2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为积极争取做一名“师德双馨”型的教师。
３、重视交流在教育教学中的应用。过去只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理。因此，使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后,我会努力并全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。 通过继续教育学习,我深切感觉到,作为一名教师，要有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。 总而言之,教师继续教育培训是成功的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和,坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业做出应有的贡献。
通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等,您有何收获？请简述。
首先，是教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。通过学习,让我充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于像我们农村的学生，普遍家长不重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要，专家讲得好,知识的传授就像盐和汤一样，必须以一定的情境为载体。才能让学生更易理解和接受。通过学习，让我对课堂教学中的提问有了新的认识。好的提问能充分发挥学生学习的主动性,也能激发学生学习的热情。因此，作为教师的我们,必须创造性地使用教材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性，才能培养出合格的人才。
年国培网络研修总结作业(李锦华)
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我的远程网络研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
李锦华
河南省周口市
太康县常营镇新庄学校
语文
小学
研修考核自检
请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）
其次,是转变学生观和教学观。在教学过程中作为教师,必须充分地尊重学生,抓住学生的每一个闪光点进行激励和表扬，让学生充分意识到被尊重。同时,在教学过程中,作为教师，作为知识传授者，不仅要让学生学到知识,还应让学生学会学习，教给他们学习方法，使其终身受用,因此，教师要树立起自主学习、学会学习、终身学习的理念。
学习类
答疑类
校本实践类
活动类
考核项
(1）课程总学习时间不少于１2０0分钟；
(2）完成两个学习回顾题；
(3)阅读所有简报；
(4)完成本研修总结
（1)观看所有视频答疑(共８场);
(2)发帖、回帖不少于15个(包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论)
提交“课堂观察记录与分析”
参加班级主题研讨活动
最困惑问题的解决情况
培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
在网络培训中能学到那些东西?
现在看来，培训让我获得了很多信息,开阔了视野。能够与许多教育专家面对面的交流，观看教育专家的讲座，认识理解教育教学新的动向,结合自己的教学实践,反思自身的教学理念，解决现实生活中面临的问题。在网上，还和同行的农村教师展开交流,因为我们有着共同的工作经历,因此解决了自己的许多困惑，也拉近了我们之间的距离。我感到,有了远程培训这个交流平台，让自己看得更远,进步得更快。在这个平台上,大家相互交流，自己的许多困惑得到了解决,使自己进一步反思自己的教育教学,提高教育教学工作。我感到,远程培训平台的建立,许多老师就像一只只从远方飞来的小鸟，使自己这只井底之蛙开阔了眼界，节省了时间精力,让自己成长得更快。
非考核项
(1)提交课程学习笔记；
(2)提交研修日志;
（3）提交“我的文章”
无
完成岗位校本实践活动(“五个一”）
(１）参加“V大赛”活动；
（2)参加“成功案例大分享”活动
研修收获
本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求,简述即可)
答疑与研讨交流活动的收获
在本次培训中您提交了哪些问题(包括答疑区、论坛等)？请一一列出来。
您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。
通过参加培训，更深地体会到一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。只有在不断地反思,寻找自己的不足，及时地学习、改正,才能使自己的课堂不断地更新,不断进步,使学生也有新的感受。努力从中吸取新的教育思想和理念，新的教育手段和方法,并以之来充实自己。
大赛活动的收获
您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您?
１.(是否参加，列出名称)
否
2.(列出印象最深的ຫໍສະໝຸດ “Ｖ大赛”和案例大赛作品的名称，各一个)
不一样的作文批改
３.（简单说出打动您的理由)
视频讲诉了一个男孩心灵的成长过程,视频告诉我们,对于学生的有些事情，我们要认真对待他，要用心去呵护那棵幼小的花朵。
课程学习的收获
课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
1、参加培训使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在这次培训中,使我意识到教学课程的改变，我们必须跟上新的教育理念，所以，在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。
培训是短暂的,但意义是深远的。这次远程培训,它不仅使我对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我的专业素养，拓展了我的知识视野，提升了我的教研能力。也帮助我找到了自身的不足,才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中,做一名学习型、科研型、开拓型的优秀教师。