点，有两条边。
请同学们观察这三个 角，和你的同桌说一 说你有什么发现？
一个角有几个顶点？ 有几哪些是角，哪些不是角？是
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五、总结
今天我们认识了一位新朋友——角， 关于它你了解多少？
三、比较角的大小
角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。
三、比较角的大小
3. 打开折扇，看看角有什么变化。
考一考：
1、填空： ⑴ 一个角有( 1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。
2、判断:
⑴ 边越长,角就越大。( × )
⑵ 角的大小与边的长短无关。( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。