右脑
1. 右脑，连接左半身的神经系统。掌管其 运动、知觉。主宰左耳、左视野。
2. 右脑掌管图像、感觉，具有鉴赏绘画、 音乐等能力。右脑被称为“艺术脑”。
3. 右脑具有韵律、想象、颜色、大小、形 态、空间和创造力......，负担较多情绪处 理。
4. 右脑偏向形象思维，即感性思考。
左右脑如何合作
左右脑的运作流程。是由左脑透过语 言收集信息，把看到、听到、摸到、闻到、 尝到，也就是视觉、听觉、触觉、味觉五 感，接收到的信息转换成语言，再传到右 脑加以印象化，接着传回给左脑逻辑处理， 再由右脑显现创意或灵感，最后交给左脑， 进行语言处理。
导语
一个能够站在众人面前， 从容不迫、侃侃而谈的人，必 将前途无量！
驾驭演说，让生命远航！
学习态度确认
1、豁出去了，反正死不了！ 2、只有完美的练习，才能有完美的结果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！ 4、开口，开口，再开口！ 5、实践，实践，再实践。练！练！练！
目录
一、演说准备 二、演说基本功 三、即席演说 四、演说表达常模
定义演说
演说、演讲、讲演，表达的是同一个意思；只是表 述习惯上的不同而已。在这里，我们叫做演说。演，投入； 说，叙述。投入地叙述一件事，就叫演说。高台万众叫演 说，夫妻谈心叫演说，人间无处不演说。换言之，只要开 口讲话，就是在发表演说。
现代社会，和谐共建，沟通共赢，全球共市。演说训 练，是你、我、他，是我们每个人获得良好口才的必修课。
1、姓什么？ 2、叫什么？ 3、什么字？ 4、何意义？ 5、祝福语？
自我介绍有很多种方法，这里再介绍两种简便易 行的方法。
1、寒暄式：只报姓名，如：“您好！我叫---。” 2、公务式：四要素法：单位+部门+职务+姓名，
如，你好，我是-------，我叫-----。
提高你的演说震撼力
1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气
运作是相互支持、协调进行的。 • 左右脑交互控制对侧肢体。
左脑
1. 左脑，连接右半身的神经系统，掌管其运 作、知觉。左脑主宰右耳、右视野。
2. 左脑最大的特征在于具有语言中枢，掌管 说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判 断、分析、直线。左脑被称为“知性脑”。
3. 左脑能够把复杂的事物分析为单纯的要素。 4. 左脑偏向抽象思维，即理性思考。
举例：各位朋友，大家下午好！
• 泱泱华夏，上下五千年，人口十三亿； 中国文化讲究缘分；古语说得好，百年修 得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们 在这里相识、相聚，这样的机会，这样的 缘分，至少也是五十年修来的；让我们彼 此珍惜，共同拥有，一起度过这美好的下 午（据实说）时光！
一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联
（四）两个实用方法
• 关于记忆： 通读三遍定小题， 小题之间找联系， 一段一段往下记， 这篇文章成我的。
• 只要思想不滑坡，办法总比困难多。
• 关于谈话： 知道的问题直接谈， 不知道的问题类比谈， 有头有尾完整谈， 绘声绘色真情谈， 同一个问题反复谈。
• 脑训练的目的： 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反应能力； 获得了脑的猛烈联想。
一、演说准备
了解一份：
哈大表格
启示
1、人生在世应具备 这样三种能力；
2、岗位不同对能力 的要求不同；
3、无论哪个阶层人 际关系的比例都是 一样的。
• 当今社会：地球在缩小，舌头在延长。 • 是人才的不见得有口才，
有口才的一定是人才。 • 舌头就是一把利剑，
演说比打仗更具威力。 • 美好、成功、幸福的人生，
二、口语表达的训练
1. 发声原理 2. 叹气实验 3. 吸气状态 4舌操 9. 绕口令 10.朗读式训练法 11.讲故事法 12.方音辨正
（二）有话可说的几种思维方式
1.逆向倒转思维法 2.追本朔源思维法 3.纵横交错思维法 4.攻其一点思维法
（三）快语语智训练法
1、快速择语训练
第一、“火车挂钩”训练
首字拈、末字拈、首字成句拈
第二、巧接话茬训练 意相承 正反说
2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练：字、词、句、
段、篇
3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路； 多说关怀的话，关怀才能获得友谊。
4、少说讽刺的话，讽刺显得轻视卑微； 多说尊重的话，尊重才能激起同心。
5、少说命令的话，命令只是强行接受； 多说商量的话，商量才是质优领导。
自我介绍（五要素法）
• 举例：我叫李真顺， 木子李、真理的真、 顺利的顺。整合这三 个字，应该推出这样 的意思：李（理）所 当然的、真真正正的、 顺顺利利的。好了， 李真顺在此祝福各位： 身体健康，走向成功！
从良好的沟通能力开始……
• 问：最值钱的是什么？答：人才！！ • 问：怎样才算是人才？答：口才！！
口才=人才！
语言是生产力！
切记：口才，是一切才能 的先行官！
说话艺术观
1、少说批评的话，批评只是一种阻力； 多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。
2、少说抱怨的话，抱怨只会带来记恨； 多说宽容的话，宽容才会曾加了解。
二、演说基本功
演说基本功
一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练
一、脑的训练
• 认识大脑，了解自己 • 交流有话可说的几种思维方式 • 了解快语语智，促进快速表达
（一）认识大脑 了解自己
• 大脑分为左脑和右脑。 • 左、右脑，以完全不同的方式进行思考。 • 左脑，偏向用语言、逻辑性进行思考。 • 右脑，则是以图像和心像进行思考。 • 并以每秒10亿位的速度彼此交流，它们的
个人魅力五个一
新希望
• 新的开始新希望， 新的一天新阳光， 让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页， 写下新的辉煌!
了解“公众演说”的三种境界
•用口 念字出声 • 用心 有画面流淌 •用生命 全身心表达
演 说 结 构 图
精彩的开场白 第一个问题 第二个问题 第三个问题
…… 耐人寻味的结束语
文学色彩 幽默风趣 贯穿始终
走向成功
一个不善于微笑、缺乏热 情、没有激情、淡于才情、 不懂得人情的人，是断然与 成功无缘的！
心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败
成败在己
金杯银杯不如群众的口碑 金奖银奖不如别人背后的夸奖 金房银房不如走进人的心房
课堂训练：
自我介绍 才艺展示
（个人魅力五个一）