古代诗歌阅读(比较型诗歌)
一、阅读下面两首元曲，完成8～9题。

水仙子·渡瓜洲①
赵善庆
渚莲花脱锦衣收，风蓼青雕红穗秋，堤柳绿减长条瘦。

系行人来去愁，别离情今古悠悠。

南徐城下，西津渡口，北固山头。

小梁州·九日渡江②
汤式
秋风江上棹孤舟，烟水悠悠，伤心无句赋登楼。

山容瘦，老树替人愁。

樽前醉把茱萸嗅，问相知几个白头。

乐可酬，人非旧。

黄花时候，难比旧风流。

【注】①瓜洲，长江岸边渡口。

②九日，指重阳。

江，指长江。

8．《水仙子·渡瓜洲》前三句使用了多种修辞手法，请结合作品简要分析。

（5分）
9．两首元曲中“愁”的内涵有何异同？请简要分析。

（6分）
二、阅读下面这首诗，完成8～9题。

风筝
曹雪芹①
阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。

游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

风筝
孔尚任②
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。

人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。

【注】①《石头记》中曹雪芹托探春作。

探春，宝玉同父异母妹，庶出，有才干，被迫远嫁后。

②孔尚任，少时岁考不中，后破格授为国子监博士、户部主事等。

创作《桃花扇》，后获罪，被免职。

回乡隐居，穷困潦倒至辞世。

8．请简要描述两首诗描写的情景的异同。

（5分）
9．两首诗使用了相同的手法表达情感，请结合原文简要分析。

（6分）
三、阅读下面这首宋词，完成8～9题。

蝶恋花
谢逸
豆蔻梢头春色浅，新试纱衣，拂袖东风软。

红日三竿帘幕卷，画楼影里双飞燕。

拢鬓步摇青玉碾。

缺样花枝，叶叶蜂儿颤。

独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪。

8.“红日三竿帘幕卷，画楼影里双飞燕”两句描写了什么情景？表现了主人公怎样的心情？请简要分析。

（5分）
9.与李煜《相见欢·无言独上西楼》相比，两首词结尾在写法上有何不同？请简要分析。

（6分）
四、阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

伤愚溪【注】刘禹锡
溪水悠悠春自来，草堂无主燕飞回。

隔帘惟见中庭草，一树山榴依旧开。

【注】愚溪，在湖南省永州市西南，本名冉溪。

唐柳宗元谪居于此，改其名为愚溪，并结茅树蔬，筑堂而居。

此诗作于柳宗元去世三年后。

8．本诗和晏殊《浣溪沙》词中都有“燕”这一意象，它们在诗中的作用是否相同？请具体说明。

（6分）
9．这首诗表达了作者什么样的感情？是怎样表现的？请简要分析。

（5分）
五、阅读下面这两首宋词，完成8、9题。

孤雁儿①
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。

沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。

笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。

小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。

吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

【注】《孤雁儿》写于李清照晚年，赵明诚去世之后。

鹧鸪天﹒暮春
黄升
沈水香销梦半醒。

斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。

莺宛转，燕丁宁。

晴波不动晚山青。

玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。

8．你认为《鹧鸪天﹒暮春》上片的“自拣残花插净瓶”一句中哪个字用得好？请作简要分析（5分）。

9．两词中的女主人公都充满了愁思，但心境不同，请结合语句进行分析（6分）。

六、阅读下面一首宋词，完成问题。

百字令·德祐乙亥①
褚生
半堤花雨，对芳辰、消遣无奈情绪。

春色尚堪描画在，万紫千红尘土。

鹃促归期，莺收佞舌，燕作留人语。

绕栏红药，韶华留此孤主。

真个恨杀东风，几番过了，不似今番苦。

乐事赏心磨灭尽，忽见飞书传羽②。

湖水湖烟，峰南峰北，总是堪伤处。

新塘杨柳，小腰犹自歌舞。

【注】①德祜，宋恭帝赵罴年号，德祐乙亥，1275年。

次年，元兵攻入临安，南宋灭亡。

②飞书传羽，指元兵将至的军情报告，有人曾作诗句“羽书莫报樊城急”。

10．从上阕到下阕，词人的情感发生了怎样的变化？试简要分析。

11．有人说，本词下阕所写“新塘杨柳，小腰犹自歌舞”和杜牧诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”有异曲同工之妙，你是否赞同？请简要分析。

七、阅读下面两首宋诗，回答问题。

（8分）
江上
王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

江上
董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。

注：①董颖是宋代一个穷愁潦倒的诗人，一生为生计所迫而常年奔走异乡。

（1）两首诗的第二句都运用了修辞手法，请结合诗句简要赏析。

（4分）
（2）两首诗寓情理于景物之中，请结合诗歌的后两句简析其中蕴含的情或理。

（4分）。