高中生物基础知识过关默写．生物基础知识过关默写 1-1 细胞的分子组成评价：日期：元素酸共有、蛋白质和核的1．糖类、脂质，除此之外，蛋白质中还含是元素等元素核酸中还含磷脂分子的组成元素叶绿素的组成元素有体中组成白蛋质的氨基酸约生2．在物基种，不同氨基酸理化性质差异的原因在于不同。
在分子组成上的差异表现为RNA．DNA和3RN， DN 中含。
中含有是因4．DNA多样性的原主要蛋白质多样性的原因是组成蛋的排列顺序不同；、、白质的氨基酸的而不同蛋和数目不同；以及肽链的不同的原因是组白质肽链成不同。
5．乳糖和糖原只分布于 (动物、植物)细胞；蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于2细胞。
(动物、植物)和固醇，、6．脂质主要包括性激素和维生、固醇又包括其中，的素D等。
其中，胆固醇是构成动物的运重要成分，在人体内还参与血液中输。
因此氧化分解脂肪的 7 量高于糖类多，释放的能量也多。
时，结合水的比值越大，生物新陈代谢8．自由水/，但其抗逆性相对较低。
种子晒干越，干种子高温烘烤过程损失的主要是破坏出的水珠的来源主要的种子不能萌发。
．相关实验中的颜色反应9色；(1)蛋白质＋双缩脲试剂＋甲基绿染液色 (2)DNA 色；染液→＋吡罗红 (3)RNA(派洛宁)色； (4)还原糖＋斐林试剂―加热―→色； (5)脂肪＋苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→色。
(6)线粒体＋健那绿染液→－2 细胞的基本结构1 评价：日期：3组成， 1 ．各种生物膜都主要由、有的还含有少量。
功能越复杂的膜中，的种类和数量越多。
2．生物膜的结构特点是具有一定性。
功能特性是具有及细．生物膜系统包不是 (细胞器器膜等物膜系统的组成成分。
膜与核膜、细胞膜能直接转化， 4膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。
加白质的工，还是除5．内质网了用于蛋的合成车间。
胞没有根6．尖分生区细，低等植物细胞有和。
(细胞器 (细胞器) 7．没细胞也可进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。
8．溶酶体内含多种酶，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
9．硅肺：硅尘被吞噬细胞吞噬，但细胞的缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏其膜，使细 4胞死亡。
的形 10 ．核仁与的合成及代谢成有关，因此破坏核仁会影响蛋白质合成；旺盛的细胞中，核孔数目，。
核仁、核仁、染色体 11．原核细胞没以外的细胞器以及1-3 细胞的代谢日期评价：．发生渗透作用必须具备两个条件，即：具1 。
；膜两侧溶液具有有．质壁分离与复原、细胞融合、胞吞和胞吐等有关。
而植物细胞质都与膜首先植物细胞因外界浓分离后自动复原的原因：，发生质壁分离，接着因外度较高而被细胞吸收，使细胞内界溶液的外界溶液外浓度差逆转，当细胞液浓度时，细胞吸水而复原。
．质壁分离实验中引流法置换细胞外界溶液的3 操作方法：，．协助扩散和主动运输都需要4 5；主动运输和胞吞但前者不消耗。
都，但后者不需要器细胞有关的与主动运输。
是、，并不 5．加热只是为反应提而酶具有催化作用是与低理原照，其。
理其原高的效性是与无机催化剂对照，是。
ATP6．的结构简式其中A表，P代位其合成部有细胞中绝大多数需要能量的生命活动。
只是绝大多( 直接提供能量的是由。
数，不是所有)类，在滤纸条上从上到7．叶绿体中色素共有4 、下依次是。
一般情况下，光和、不能利用紫( 合作用利用的光都是6，叶绿外光) ，类胡萝卜素主要吸收缺镁时叶片发。
素主要吸收因的原黄是。
原素的析法分离色8．纸层理：；纸层析后滤纸条上色素带太浅的原因：场所：的合成．光反应物质变化：水的光解和ATP 能量变化：光能→电能→场所：．10暗反应物质变化：C的固定的2还原及ATP分解能量变化：活跃的化学能→，．光反应的产物是11 。
光反应为暗反应其中 O全部来源于H2应暗供提，反产的生ATP为光反应形成提供了原料。
7所吸的场．12有氧呼，是反应式为：，无氧呼吸的场所是反应式为：也是有氧呼吸既是有氧呼吸的原料产生的产物。
有氧呼吸的三个阶段都产生ATP，阶段 ATP最多的是容器中二氧化13．光下培养密闭容器中的植物，光合作用开始时，碳浓度先下降后不变的原因：呼吸作用释放二氧化吸收二氧化碳量光合随着容器中二氧化碳浓度碳量，量与碳氧的减用弱到吸收二化达到动态平衡。
有些植物会关闭气．14夏季晴朗的白天的中午，而早晨和黄这直接限制孔，阶段；阶段。
直接限制的是昏，光照较弱，从而松土有利于植物根系15．但不利于水土保持和减缓温更好吸收矿质元素，因室效，应为。
8细胞的增殖1－4评价：日期： 1．只有分裂的细胞才有细胞周期，的细胞和进行减数分裂的细胞没有细胞周期。
．动物和高等植物细胞有丝分裂的主要区别在分于前的形成方式和末的方式不同。
3．有丝分裂过程中染色体的行为变化为：排列在上→→分布→分裂→移向。
器四种细胞4．与有丝分裂有关的粒体、．有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体5到两个子细胞中，后，经。
从而保证了遗传性状的解离→流察6．观细胞分裂的操作程为：→制片。
→细胞的分化、衰老和凋亡1-5评价：日期：1．细胞分化的实质是基因的。
9．细胞具有全能性的原因是细胞内含有形成完2 整新个体所需的。
，细胞膜通透3．衰老的细胞体积，，酶活性，水分性。
色素基因．癌变的机理基因基因主要负责调节细胞周期生了突变基因主控制细胞生长和分裂的进程是阻止细胞不正常的增殖。
增殖 5．癌细胞具减少、易于扩散和转移生改变、不是症等特征。
癌的发生并个基因突～6的结果，至少在一个细胞中发生5 变累积，因此老年人的患癌率较高等核酸 6．致癌病毒可将含有列，整合到人的基因组中而诱发细胞癌变。
2－1 遗传的细胞基础日期：评价：．细胞的减数分裂 1 (1)减数分裂的特点：细胞经过次连续的分裂，但染色体只复制次，因此生殖细胞中的染色体数目为。
10减数第一次分裂的最主要特征是同源染色体(2)征要特二分开，减数第次分裂的最主。
是．动物配子的形成2精子的产生过程(1)减染减――→精原细胞――→――4个精――(2)卵细胞的产生过程――→――→1 卵原细胞减个＋1减Ⅱ2 个1个个极体1＋11在．动物的受精过程：受精卵内 3发生融合，因此，受精卵的染和的染色体数色体数目又恢复到原来目。
2-2 遗传的分子基础日期：评价：型细菌转能使活的R1．S型细菌组和为S型细菌。
噬菌体由注入细菌内成，在侵染细菌时只是遗传物质的艾弗里和赫尔希等人证明DNA2．思同的实验共：路．对噬菌体进行同位素标记的大致过程：先用3再用得到，含相应同位素的培养基培养培养的，就能得到含相应同位素标记的噬菌体。
4．DNA分子双螺旋结构的特点(1)两条长链按方式盘旋成双螺 12旋结构。
交替连接，排列 (2) 和排在DNA分子的外侧，构成基本骨架，列在内侧。
连分子两条链上的碱基通(3)DNA 对原则成碱基对，并且遵DNA5 分子具有稳定性等特点。
制的特点是边解旋边复制和 DNA6．复复制。
质7．本基因是示可法则表中8．：(1)通过功两现其体了DNA的大基本能完成了对遗传信息的传递功能；(2)通过完成了对遗传信息的表达功能。
9．复制、转录和翻译都需要、原料、能量和酶等条件，除此之外，翻译还需要运输工 13。
具种密码子，可由 10 ．一种氨基酸可对应种tRNA来运输，但一种密码子只对也只能运输应种氨基酸，一种tRNA 种氨基酸。
径状的间接途因11．基控制而白化病的直接原因和根本原和分别是只发年白注意：老 ) 。
是和现12．生物的表型是共同决定的。
2－3 遗传的基本规律评价：日期：(2) ．孟德尔获得成功的原因：选材(1)；；(3)运用研究方法。
(4)科学地设计．孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假2 说内容 (2)决定的。
(1)生物的性状是由存在的。
体细胞中遗传因子是14的遗传因 (3) 生物体在形成生殖细胞时，子彼此分离，分别进入不同的配子中。
(4)受精时，雌雄配子的结合是．在一对相对性状杂交实验中演绎推理的内容3 有的配子，隐 (1) 杂合子产生两种比1种配子。
类型只产与隐性类型杂交时，其子代应产生显性当F(2)1。
和隐性两种类型，且比例．基因分离定律的实质是在进行减数分裂时，4的分开而分等位基因随着独立地随着配子遗传分别进入两个配子中，离，给后代。
．基因自由组合定律所研究的基因位于不同对5 。
的．基因自由组合定律的实质是在等位基因分离6同的时，。
出7．在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2F现的四种表现型中各有一种纯合子，分别占2；，的共占；双显性个体占15；重组类型占。
双隐性个体占人类遗传病生物的进化2－4、5、6 生物的变异日期：评价：生物的变异 1．的对基碱：式形和缺失但性状不一基因结构改变，结果：基因突变定改变机、随普特点：遍性性、、低频性等2．自然状态下，基因重组发生裂过程中，包括自由组合型两种类型、重复、 3．染色体结构变异类型位和易位。
．单倍体、二倍体和多倍体4染色体数体细胞中含有本物种单倍体：(1)直接发育而来的个体，无论目的个体。
由体细胞中含有多少个染色体组，都是单倍体。
发育而来的由二倍体和多倍体：(2)个染色体组的个体叫个体，体细胞中含有个以上个或做二倍体；体细胞中含有16由受精卵发育而来染色体组的个体叫做多倍体。
就称为几的个体，体细胞中含有几个染色体组，倍体。
优的株5多倍体植：点6是的．秋水仙素诱导染色体加倍原理形成。
．生物育种的原理7单倍体育种—(2)(1)诱变育种——基因突变；多倍体育种(3) ；—杂交育种—(4 ——种(5)；基因工。
—点优倍体育种．8单的诱变育种的。
是特个两：点。
；个体中选择最 9．选择育种是不断从，缺培育点行好的进繁殖和是。
17通常选择植物萌发的种子进行人工诱变的原10．因是人类遗传病．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传1 病等位基因控制，而 2．单基因遗传病受基因控制；多基因遗传病是受控制。
受率时，要在群体中传3．调查某种遗病发病调查，而调查某种遗传病发病方式时则要在中调查。
．人类基因组计划的目的是测定人类基因组的4含其中包，并解读部全。
的目常染色体数的组人5．类基因是由条性染色体组成。
和生物的进化．现代生物进化理论的主要内容1 是生物进化的基本单位。
(1)(2) 是产生进化的原材 18料。
导致种群基因频率发生 (3)定向改变，决定生物进化的方向。
导致物种的形成(4)．自然选择直接作用的是生物的个体，而且是2但研究进化不能只研究个体表型，还必须研究群体的基因组成的变化。
质化进的实3．生物。
是是不同物种之间、生物与 4其是生物境之间在相互影响中不断进化和发展，多样性形成的原因。
的物种 5．捕食者往往优先捕食数捕食者的存在有利为其他物种的形成腾出空间，。
于增加．同一物种的某基因在不同地区的种群中基因6 频率不同的原因是：和不同环境中作用不同。