多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在��
切希斯听着，忽然一拍桌子，说：“就这么办！” 于是，小镇向全世界宣布了这样一个奇迹：它们那里的鸡蛋比西瓜还 大。凡是有兴趣的人，可以于今年的 8 月 8 日，到镇上来一睹奇观。 这消息一发布，人们一片哗然。8 月 8 日那天，小镇上人山人海。
在镇中心广场上的舞台，镇长切希斯亲自担任主持人，他先揭开大铁 笼子上的幕布——里面是只很常见的老母鸡，它怎么能下出比西瓜还大的鸡 蛋呢？
还没等观众发出疑问，鸡蛋面纱被揭开，是很普通的鸡蛋。刹那间， 广场上群情激愤，大家大呼上当。忽然，台上、台下出现了一群青年人，他 们把一些绿色球状物分发到观众手里。大家恍然大悟，这些西瓜确实比鸡蛋 小啊。他们便于携带。这就是凯乐刚刚研制培育出来的新产品。
九、习作展示。(30 分) 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请以“奇妙的想 象”为主题写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。题 目自拟。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这
从此，风靡世界的，不但是这种比鸡蛋还小的西瓜，还有关于鸡蛋比 西瓜大的创意。
1．根据意思从文中找出恰当的词语。(4 分) (1)形容没有名气，不出名。( 名不见经传 ) (2)众人的情绪激动而愤怒。( 群情激愤 ) 2．写出与下列词语意思相反的词语。(3 分)
美丽——( 丑陋 ) 成功——( 失败 ) 普通——( 特殊 ) 3．小镇向全世界宣布的奇迹是 鸡蛋比西瓜大 。(3 分) 4．凯乐所研制的是一种怎样的西瓜？在文中找出相关的句子画上“____”。 (2 分) 5．读了这篇短文，我懂得了( ② )(3 分) ①只要把话反过来说，就属于创新，会收到意想不到的收获。 ②创意是成功的关键，我们要勇于创新，才能有意想不到的收获。
三、比一比，再组词。(8 分)
四、选词填空。(6 分) 连续 继续 陆续
1．九点钟，人们( 陆续 )进入会场。 2．只要我( 继续 )努力，就一定可以取得优异的成绩。 3．( 连续 )几天的小雨，使空气变得很潮湿。
希望 盼望 期望 4．我多么( 盼望 )出差的爸爸早点回来啊！ 5．我们不能辜负老师对我们的( 期望 )。 6．我真( 希望 )变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
第五单元综合测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
一、选择带点字的正确读音，用“√”表示。(4 分)
1．爷爷在地里撒．(sā s√ǎ)完种子 ，就去河里撒．(s√ā sǎ)网捕鱼。 2．叔叔突然倒．（ｄà√ｏ ｄǎｏ）车，吓得那位老奶奶摔倒．（ｄàｏｄ√ǎｏ）。 3．学校强烈呼吁．（ｘū ｙ√ù）：不要在楼道内追打嬉闹，免得累得同学们气 喘吁吁．（ｘ√ ū ｙù），影响上课。 4．喷．（ｐèｎ ｐ√ēｎ）泉里好像撒有香水，飘出来的气味喷．（ｐ√èｎｐēｎ） 香。 二、读拼音，写词语。(8 分)
在宇宙的这一边，鱼儿是在水中游的；在宇宙的另一边， 它会不会像小鸟一样在天空中飞翔？
七、课内阅读。(13 分)
1．从下面选择恰当的词语填入文中的括号里。(3 分) 嗵嗵 咕噜噜 丁零丁零
2．给第二自然段加上合适的标点符号。(3 分) 3．从文中找出与下列意思相反的词语。(3 分) 伤心——( 高兴 ) 得意——( 失望 ) 抬起——( 垂下 ) 4．妈妈住的鸟窝是什么形状？如果是你，你会告诉妈妈你的秘密吗？(4 分)
妈妈住的鸟窝是三角形。如果是我，我会忍不住叫妈妈的。(回答合理即可)
八、课外阅读。(15 分) 鸡蛋比西瓜大
在南美洲有一个美丽而物产丰富的小镇，却一直名不见经传。新任镇 长切希斯非常发愁。这天，本镇的年轻人凯乐找到切希斯，自称能帮他完成 心愿。
“镇长先生，这个点子是我昨天夜里突然想起来的。因为我要推销农 庄昨天刚刚培育成功的新产品……”
五、下列句子分别使用了什么说明方法？请选一选。(填序号)(8 分) A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方
1．火红的枫叶像火花一样纷纷飘落。( D) 2．我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就 像平时上你的小床那么容易。( B ) 3．太阳离我们有 1.5 亿公里远，表面温度有 6000 摄氏度。( C ) 4．宇宙的另一边有很多奇特的景象，如夏天的雪、西边升起的太阳、有生 命的石头……( A )
六、按要求写句子。(8 分) 1．我们真向往宇宙的另一边的神奇景象。(改为反问句)
我们怎能不向往宇宙的另一边的神奇景象呢？
2．爸爸正在啃着糖醋排骨。(将句子说得更具体)
爸爸正在大口大口地啃着香喷喷的糖醋排骨。
3．妈妈多次教育我要养成艰苦朴素的好习惯。(在原句上修改病句)
4. 在宇宙的这一边石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一 样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，仿写宇宙另一边的其他景象