第一学期期中联考质量检测六年级语文试题一、拼准确，写规范。
（16分）jìng mìqīliáng méng lóng dégāo wàng zhòng（）（）（）（）bào yuàn dǒu qiào juàn liàn qǐn bùān xí（）（）（）（）二、按要求填空。
1.把下列成语补充完整。
（4分）思潮（）（）别有（）（）（）（）欲聋汹涌（）（）（）（）可亲可见（）（）（）（）大物（）（）匆匆2、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。
（ 4分）虽然……但是……宁可……也不……尽管……还是……1．阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
2．( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
3．我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
4.选词填空审阅浏览恳求乞求晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（）当天的报纸，而妈妈在台灯下（）公司的设计图纸。
3．按课文内容填空（9分）我们学习了_________的《怀念母亲》，文中写道：我一生有两个母亲，一个是____________，一个是____________。
我对这两个母亲怀着____________ 。
又感受了______国____________的笔下《穷人》_____________________的高贵品德; 通过学习《只有一个地球》，我们明白了______________ 的道理; 在《鹿和狼的故事》这篇课文里，我们同样明白了__________________________ 这个深刻的道理。
三、日积月累（6分）1、落红不是无情物，。
2、我们爱着我们的民族，。
3、诚者；诚之者，。
4、有限的资源，。
5、，此花开尽更无花。
6. 写一句爱国的名言四、按要求写句子。
（10分）1.两个新旧社会真是鲜明的对比啊！（原句上修改病句）2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
（改为反问句）3.一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。
（缩句）4、妈妈对小明说：“明天我要去县上开人代会，你自己照顾自己。
”（改成转述句）5、忽然，雷阵雨来了，像，又像。
（把比喻句补充完整）五、阅读与理解（21分）（一）课内阅读（8分）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。
外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）第一种是（），原因是：_______________________________第二种是（），原因是：_____________________________2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。
（2分）3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？（2分）（二）课外阅读（13分）鲁迅先生记鲁迅先生家里的花瓶，好像画上的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候，我就问：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。
而且再升腾就看不见了。
“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。
许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊异惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查视察)着房中所有的花草。
看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。
有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。
我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。
当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
（选自《萧红文集》）1. 划去括号里不恰当的词语。
(3分)2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。
（2分）_____________________________________________________________________3、作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。
(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么？(3分)5、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？(2分)六、作文（30分）生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;题目自拟,字数不少于400字六年级语文第一学期期中质量检测卷一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。
(10分)méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng（）的露珠，qiào lì（）的小花，chán chán（）的小溪，dǒu qiào（）的山峰，蓝天上的yōu yōu( )的白云、翱翔的xiónɡ yīnɡ（），大地上奔驰的jùn mǎ（）、可爱的xiǎo lù（）……这一切都是大自然给我们的ēn cì（），让我们拥抱大自然吧！二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（3分）镌刻（juān juàn）瘦削（xuēxiāo）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）三、将下面的词语补充完整。
(8分)（）（）可亲（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（）可见（）（）（）（）讥笑自（）自（）四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
（4分）1.岁月悠悠，唯有你（）如旧。
2.爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。
3.这种说法（）错了，所以大家都摇头。
4.这事发生得太（）了，所以大家很难接受。
五、按要求写句子。
(5分)1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩写句子）___________________________________________________2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）____________________________________________________3.小芳对我说“请帮我拿本书。
”（改为间接转述句）____________________________________________________4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。
（反问句）___________________________________________________5.他是一个听话的孩子。
(改为双重否定句)___________________________________________________六、按课文内容知识填空，并回答问题。
（13分）1.通过前四单元的学习，我们认识了许多心灵“美丽”的人物：《穷人》中的____________的心灵是美丽的，因为他们在邻居西蒙死后收养了她的两个孩子；《别饿坏了那匹马》中_______的心灵也是美的，因为他不计一己得失，想法让“我”读书。
《用心灵去倾听》中的_________的心灵是美的，因为她具有用心倾听孩子的心声，用爱去帮助孩子的善良品质。
2.《只有一个地球》是一篇_______文，从人类生存的角度介绍了________、__________、__________三个方面，阐明了人类生存“_______________”的事实，呼吁人类应该___________。
3.有所期诺，_____________,有所期约，_________________。
4.________________________，化作春泥更护花。
5.此夜曲中闻折柳，________________________。
七、口语交际。
（5分）保护环境，珍惜资源，人人有责。
我们应从身边的小事做起，请你结合自己的生活实际和掌握的资料，写一写作为小学生在日常生活中珍惜资源的重要性，也可谈谈你是怎样在生活中珍惜资源的？应呼吁大家怎样做能更好的珍惜资源？________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________八、阅读短文，回答问题。