实训（习）报告课程名称：电装实训专业：测控技术与仪器班级：103051 学号：10305125 姓名：程汪凯指导教师：唐朝仁成绩：完成日期：2011年07 月15日任务书实训（习）题目：电装实训实训（习）目的：1、学习电子焊接技术，实践电路的焊接；2、学习电路的布局与布线设计；3、学习电子装置的组装、焊接与调试；4、学习电子电路简单故障的处理。

实训（习）内容：1、电子焊接技术练习；2、电子产品的组装、焊接与调试。

完成电子门铃产品的制作。

实训（习）要求：1、掌握电子焊接技术；2、电子产品的布局合理，布线规范；3、电子产品的焊接良好；4、能够正确调试电子产品；5、能够正确规范组装电子产品；6、制作的电子门铃达到产品规格的要求；7、提交完整的实训报告。

1 电子元件焊接技术1.1焊接工具和材料1、电烙铁电烙铁是焊接电子元器件的重要工具，直接影响着焊接的质量。

电烙铁从结构上分为外热式和内热式两种，常用的有75W、45W、25W、20W等。

选择电烙铁要根据焊接任务的不同，选用不同功率的电烙铁。

一般焊接半导体元器件选用20W电烙铁即可。

新的电烙铁使用前要进行“上锡”。

首先将烙铁头锉干净，然后把电烙铁通电加热，预热一会儿后将烙铁头粘上松香，再用烙铁头将焊锡丝熔化，使烙铁头上薄薄的镀上一层锡。

防止电烙铁长时间加热因氧化使烙铁头被“烧死”，不再“吃锡”。

2、焊料焊料是将被焊物体牢固的焊接到电路板上。

焊料熔点比被焊物熔点低很多，否则容易和被焊物连在一起。

一般的电子元件用焊料是锡铅比例为3：2的焊锡，其低熔点仅为180摄氏度左右，用25W-30W的电烙铁就可以熔化。

焊锡通常制作成管状焊锡丝，内芯有松香做助焊剂。

3、助焊剂助焊剂的作用是去除焊件表面的氧化物，加热时防氧化，帮助焊料流动，减少表面张力，提高焊接质量。

一般用松香（固态）或松香水（松香加酒精做的液态助燃剂）。

1.2焊接原理概要铅锡合金是良好的导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起，尤其是在加松香之后其焊接质量更加好。

其实其原理很简单，重要的是实际操作练习。

1.3焊接主要操作步骤1、焊接手法焊接的手法为左手食指中指夹住焊锡丝，右手拿住电烙铁，烙铁头随着锡丝走2、五步焊接法a.准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理和元器件的检查，元器件安装及焊料，焊剂和工具的准备。

提前预加热烙铁，然后左手拿焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使烙铁头随时保持施焊状态）；b.加热焊件：应注意加热整个焊件使其均匀受热，使用烙铁的最热的部位进行加热；c.加焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊锡丝从对面接触焊件，最好使的焊锡丝刚好插在烙铁头下方铜片上；d.去焊丝：当焊丝熔化一定量后，立即移开焊丝，不能时间过长，以防焊锡丝过多造成焊接不良或者焊接短路；e.去烙铁：焊锡度润焊盘或焊件的施焊部位后，迅速移开焊件，其中注意不能从旁边移走，那样容易造成焊锡的带离，与其它接口相连接造成短路，还有整体的不美观，进而影响整体质，而是应该朝大约45度方向迅速移开电烙铁。

如图1.1。

图1.1 五步焊接法3、焊接要注意的事项⑴、对焊件要先进行表面处理，一般焊件表面都被氧化，需要表面处理，去除表面污迹、氧化膜等。

采用机械刮磨或酒精清洗。

⑵、对元件引脚进行镀锡对导线、引脚的焊接部位要进行焊锡润滑，也称“上锡”。

⑶、焊料量的控制焊点的焊锡量要适量，不可过多或过少。

⑷、焊点的质量焊接质量的好坏以焊点润滑、光亮为好。

如图1.2所示。

图 1.2 焊料量的控制2组装电子门铃2.1 电路的组成与工作原理如图2.1所示。

电子门铃发出“叮咚”声音。

图2.1 门铃整体电路图2.2电子门铃工作原理及工作元件电子门铃工作原理：每按一下触发开关，乐曲发生器的触发端受到一个直流触发信号，音乐集成块立即起振，并在它的输出端发出乐曲音频信号。

瓷片电容的激发和除杂，输送到扬声器，音乐门铃就发出一段“叮咚”声。

音频信号经过三极管的放大，并经过音乐芯片可以发出各种音乐，当按下按钮时，扬声器即发出声音；三极管起放大作用，可以推动扬声器。

改变电阻可以调节音乐的速度。

电容起防止干扰和自激作用；扬声器起放大声音作用。

音频信号经三极管放大后输送到扬声器，音乐门铃就发出一段音乐。

要使其重新奏出乐曲，必须再次按下触发开关，这时集成块将重复以上工作程序，触发信号——乐曲发生器——放大器——扬声器。

该电路以音乐集成电路为核心元件，制作者只需将三极管，扬声器，按钮开关等原件焊上，一个电子门铃的装置即将告成。

电子门铃的元件清单表如下表2.1。

表 2.1 电子门铃的工作元件序号电子元件名称规格数量1 音乐芯片93001片2 三极管 8050或9013、90141个3 瓷片电容103/1041个4 喇叭8欧1个5 导线电池线2根6 按钮线双芯线带介子1米7 前盖1个8 后盖1个9 电池盖1个10 按钮外壳1个11 按钮弹簧2只12 螺丝1套13 电池正片1片14 电池负片1片15 电池连片1片2.3实验步骤概述1、对照元件清单表检查口袋里的元件是否齐全和完整。

2、认识各种元器件。

3、按照老师的指导焊接步骤要点结合电路图，先对相关元器件进行焊接，先把电容等小元件焊在音乐芯片上，那样便于焊接；然后再焊导线。

4、焊接后加上螺丝，组装好，先不需要盖上后盖。

5、组装后，通电测试。

发音后观察并触摸相关元器件，看有无发热等不良反应；6、检查合格后验收。

2.4 电路的布局设计在进行组装前的一项重要工作是进行元器件的布局设计。

元器件的布局设计的原则是元器件的分布均匀，合理。

接线尽量短，接线交叉尽量少。

1、一般按照电路图的走向顺序排列各级的布局设计，接线尽量短，以减少分布参数对电路的影响。

2、集成电路外接元件尽可能安排在对应管脚附近，缩短连线的距离。

3、连线尽量做到横平，竖直，不交叉，这样电路才显得整洁、美观。

对于电子门铃的实际焊接电路见图2.3。

图2.3 音乐门铃原理图2.5 电子门铃的制作与组装电子门铃的组装包括按钮的制作与组装，扬声器与音乐芯片的组装制作与以及门铃外壳整体的制作与组装。

2.5.1 按钮的组装首先需要将塑料的开关外壳打开，然后装入弹簧。

弹簧放里之后搬动白色卡口固定好。

扣上后盖，安装好螺丝。

用手按动开关，观察是否有弹性。

然后需要把开关的焊点固定至开关芯片上然后对焊点进行焊接，一定要焊接牢固；接着把导线分成红黑两股，然后焊接。

最后直接将按钮外壳合拢。

2.5.2 扬声器与音乐芯片的组装首先将三极管及电容组装到音乐芯片，注意安装的位置，防止安装反导致门铃不响；接着焊接电子元件，将电源导线的负极线接至芯片上进行焊接，焊点要饱满。

然后将按钮的黑色导线焊接到音乐芯片上，再将粗铜丝焊接到芯片上，留出部分焊接到扬声器上；最后将电源正极导线，按钮的红色导线，以及上个步骤留出的两个部分焊接到扬声器上。

2.5.3电池盒导线的焊接首先用焊接钳将导线塑料胶皮除去，留出导线，分别将红黑两股的导线拧成一股，放入电源极片圆孔内。

最后对圆孔进行焊接，注意对圆孔焊接的用量，要均匀使其更加牢稳。

2.5.4 电子门铃外壳的组装整理好内部元件卡在喇叭旁边，一定要注意卡是防止内部松动，卡实后拧上塑料片固定扬声器，拧塑料片是不要用力过大而使螺丝脱扣。

然后将音乐芯片固定于外壳槽内顶端，接着将电池槽固定好，最后将外壳整体固定好拧上螺丝。

2.6 电子电路的调试检查电路接线：电路安装完毕，首先要认真检查电路接线是否正确。

通常采用的检查方法是按照电路原理图检查。

可借用万能表的电阻档检查，即在电路原理图上找到一点，用万能表测量在电路原理图上应与它连接部分是否都连接上。

检查是否有错焊、漏焊、虚焊等问题。

2.6.1 调试方法调试是在安装完毕后对电路的参数及工作状态进行测量，并在测试的基础上对电路的参数进行修正，使之满足设计要求。

2.6.2 调试步骤⑴、先将电源调到规定数值，然后关闭电源，将电源接入待测电路。

接通电源后仔细观察有无异常现象，包括有无冒烟，是否有异常气味，用手摸元器件是否发烫等。

如果发现异常，应立即关断电源，待排除故障后方可重新通电。

⑵、分级调试分级调试又分为静态调试和动态调试。

静态调试是在没有外加信号的条件下测试电路的工作状态，对于模拟电路测量电路的工作点，对于数字电路测量高低电平值。

动态调试是在各级的输入端加入规定信号的条件下测试输出的结果是否正确，通常用示波器观察输出波形和用万用表测量输出信号的数值。

如果不满足设计要求，可以调整相关元器件，达到设计要求。

⑶、整机联调在各级调试完成后，将各级连接在一起，加入规定输入信号，测量总输出是否满足要求。

通常用示波器观察输出波形和用万用表测量输出信号的数值。

这些工作顺利完成后就成功的完成了我们的电装产品，如图2.4-组装好的电子门铃。

图2.4-组装好的电子门铃3 收获与体会这次实训，是以老师为引导，学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手制作产品为特色的项目教学。

它将基本训练、基本工艺知识和创新启蒙的有机结合，培养我们实践能力和创新精神。

实训对我们来说，是一次相当重要的实习。

在电子开发过程中，最后始终是要制作成产品的，虽然这次焊接的是个普通的电路板，但更复杂的电路板也是最基本的思想上发展起来的。

时光荏苒，光阴易逝，转眼间几次课程过去了，回首过去，有不少的收获，为这次实习画了一个圆满的句号。

在实习过程中让我们把自己所学的用到实践中去，还能够充分的调动我们的积极性，通过自己的努力取得劳动成果，在此期间，老师对我们要求也非常严格，讲课也非常详细，大大的减小了我们犯错误的几率。

通过本次实习，组装、焊接、调试双音频电子门铃教学内容后，我有了以下几点的收获：（1）焊接焊点最初很慢，但速度逐渐加快，熟能生巧；（2）大体上对电子门铃的安装、焊接、调试及生产过程有了初步的了解；只要按照老师的要求做，自己细心耐心，做好门铃还是很容易的事；（3）初步掌握了一定的焊接技术与简单电路组件的识别、装配，为今后对复杂电路的分析奠定了基础；（4）培养了严谨的工作作风，培养了良好的工作习惯，培养了正确的劳动观与人生观，也培养了认真的心态。

通过这次实训我了解了它们的工作原理和一些设计理念，要做好一样东西除了花时间精力外，还要以认真的态度去分析，去思考。

通过这次实际操作让我明白了实践的重要性。

这次也弥补了我实践上不足，让我学习有了更大的动力。

还让我明白了有时光想是没有用的，还必须去考察，只有这样才能有实质的进步，有的要和同学共同讨论才能解决各种困难。

在困难中能了解更多课本上没有的知识，同时锻炼我的观察力，小小的成功给予我很大的动力。

一直以来，觉得老师讲的很细微很透彻，所以通过这次学习，又重新明白了很多东西。

而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在电子门铃的组装及调试过程中我们都用到了。