实训报告
课程：进出口贸易模拟实训教程专业：国际经济与贸易
姓名（组员）：
年级班级：
指导教师：
2012年06月19 日
[实训项目] *
进出口业务流程操作（各种方式）
[实训目的] *
通过实验帮助国际经济与贸易专业的学生加深对专业知识的理解，了解国际贸易的实际操作流程，使学生能够从总体上把握进出口过程的具体操作情况，提高学生的实际动手能力，进而提高学生的综合素质，满足社会对高素质人才的需求。

[实训设备场地]*
电子信息楼N501
[实训原理]*
本课程首先给每位同学设定不同角色（出口商、进口商和工厂），然后不同角色之间运用所学的国贸综合知识完成6笔业务，即（FOB+CFR+CIF）*（T/T+D/P+L/C）的操作，使学生掌握在不同交易方式和支付方式下进出口的操作程序及单据的制作等操作内容。

[实训内容]*
1. 利用SimTrade 提供的各项资源，做好交易前的准备工作。

2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。

3. 使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。

4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。

在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语(CIF、CFR、FOB) 与结算方式(L/C、T/T、D/P、D/A)，正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。

5. 根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。

6. 掌握四种主要贸易术语(L/C、T/T、D/P、D/A) 的进出口业务流程。

7. 根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内买卖合同。

8. 正确判断市场走向，做好库存管理。

9. 正确填写各种单据(包括出口业务中的报检、报关、议付单据，进口业务中的信用证开证申请)。

10.掌握开证、审证、审单要点。

11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。

12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。

[实验结论]*
在此次实训中我的角色是进口商，我的财务状况中其中注册资金为
USD316390.62，目前资金是USD2873597.90；发布了两条市场信息，一条产品广告，两条公司广告；邮件部分共收发25条；成交了9笔业务，有8种业务方式，其中D/P-CFR一笔，D/P-CIF一笔，D/P-FOB一笔，L/C=CFR两笔，
L/C-CIF一笔，L/C-FOB一笔，T/T-CFR一笔，T/T-FOB一笔，和9个交易对象交易了9种产品；制作了9份单据。

得分情况其中财务状况得分22分，库存状况得分5分，供求信息5分，邮件管理7分，业务能力24分，单据制作27分，基本资料5分，共得95分。

[实训注意事项]*
1、必须完成6笔不同交易方式和支付方式的组合实训，即（FOB+CFR+CIF）*(T/T+D/P+L/C)之中的6笔，并且交易对象和交易产品每次必须不同，否则系统不给分；
2、实训期间必须到课；
3、角色不能随意调换，必须征得老师的同意；
4、严禁代替其他同学实训；
5、本次实训成绩占到考试成绩的40%，请大家认真对待。

[实训心得体会]*
通过实训，使我对国际贸易的业务流程及操作有了进一步了解和感触，国际贸易是一个复杂的过程，它要求对外贸易的从业人员不仅要熟练地掌握国家对外贸易政策和外贸专业知识，还应加强我们对外贸单证的了解和实际动手能力。

在这次实训中作为进口商需要填写的单据有：信用证申请书，核销单，保险单，报关单，报检单，核销表
本次实训的主要目的是:是为了提高我们制作常用外贸易业务单证和熟悉进出口业务一般流程,识别和加强单证业务操作能力的训练而进行的.让们进行比较系
统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套进行业务操作
训练,为以后从事实际进出口贸易工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础.
我们作为国际贸易专业的学生，对这方面知识的了解和学习就显得十分必要和重要了。

因此，在进出口贸易模拟实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助以及自己的努力下,我把老师交给我们的实训任务圆满地完成了.在实训的过程中,我对进出口贸易的一些基本的知识有了更加深刻的了解,通过实训,我对进出口
贸易交易前的准备交易过程中的具体流程有了一个清楚的认识,同时也明白了平时努力学习理论知识的重要性以及实际操作的必要性.。