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管理思维转换与管理技能提升ppt课件

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目标设定SMART原则
Specific 明确的
Measurable 可衡量的
Achievable 可达到的
Relevance 相关联的
Timed
时间限制的
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目标设定SWOT分析
Strengths 优势
Weaknesses 劣势
Opportunities Threats
机会
威胁
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4%可以控制; 所以96%忧虑的事都是无关紧要的事。
2019/9/15
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万事无忧三守则:
不要为小事担忧; 所有的事情都是小事; 万一真的碰上大事,请看第二条。
2019/9/15
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NLP对情绪的调控技术
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NLP
N:神经:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉 L:语言、言语 P:程式、行为、模式、习惯
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企业伦理
部属要让上司三分; 部属错了,上司可以当众说; 上司错了,部属不可以当众说。
皇上尊严面子比对错更重要!
康熙
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第二部份:管理技能提升
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一:填写三张表格
管理就是流程+表单
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表格一:
影响深远
须立刻处理
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时间管理
重要紧急的事要优先,须立刻或近期内做; 重要不紧急的事要优先,否则易拖延; 紧急不重要的事要列入次优先工作中去; 不重要不紧急的事先做的话,会有种有事
终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向
第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以 同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程, 就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起
初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40 多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十
几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路 程给吓倒了。
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理解:表达方式的转换、表达主体的转 换、视觉语言转化为内在的语言
学习:内在语言的自我整理 学生:学习生命的意义
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多少
学错
社会会淘汰有学历的人,不会淘汰有学习力的人
三:坚持目标承诺
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水滴石穿不是水的力量,而是坚持的力量 Never, never, never give up! 视频:马云励志演讲
言,行的基础,他便真真正正地活在了NLP里, 也会事事顺利,天天开心的了 . 不同的NLP学府都有不同的前提假设版本,这里与 大家分享的,是其中的12条前题假设版本。
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1.没有两个人是一样的
No two persons are the same.
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2.一个人不能改变另一个人
One person cannot change another person.
Control 控制
Organize 组织
Direct领导
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管理者工作定位
你怎么对待工作,工作就怎么对待你!
员工 为别人打工 职业 全力应付 转移问题 老板 为自己打工 事业 全力以赴 解决问题
能力圈等于收入 能力的来源:学习得来,逼出来 “问题”在拉丁文中是“向前走”的意思.
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高层情 未来无权 天树根变化 中层理 现在能责地树枝调整 基层法 过去有利 人树叶不变
日本马拉松冠军:凭智慧战胜对手 郭沫若 成功=目标,其它都是这句话的注解
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山田本一,84年东京,86年意 大利米兰马拉松邀请赛冠军
每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔 细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来, 比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树; 第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的
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检查承诺
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四:管理自我情绪
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什么是情绪管理?
情绪管理就是指一个人在情绪方 面的管理能力, 相对的也对人的 一生造成深远的影响。
情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
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•情绪管理四句箴言:
•智商高,情商高,春风得意 •智商低,情商高,贵人相助 •智商高,情商低,怀才不遇 •智商低,情商低,一生潦倒
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6.重复旧的做法,只会得到旧的结果
Repeating the same behavior will repeat the same result.
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7.凡事必有至少三个解决方法
There are at least three solutions to every situation.
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信念系统
信念 价值 规条
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什么是规条
规条是事情的安排方式,也就是做法;
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信念 价值 规条
外 壳
态 度
性格
性格决定命运
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“前提假设”是NLP的免疫系 统 任何事情若能符合这些前提假设,都会有良好
的效果,可以说不会出毛病的了。 事实上,一个人若能事事以这些前提假设为思,
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3.有效果比有道理更重要
Usefulness is more important.
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4.只有由感官经验塑造出来的世界,没有绝对的真实 世界。/地图不是实际的疆域
The map is not territory.
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5.沟通的意义决定于对方的回应
The meaning of communication is the response one get.
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不同的定义产生不同的情绪,不同的情 绪产生不同的结果;
人的注意力易放在独特的地方;注意力= 事实
潜意识不会分辨要不要,是不是
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忧虑的组成:
40%的事情从未发生过; 30%过去发生,再忧虑也无法改变; 12%自己的健康,多余的忧虑; 10%忧虑琐事; 8%真正忧虑的事,其中4%不能控制,
可做的成就感; 做了不重要不紧急的事,花太多的时间,最
浪费时间.
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表格二:
达到预期的目标
产出/投入
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表格三:
完成工作的条件
愿意投入工作的态度
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二:提升学习能力
习习

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如何学习
听清:符号、词汇 理解:意思、知识、悟 体会与想象:还原至生活,进入真知系
统,了解前人 实践与观察:验证真伙,实践出真知 反省与总结:创造新知
管理思维转换与管理技能提升
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第一部份:管理思维转换
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管理顺口溜
一流的主管,员工为你打拼; 二流的主管,与员工一起打拼; 三流的主管,埋头苦干自己拼; 四流的主管,没有机会打拼; 五流的主管,员工找他拼命。
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管理者角色
镜子 战鼓 指南针
4
管理者的工作职能
Plan计划
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