第二步：拟题 一般来说鲜明的要求写
人的记叙文都已经给出题目， 大部分是命题或者半命， 这样可使文章增色不少。
第三步：选材
我们的文章都是要思想健康，积极向上的， 要选择具体实际的事例来写，选材要避免那种 大而空，而且不切生活实际的材料。
1、 以写人反映时代新风貌。要明白，时 代日新月异，每天都出现新人新事，身边的人 从各方面也随着时代发生了变化，要注意人所 具有的时代气息，比如选用社会上涌现的新人 新事，身边的人的竞争意识变强后，人的思想 怎么变化了等等。
2、写某个具体时期或者某个具体地点的 人，在特殊时期的人，常常会表现出特殊 的状态，如你考试时期，你生病时，你身 边的人怎样表现的？ 3、确定几个人，几件事 。因为只有确定 了要写几个人，怎样写，知道写的重点应 该是什么，才方便我们真正动笔的时候有 备无患。
写人记叙文可分为写单个人、写两个人和 写群体的。写单个人可以“以一事写一人” 或“以多事写一人”。写群体的文章实际 上是写一个团体的共性，我们不主张大家 写群体
二、考纲解读
中考作文考纲要求：
32．中心明确，内容具体，感情真挚。 33．结构完整，条理清楚。 34．写记叙文，做到内容具体充实。 35．写简单的议论文，做到有理有据。 36．写简单的说明文，做到明白清楚。 37．语言通顺，不写错别字。 38．正确使用标点符号。 39．书写规范、整洁。
三、知识梳理 与示例点拨
（3）两人文章 通常都是为了体现两人之间的某种 情谊或人物间的新型关系，写这类 文章之前要弄清两人之间的联系和 主次地位，意识到两个人物之间应 相互映衬，相互影响。
4、写生活的小细节。要写父母，写同学，写朋 友，其实是最容易的，每天生活在一起，注意 一下生活的细节就可以找到无穷的材料。不论 写谁，我们都可以考虑从一些生活小细节入手， 然后扩大加以描写。
1、 看题目要求是写人还是写事，如果是 要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的 事情来表现人物；如果是写事的文章，人只是 其中的主角，主要是通过整个完整的事件来突 出主题。
2、 看题目限定的范围。在题目中也许已 经限定了写什么人，什么时间、什么地点的人。 3、 看题目有没有题眼。所谓题眼，就是指题 目中的关键字词，比如说一篇文章叫做《我最 喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”，《奶奶的 微笑》题眼在于微笑。而这些就是写作的重点。
好文章要选取具体的事例，抓住人物的细节来 写。（结合欣赏范文1、范文2 ）
作文要写出真情实感。要表达爱的伟大并
不需要多么伟大的事情，有时只要一个动作， 一个眼神，而细节描写是最能打动人，最能写 生动的手段。刻画人物的细节，可以通过对人 物的外貌、语言、行动、心理活动等方面的描 写。
（1）一事一人 这样的记叙文通过一件较为完整
的事情来表现一个人，要求事情具体、 生动，因此我们要选择能够表现人物 的最典型的事件，选择自己印象最深、 最能使自己感动的事情来写。
（2）多事一人 初中记叙文要求的字数是600字，因
此我们用多事写一人，也是有限制的， 通常是两三事，如若超过四五事，那么 这样的文章就让人生厌了，因为写的事 情太多，只能匆忙一笔带过。这样的文 章要求详略得当，段落之间可以互相补 充。写多事通常也就代表着多角度，一 个人身上的不同的几个特征；当然，并 不排除用相互联系的几件事情来写一个 人的某一方面典型性格。
以 记人、叙、事、 、写景、状物为主要
内容；③通过描述人物、时间及状物、写景来
表达 一定的中心 。
4、中考中首选的文体是记人记事类的 记叙文。 5、在写人记事的记叙文的写作中，人 事相因，互为依托。写人必须从具体的 事情之中写人，写事也必须通过人的活 动来写事。人因事而鲜活，事因人而彰 显。因此，要想写出人物的鲜明个性， 就必须记述人物的二三事；而要写出事 情的曲折波澜，也必须把握好人物的思 想性格。
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位
良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是
失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心
灵的阴霾。
朋友是什么，朋友
是
，
；
朋友是
____ ，
。
参考答案： 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽
情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤 日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心 中的愁云。 或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地 为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的 一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
（一）记叙文的基本常识 1、记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人 物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文 体。记叙文写作,应该伴随自然流露的适当议 论和抒情。如范文3. 2、描述事物的记叙文，具有六要 素： 时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果。）
3、记叙文的特点就是①以 记叙、描写为主要
表达方式，综合其他表达方式；②
“粗糙”这个词用得很好。它反映了妈妈平时 为了生活经常劳作，为了我们，她付出了许多。 也可能是妈妈生活的艰辛和对我的爱。
（二）写好叙事类和记人类记 叙文的要领
我们在作文前应该准备的
步骤，包括素材的准备、中心 的确定、人物和事件的确定。 主要做好审题、拟题、选材、 结构四个步骤:
第一步：审题。
由于不少同学作文时还是不厌其烦地犯着 不切题意的毛病，所以再谈要正确的审题：
如《温暖的记忆 》的 细节描写
点评：这两段文字运用了细节描写，来突出我 当时的悲伤。用了动作描写。它写出我想哭又 极力忍住的状态，突出我当时内心的悲伤与痛 苦。运用了心理描写。写出了我当时心中除了 心酸就是心酸。很失败，很失落。运用了语言 描写。：耳边传来那柔水似的温馨话语 ， 用 两个更能体现出妈妈对我的关心。
【教学目标】 1、明确中考作文的要求及中考作文评卷 的细则。 2、学习写人记事类作文的基本要求和一 般方法，学会有条理记事，形象具体的 记人。 3、结合范文阅读和欣赏，提高自己的作 文水平。
一、基础回放
仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境”两组 词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同； （3）语意连贯