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初中英语常用构词法归纳

英语专题讲座(一)词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。

每一个句子都是由或多或少的词构成的。

单词是语言构成的最基础内容,教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。

”这句话说明了一件事,就是词汇量的重要性。

就像我们自己的国语中文,一个孩子从小到大,在日常生活中记住了大量的词汇,所以运用起来很自如。

如何能记好英语的单词及其他们的用法,了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。

所以在今天的专题中,我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法,使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解,并能正确的使用词汇。

二、要点复习的策略及技巧(一)英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。

根据意义又可以分为实词和虚词。

实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。

这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。

虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。

这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。

从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。

同学们可以仔细的体会一下此表的内容。

这将有助于你们对句子和文章的理解。

(二)构词法语言的基本要素之一是词汇。

在语言发展的最初阶段,人们使用的是少量而简单的词汇,这些词汇只表示日常简单的事物和概念,构成语言最基本的词,称为原生词,也叫基本词或词根词。

英语里的原生词大都是单音节的。

如:sun,man, head, foot, fish, see, run等,其数量是有限的。

随着社会的发展与进步,语言的扩充与融合使语言变得复杂,原有的原生词已不够用,人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念,按照语言一定的规律创造新词的方法,就是我们所说的构词法。

在初中阶段我们学习了下列构词法,了解了这些构词法,我们对词的用法就更方便一些。

1.合成法合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。

1)名词+名词→名词basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book(书) +shop(商店)→bookshop 书店book(书) + store(商店)→ bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业2) 形容词+名词→名词black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→Englishman 英国人loud(大声的)+speaker(说话者) →loudspeaker扬声器3)动词的-ing形式+名词dining room餐厅drinking water 饮用水sewing machine缝纫机runningwater 自来水washing machine 洗衣机writingdesk写字桌walkingstick拐杖writing paper 信纸4)名词+动词的-ing形式shoe-making制作鞋子letter-writing 写信handwriting 书法dressmaking 做裙子story-telling讲故事central heating 中央供暖注意:合成词的构成方式有3种:①词与词之间加连字符“-”;②词与词合成一个词; ③词与词分开;3) 介词+名词→名词(或形容词)after(在后)+noon(正午) →afternoon下午under(在下面)+ground (地面) → underground 地下的4) 名词+过去分词→形容词man(人)+made(做) → man-made人造的5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的6)副词+名词→介词in(里面)+side(边)→inside在内down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。

它不仅扩充了英语词汇,而且丰富了语言的表现力。

后缀(后缀多数改变词性而不改变词义):1)动词或形容词+er/or →名词write(v.)写→writer (n.)作者travel(v.) 旅行→traveler(n.)旅客foreign (adj.)外国的→foreigner( n.)外国人invent (v.)发明→inventor(n.)发明家visit(v.)参观→ visitor(n.)参观者2)动词+(t)ion/sion → 名词invent(v.)发明→invention( n.)发明operate(v.)做手术→operation(n.)手术decide( v.)决定→ decision(n.)决定attend(v.)注意/参加→ attention(n.)注意3)动词+ing/ed →名词或形容词build v.建筑→building n.建筑物interest v.使感兴趣→interesting/interested adj.有趣的pleasev.使高兴→pleased adj.高兴的4) 名词+ese →名词和形容词China(n.)中国→Chinese ( n.)中国人(adj.)汉语的Japan( n.)日本→Japanese (n.) 日本人(adj.)日语的5) 名词或动词+ ful →形容词help( n.) 帮助→helpful (adj)有帮助的use(n.)使用→ useful( adj.)有用的6) 动词+able →形容词enjoy( v.)喜欢→enjoyable( adj.)有趣的forget(v.)忘记→ forgettable(adj.)容易被忘的7) 名词+en →形容词wool(n.) 羊毛→woolen(adj.)羊毛的wood(n.)木材→wooden( adj.)木制的8) 名词+y→ 形容词sun(n.)太阳→sunny (adj.)阳光灿烂的cloud( n.)云→ cloudy (adj.)多云的luck(n.)运气→lucky(adj.)运气好的noise(n.) 响声→noisy( adj.)喧闹的smell (n.)味道,气味→smelly (adj.)有使人难受的气味的,臭的9)形容词+ly →副词happy( adj) 高兴的→happily(adv.)高兴地wide(adj.)宽广的→widely(adv.) 宽广地10)形容词+ness→ 名词good (adj.) 好的→goodness (n.)好意kind(adj.)善良的→kindness ( n.)和蔼happy(adj.) 开心的→happiness(n.) 开心11) 名词+ly →形容词friend(n.)朋友→friendly (adj.)友好的love(n.)爱→lovely (adj.)可爱的12) 名词+ less→形容词(词义与加ful相反)care + less →careless (adj.) 粗心的help + less→helpless (adj.) 无助的13) 名词+al →形容词nation( n.)民族→national adj. 国家的education( n.)教育→educational adj.教育性的tradition ( n.)传统→traditionaladj. 传统的14)名词+ist →名词science( n.)科学→scientist ( n.)科学家piano ( n.)钢琴→pianist( n.)钢琴家tour ( n.)旅游,观光旅行→tourist (n.) 旅行者,观光客15)动词+ ment →名词develop (v.)发展→development(n.)发展agree(v.)同意→agreement (n.) 同意,一致,协议argue (v.) 争论,辩论→argument ( n.)争吵;论据16) 形容词+ ity→名词able (adj.)能够的→ability (n.)能力,才能possible(adj.)可能的→possibility ( n.) 可能性real(adj.)真的,真实的→reality(n.) 现实,实际,真实17) 名词+ous→形容词danger(n.)危险→dangerous (adj.)危险的18)名词+ish →形容词fool (n.) 愚人,傻瓜→foolish (adj.)愚蠢的,傻的child ( n.)孩子→childish(adj.)孩子气的,幼稚的book ( n.)书→bookish(adj.)书生气的19) 形容词或名词+en →动词wide(adj.) 广泛的,宽阔的→widen(v.)弄宽sharp( adj.)锋利的,急剧的→sharpen (v.) 使...尖锐,变为锐利fright(n.)惊吓→frighten(v.) 使惊吓, 害怕,惊恐20)名词或形容词+ify→动词beauty (n.)美丽→beautify (v.)美化,变美,修饰simple(adj.)简单的→simplify (v.) 简化,使单纯21)形容词+ize→动词real (adj.)真的,真实的→realize(v.)了解,实现, 察觉;领悟memory( n.)记忆力→memorize(v.)记忆22) 动词+tive→形容词act(v.)行为,行动→active (adj.)积极的,主动的attract(v.)吸引,有吸引力→attractive(adj.)有吸引力的,引起注意的23)动词+ess →名词(女性)host (v.)主持,做东→hostess(n.)女主人act( v.)行动,扮演→actress (n.) 女演员wait(v.)等待,等候→waitress(n.) 女侍者,女服务员前缀(前缀一般只改变词的意思而不改变其词性):1) un- (不,非,表示否定,形容词前缀)happy (高兴的) → unhappy(不高兴的)like(像)→ unlike(不像)2) im- (不,无,非,表示否定,形容词前缀,常用在p,b,m开头的单词前)possible (可能的)→impossible(不可能的)polite(礼貌的)→impolite(不礼貌的)3)in-(不,无,非,表示否定,形容词前缀)Active(活跃的)→inactive(不活跃的)Complete(完全的) →incomplete不完全的4)dis-(不,非,表示否定,动词或形容词或名词前缀)honest (诚实的)→dishonest(不诚实的) agree(同意)→disagree(不同意)advantage优势→disadvantage不利,不利条件5)mis-(表示错误)understand (理解)→misunderstand(误解)mistake (错误)→misuse (误用)6) re- (再,重复)tell 叙述→ retell复述build建筑→ rebuild重建write (写)→rewrite(重写)7) bi- (两个、双边的)bicolor双色的8)inter- (相互、交互、在一起)interview, international, internet9) tele- (远)telephone, television10) kilo-(千)meter 米→kilometer公里,千米gram克→kilogram 千克11) micro-(微,小)microwave oven微波炉microcomputer 微型电脑12) sub- (下,次,亚,准,副)subway 地铁,sub-zero零度以下的,subcollege 准大学程度的,subworker 助手,副手, suboffice 分办事处,subcompany分公司3. 转化法在英语发展过程中,由于词尾的基本消失,衍生出一种新的构词法——转化法,而无须借助词缀,就实现词类的转化。

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