许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖 的从未被寒冷侵入的内心深处阵阵袭来时，我才 发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬 天，它已经来临。
落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。 每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮 不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来 说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大
(李陀)
• 我多年来想写的一种文字，被刘亮程写出
来了.
(韩少功)
独上高楼
★本文旨在表现对生命的敬畏,还 是强调生命的脆弱,表达对人生 的悲观,悲人生,悲人情?
○写多年前的一次拉柴冻伤有什么寓意? ○写冻死的人,写姑妈,写母亲,想表达什么?
主题
文章借“大雪”、“寒 风”等物象以及人事,写生存 境遇的恶劣和生命的痛苦与 无奈;同情自己,关怀他人,平 静地表达着悲悯情怀,富有人 性的光辉.
许久以后我还记起我在这样的一个雪天，围抱火 炉，吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情 (第二节)
• 我把这点隐深的温暖节俭地用于此后多年的爱 情生活。(第十一节)
• 可是现在不行了。隔着多少个季节，今夜的我， 围抱火炉，再也暖不热那个遥远冬天的我…… (第十六节)
• ……天热了，母亲会带着我们，趟过河，到对岸 的村子里看望姑妈。姑妈也会走出蜗居－冬的土 屋，在院子里晒着暖暖的太阳和我们说说笑 笑…… (第三十一节)
POWERPOINT
2019/5/24
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/5/24
• 一个人一出世，他的全部未来便明 明白白摆在村里。当你十五岁或二 十岁的时候，那些三十岁、五十岁、 七十岁的人便展示了你的全部未来； 而当你八十岁时，那些四十岁、二 十岁、十七岁的人们又演绎着你的 全部过去。 —— 《冯四》
★这里有一种怎样特别的叙述方式呢?
• 雪落在那些年雪落过的地方 .(第一节)
夜雨寄北 ·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
• 这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋 雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首 之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将 来的喜悦交织一起，时空变换.
柳暗花明
★思考:文中的“寒风(或冬天或雪)” 只是指自然的 “寒风(或冬天或雪)” 吗?请联系大语境,结合下 列文句理解。
落在一个人一生中的雪， 我们不能全部看见。每个人 都在自己的生命中，孤独地
过冬。我们曲径通幽处
★文中的”我”是谁?
刘亮程，新疆沙湾县人, 放过牛， 种过地，上过几年初中， 30岁新疆汉, 要当10多年农机管理员，将来要进乌 鲁木齐城打工，要成为《中国西部文 学》的编辑。
★刘亮程正在做什么?
在一个雪天，静坐在屋子里,围抱火炉， 吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情，想得深 远而入神(抚摸自己的一生)。
• 屋子里更暗了，我看不见雪。(第四 节)
• 就像现在，我紧围着火炉，努力想 烤热自己。(第六节)
• 雪越下越大。天彻底黑透了。(第四 十二节)
• 我围抱着火炉，烤热漫长一生的一 个时刻。(第四十三节)
★刘亮程主要想到了哪些人和事?
“现在的我” —— “十四岁的我” ——路人——姑妈——母亲等
★这些人和事都是在怎样的环境中 发生的?
冬天 (雪) 寒风 (寒冷)
整合(一)
• 刘亮程是怎样组织文中这一段人生经历 和感受的？
作者以“30岁的‘我’”作为叙 述的起点，在一个雪天，围抱火炉， “抚摸自己的一生”，散文以这段场 景组织衔接了“现在的我”、“十四 岁的我”、路人、姑妈以及与 “我”“隔着三十岁的人生距离”的 母亲。
★ 这里的“寒冷”包含着哪几层 意思?联系“我”、路人、姑妈 和母亲的境遇讨论.
整合(二)
冬天、寒风、雪等字眼,在文中
既指自然的真实情景,又指人生中的劣
境、苦难、衰老乃至死亡等境遇,寒冷
是对这一切的无助、冷漠、孤独乃至 绝望的独特的生命体验.
寒风体验的背后是对生命苦 难的体验.
象征手法
“文坛上的异类”
★怎样理解标题“寒风吹彻”的 含义?
“乡村哲学家”
他的文字充满了强烈的生命意识和家园意识。 回归了人的困境，“人本”的困境。
“乡村哲学”的最大特点是连着人性，甚至 渗透着某种宗教气息。
任何一株草的死亡都是人的死亡， 任何一棵树的夭折都是人的夭折， 任何一粒虫的鸣叫也是人的鸣叫。
2019SUCCESS
• 真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、 丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么
在黄沙滚滚的旷野里，同时获得了对生命 和语言如此深刻的体验。 (李锐)
• 刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到
一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每
个字都干干净净，但洗尽铅华的文字里又
有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都
重得好像要脱手。