北师大版三年级上册语文期中试卷及答案一、读拼音，写词语。

Wèi lán xuānyán kǒng jùyóu yùgūdānlíng lóng dàng yàng zāo gāo pītóu gài liǎn二、按要求重新排列生字。

富污借呵逃召1、按音序排列：2、按笔画由少到多的顺序排列：3、读四声的汉字是：三、把下列成语补充完整。

( )( )充数漫不( )( ) ( )( )作势斩( )( )铁目不( )( ) ( )耳( )聋四、按要求写词语。

1、写近义词。

清楚( ) 熟悉( ) 精致( )2、写反义词。

热情( ) 新鲜( ) 犹豫( )3、写象声词。

( ) ( ) ( )五、句子大观园。

(一)、在括号里填上关联词。

1、( )下功夫，你的字( )能练好。

2、( )我们热爱和平，( )不希望发生战争。

(二)、把下面的句子补充完整。

3、( )西北风( )刮过树梢。

4、我们( )坐在( )田野上，( )望着( )夜空。

(三)、修改病句。

5、绿色的柔柳，在春风的吹拂中。

6、听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。

(四)、补充诗句。

7、，映日荷花别样红。

8、王师北定中原日，。

六、畅所欲言。

1、噪音的危害很大，很道的有2、最近，我从电视里知道的国家大事有：3、面对战争，我想说：七、快乐阅读。

《金色的秋天》金色的秋天秋天到了，晴空万里，一片碧蓝。

太阳好像更亮了，金灿灿的光辉，照耀( )着锦绣大地，照耀着丰收的原野。

丰收，使田野更加壮丽。

那绽蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那红似火焰的高粱，还有那棒槌模样的玉米，都给人们带来了欢乐。

看，打谷场上，谷堆仿佛( )闪光的金山;高垒的棉垛，更似耀眼的雪岭，脱粒机在欢唱，谷子正如飞溅的瀑布;运粮棉的拖拉机，恰像一匹匹撒欢的骏马，把农民的欢乐，送往祖国的四面八方。

果园了，硕果累累。

橘子、苹果、雪梨、柿子‥‥‥挂起了五颜六色的小灯笼。

人们穿梭在果树下，摘( )下了一颗颗希望的果实，他们要把这些果实，送往祖国东南西北，让远方的人们也一同分享他们的幸福。

蔚蓝的晴空，如浩瀚辽阔的海洋。

啊，北方飞来了一群大雁，它们一会儿排成“一”字，一会儿又连成“人”字。

它们鼓起了强劲的翅膀，边飞边“嘎嘎”地大声呼叫，似乎( )在向田野中的人们报告：“秋天来了，秋天来了!”啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天!1、在扩号里给加点字填上合适的读音。

2、说说秋天的“美”表现在哪些方面?3、填上恰当的词语。

( )的翅膀( )的果实( )的雪岭( )的光辉( )的谷穗( )的骏马4蔚蓝的晴空，如浩瀚辽阔的海洋。

这个比喻句用( )比喻( )。

5请在文中再找出一个比喻句用“”画出来。

在文中找出一个拟人句用“~~~~~~~~”画出来。

6文章的中心句是什么?请抄写下来。

八、妙笔生花。

生活中一定有许许多多让你难忘的人，比如老师、父母、同学……请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。

要求：(1)书写工整，卷面干净，语句通顺。

(2)通过一件事或两件事来突出人物特征。

北师大版三年级上册语文期中试卷学校班级姓名一、识字、写字，我能行！ 1.在正确的音节下画上“√”。

①假（jiǎjià）如明天放三天假（jiàjiǎ），我将出去旅游。

②我们来到茂盛（shâng chãng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shâng chãng）了一碗水喝。

③我尽（jǐn jìn）量满足对方，可还不愿意。

于是，我气冲冲（chōng chîng）地冲（chōng chîng）着对方喊。

④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37 分在内蒙古草原上着（zhúo zháo）陆。

2.我是小小书法家。

3.选字填空。

拔拨（）苗助长（）电话（）草（）动报抱（）怨怀（）（）答（）纸至致专心（）志别（）（）今（）于坐座（）落入（）（）位一（）4．照样子，写一写。

例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。

阔（）——————————————。

幻）——————————————。

微（）——————————————。

二、词句积累我最棒！1．照样子写词语。

鲜嫩嫩的小白菜毛茸茸的雾蒙蒙的带“情”的成语：情不自禁带“鸟”的成语：带“心”的成语：叮叮当当2．读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。

①老师提出问题后，充满期待．．地看着我们。

（）②您学识渊博，令人敬佩．．。

（）③那真是一件难受．．的事。

（）④“神七”发射成功．．，全国人民十分高兴。

（）3．啄木鸟医生治病。

（修改病句）①放学了，校园里非常平静。

②晚会上，表演了精彩的节目。

③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。

4．根据意思在括号内写词语。

①比喻自己欺骗自己。

（）②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以假充真。

③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

（）5．比一比，用一用。

愿望失望希望①我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

②姐姐想当人民教师的（）终于实现了。

③遇到困难时大家不能（），应当增强信心去战胜它。

清静安静平静寂静①妈妈为图（），独自到乡下去了。

②湖面立刻恢复了（）。

③林间小道在清晨是十分（）的。

④“请大家（）！”他大声喊道。

三、口语交际，难不倒我。

小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。

你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？四、课内外阅读我能行！课内知识大回放本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的( ) 知道( )喜欢听音乐，（）的花瓣傍晚合拢，（）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（），会默写白居易的《鸟》后两句：（）还掌握了爱国名言（），描写夏天景色的诗句（）。

课外阅读：（一）很多人都在欣赏迷魂台的美。

老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。

虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！ 1.写了哪些人在看山？———————————2.描写人物神态动作的词填空。

老爷爷（）老奶奶（）小伙子（）姑娘（）小朋友（）3．用“”画出中心句。

4．补充句子：姑娘微微含笑，好象（）。

（二）风筝和线风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我最高了。

”忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。

正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。

风筝这才明白————————————。

1.短文缺少标点地方加标点。

2．给加点字注拼音。

蹿．（）乘．机（）跌．落（）3．下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在括号里打“√”（）①不听别人的劝告是不对的。

（）②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。

（）③只有谦虚，才会进步。

( )五、习作天地，大显身手。

（请任选一题，完成习作）1．我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。

我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。

“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。

亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。

2．同学们，鸟儿是人类的好朋友。

大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧四、词句积累。

（7分）1、仿写句子。

（1分）无论蜜蜂飞到哪里，总是可以回到原处。

无论……总是：__________________________________________________________________ 2、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

（6分）（）下午，天渐渐变阴了。

（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

（）上午，天气晴朗。

（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。

（）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。

五、按课文内容填空。

（13分）①、《夜书所见》描写的是_____季的景色。

诗中描写儿童活动的诗句是：小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级______________________________________________。

（3分）②、《九月九日忆山东兄弟》是_____代诗人________在________节想念家乡时写的。

诗中的“_________________________、_________________________。

”一句，常被远离家乡的人所引用。

（7分）③、法布尔观察_______ ，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显微镜，后来发现了_______________；_______从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家。

（3分）阅读（30分）（一）铺满金色巴掌的水泥道（8分）一夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。

可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。

这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐叶的落叶，就像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，相反，很凌乱。

然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！1、根据短文内容填空。

（3分）水泥道像__________________________，梧桐树的落叶像____________________________，棕红色的小雨靴像____________________________。

2、照样子写词语。

（3分）（湿漉漉）的水泥道（）的水塘（）的麦苗（）的树叶3、从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。

（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）你以为只有你有爷爷吗？（16分）从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。