将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
法
制
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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青少年法制教育 应当作为素质教 育的一部分。
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当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏 执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。青少年是祖 国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。为进一步增强 青少年法制观念，预防青少年违法犯罪，增强青少年法律意识和遵纪守法的自觉性， 促进广大青少年学生健康成长，为进一步强化校园安全工作，切实增强学校师生的 法律意识，最大限度的预防学生违法犯罪事件的发生，法制教育是刻不容缓的任务。
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前言
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活动中，发现一个值得关注的特点：即未成年人违法犯罪活动突出。 近日在该市的石景山分局和东城分局先后在三天内打掉了两个盗窃犯罪团伙，
抓获10名犯罪嫌疑人，其中7名是未成年人，年龄最小的只有14岁。8月中旬，朝阳 分局连续打掉两个骑摩托车抢夺作案的犯罪团伙，抓获7名犯罪嫌疑人，破获骑抢案 件24起，被抓获的7名犯罪嫌疑人中有6人不满16岁，有2人是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ校学生。为此，警 方呼吁，青少年违法犯罪问题应该引起家长、老师以及全社会的关注。
主
题
班
会
青少年法制学习刻不容缓
汇报：XXX
20XX年X月X日
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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专家指出，初始 犯罪年龄与犯罪 率有很大关系。
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日前记者从某市公安局获悉，在8月25日至30日一周，公安机关打击刑事犯罪 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。