2、提高集体备课活动的实质和质量。备课组活动应结合本校九年级学生的情况，深入研究课堂教学模式，加强可操作性，力求每次备课能解决一个困惑，得到一点收获，产生一些反思。
3、加强集体备课的管理。贯彻学校精神，一个学期至少10次集体备课，并做好文字、图片保存工作。
4、增强科研意识，构建适应学生发展的教学理念。在学校的指导下，认真学习最新理论知识，积极开展各项教学研究活动。
5、以听课为主体的教研活动，认真做好听课、评课。
6、在保证教学质量的基础上，加快教学进度，争取本学期基本学完九年级内容。
7、搞好期中、期末考前专题复习。
8、抓好语文学科的培优促中辅差工作。
9、开展形式多样、丰富多彩的语文学习综合活动。
10、今年受新冠肺炎疫情影响，需根据相关情况灵活处理。
活动安排
周次
2020至2021学年度第一学期九年级语文备课组
工
作
计
划
惠州市演达中学
备课组长：温则泽
备课小组成员：温则泽、
2020年8月31日
2020至2021学年度第一学期九年级语文备课组
工 作 计 划
指导思想：
以主体课堂为载体，以提高课堂实效为突破口，加强课堂教学研究，深化语文教学改革，转变教学理念，引入多元思维，把学生的主动权交给学生，切实培养学生自主学习语文的能力，努力构建高效课堂，不断提升8年级语文教学质量。
基本情况：
经过两年的中学生活，九年级学生已经具备了较好地语文学习基础，也形成了一定的语文学习习惯和方法。但我校生源质量参差不齐，两极分化也更加严重。九年级是毕业班，应把主要精力放在赶上教学进度和提高学习成绩上面。从今年开始，没有了考纲，对学生和老师的要求都更高了，我们要更加注重学生综合素养的形成和提高，避免呆板的教育和应试。
备课组工作目标：
严格备课组工作的过程管理，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落实到实处，提高语文学科教学效益与质量。
备课组活动主要措施：
1、加强学习，通过自我学习、外出学习等不同式，切实提高备课组教师的业务素质，形成浓厚的教研氛围。
活动内容
所需时间
审批：
年月日