中国可持续发展之路
策 段相适应的环境保护体制
高考热点微课
课时提升作业
5.稳定战略: (1)经济发展的重要性。 ①实现可持续发展的_核__心__和__前__提__。 ②可持续发展的立足点、切入点和归宿点。 (2)稳定战略。 ①毫不动摇地把_发__展__经__济__摆在首位。 ②坚持_社__会__和__经__济__长期、稳定发展。
行动纲领
控制_人__口__,节约_能__源__,保护 _环__境__,实现可持续发展
战略框架
《中国21世纪议程——中国21世纪 人口、环境与发展白皮书》
2.人口战略:
高考热点微课
众多
人均自然资源 数量
自然资源
课时提升作业
素质
3.资源战略:
高考热点微课
远低于
不合理 保护和合理利用
科技进步 资源节约型
高考热点微课
课时提升作业
【解题技法】 分析某地可持续发展的思路
(1)分析区域区位特征、地理环境形成与特征、人类活 动与人地关系等地理环境背景。 (2)分析区域发展的优势条件——从区域自然环境、资 源条件、交通、科技、市场等社会经济条件来进行分 析。
高考热点微课
课时提升作业
(3)了解区域可持续发展的限制因素——从自然灾害、 资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资 源和对外开放程度等方面来分析。
课时提升作业
高考热点微课
课时提升作业
4.环境战略:
实 发展指经济发展、社会以及_生__态__环__境__的共同进步
施
现阶段各项工作都以经济建设为中心
原 _生__态__破__坏__和__环__境__污__染__,严重制约着我国经济的可 因 持续发展
对 搞好_生__态__建__设__,防治_环__境__污__染__,建立与发展阶
高考热点微课
课时提升作业
【思考探究】 清洁生产就是绝对的“零排放”吗? 提示:不是。清洁生产的基本思想是将工业生产中的 废弃物进行控制和治理,由终端处理转变为生产过程 的每个环节处理,从而减轻环境污染、实现废弃物资 源化利用,但却不是污染物的“零排放”。
高考热点微课
课时提升作业
【高频考点·互动研】 核心关键词 协调人地关系、控制人口增长、经济发 展模式、高投入高消耗高污染、滴灌、公众参与、环 境意识
课时提升作业
高考热点微课
【拓展提升】 传统经济与循环经济
课时提升作业
传统经济
资源利用方 式
粗放利用
资源利用率
一次性利用, 利用率低
循环经济
资源输入减量化, 集约利用
资源再利用, 利用率高
高考热点微课
课时提升作业
废弃物 处理
物质流动
结果
传统经济
循环经济
污染物和废弃物 的大量排放
废弃物再生资源化
物质单向流动 物质反复循环流动
第二节 中国可持续发展之路
高考热点微课
课时提升作业
高考热点微课
课时提升作业
考点 中国可持续发展之路 【基础知识·过关测】
高考热点微课
1.中国走可持续发展道路的必然性:
课时提升作业
中国作为一个发展中国家和世界上 必要性 _人__口__最多的国家,深受_人__口__、资
源、_环__境__等全球性问题的困扰
获得经济效益的 同时带来环境问 题
经济和生态效益相结 合
高考热点微课
课时提升作业
【跟踪检测·提升练】
新浪网消息:第六届杭州国际新能源汽车产业展于 2016年9月28~30日在浙江世贸国际展览中心盛大开幕。 以新能源各整车(乘用车、商用车、客车)企业为核心,以 上下游零部件及关联产品制造企业、充电桩及基础设施企 业为重要展商组成部分。邀请国内外汽车厂商集中展示新 能源、新动力汽车方面的最新成果,将绿色环保理念带入 汽车生活。据此回答1、2题。
高考热点微课
课时提升作业
(2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小; 修建道路(国道、林区采伐道路),导致栖息地碎片化; 人类干扰活动大幅度减少(全面停止采伐天然林,108 国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大 熊猫栖息地的恢复与扩展。
高考热点微课
课时提升作业
(3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在 经过野生动物栖息地时,建设野生动物穿越道路的生 态廊道;修建道路时尽量减少周边植被的破坏,修复 因道路施工遭破坏的植被。
高考热点微课
课时提升作业
(4)分析可持续发展的措施。 ①合理开发利用资源,发展优势产业和特色产业,促进 资源的可持续利用。 ②发展科技,促进产业升级。 ③加强基础设施建设,加快产业结构调整,促进产业化 经营。 ④因地制宜发展生态农业和清洁生产,发展循环经济。
高考热点微课
⑤促进对外开放。 ⑥控制人口数量,提高人口素质。 ⑦促进生态建设。 (5)区域协调发展。
高考热点微课
课时提升作业
【知识·方法·规律】 【知识详解】
中国实施可持续发展的主要途径 (1)控制人口数量,提高人口素质。
高考热点微课
课时提升作业
(2)转变经济发展模式,实现循环经济。 ①在工业经济结构调整中,推行清洁生产。 清洁生产指从原料开采——生产制造——消费使用——废弃 物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,它的含义 包括三个方面的内容:一是清洁的能源,二是清洁的生产 过程,三是清洁的产品。它既能合理利用自然资源,把对 人类环境的危害减至最小,又能充分满足人类的需要,是 社会经济效益最大化的一种模式。
高考热点微课
课时提升作业
②在农业经济结构调整中,推行生态农业。 通过模拟自然生态系统的结构和功能,调整原有的生 产结构,把粮食生产与多种经济作物生产相结合,发 展种植业与林、牧、副、渔业相结合,协调经济发展 与环境之间、资源利用与保护之间的关系,形成生态 上和经济上的良性循环,实现农业的可持续发展。
高考热点微课
课时提升作业
高考热点微课
课时提升作业
(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。 (2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。 (3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途 径。
【思维流程】
高考热点微课
课时提升作业
高考热点微课
课时提升作业
【尝试作答】 (1)20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;到80 年代后期(1987年)面积退缩,碎片化严重;90年代至 21世纪初(2000年),栖息地面积有所增加,碎片化趋 势减弱,分布范围提升作业
【典题升华】 (2016·全国卷Ⅱ)阅读图文材料,完成下列要求。
陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区 域❶。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年 代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业, 1998年后全面停止采伐天然林❷。下图示意1976年、 1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。