• 2、学生的展示交流，使课堂更精彩 • 3、注重小组捆绑评价，促进全员提升 • 4、注意发挥教师的指导作用，使课堂更丰
盈
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• 三、当前存在的问题
• 1、部分教师还没有真正掌握学科构建的课堂教学 模式，运用起来不顺手、会走样；
• 2、有些学校、有些班级学习小组的合作还流于形 式，实效性差，效率不高；
新教育
行动 就有收获
任城区新教育实验观摩会议
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
任城区教学研究中心 蔡福喜 2013年5月17日
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• 一、我区初中各学科课堂教学模式及课堂 教学环节架构
• 二、理想的课堂离不开小组的有效的合作、 精彩的展示、激励的评价、教师的点拨精 讲
励评价落到实处 • （1）关于班级学习小组建设 • （2）关于捆绑评价与多元评价
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• 四、下一步教学教研方面的建议 • 3、务实开展学科校本教研活动，完善
学案备出优质点拨案 • （1）关于校本教研活动的开展 • （2）关于导学案的修改工作 • （3）关于点拨案的备课
——分层训练——拓展延伸 • 4、初中历史课堂教学的主要环节
温故互查——设问导读——自学检测 ——巩固练练——拓展延伸
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• （二）初中各学科课堂教学的主要环节 • 5、初中物理课堂教学的主要环节
温故互查——设问导读——自学检测 ——分层训练——拓展延伸
• 6、初中化学课堂教的主要环节
• 3、学习小组的捆绑式评价标准有待完善、机制有 待建立完善；
• 4、一些学科部分章节单元的导学案质量不高，要 继续修改；
• 5、就全区而言，理想课堂教学模式的构建参差不 齐，差距较大。
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• 四、下一步教学教研方面的建议 • 1、全力抓好课堂教学模式构建，打造优质
高效的理想课堂 • 2、切实抓好班级学习小组建设，把捆绑激
• 三、当前存在的问题 • 四、下一步教学教研方面的建议
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• 一、我区初中各学科课堂教学模式及课堂 教学环节架构
• （一）初中课堂教学的主要环节 • 温故互查，设问导读，自学检测，
巩固训练，拓展延伸。
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• （二）初中各学科课堂教学的主要环节
• 1、初中语文课堂教学的主要环节
预习互查——设问导读——巩固训练 ——拓展阅读
• 2、初中数学课堂教学的主要环节
温故互查——问题导学——合作展示 ——自学检测——巩固练习 ——拓展延伸
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• （二）初中各学科课堂教学的主要环节 • 3、初中英语课堂教学的主要环节 • 温故互查——设问导读——自学检测
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• （三）课堂教学主要环节的设计意图与操 作方法
• 【温故互查】 • 【问题导学】 • 【自学检测】 • 【巩固训练】 • 【拓展延伸】
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• 二、理想的课堂离不开小组的有效的合作、 精彩的展示、激励的评价、教师的点拨精 讲
• 1、确立学生的主体地位，调动学生的积极 性
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
谢谢
温故互查——设问导读——当堂检测 ——拓展延伸
构建理想课堂模式 展现课堂无穷魅力
• （二）初中各学科课堂教学的主要环节
• 7、初中生物课堂教学的主要环节
• 导学——反馈——释疑——检测——延伸
• 8、初中地理课堂教学的主要环节
• 积累表象——任务驱动——自学交流 ——精讲精练——探究展示 ——拓展应用