我读小学四年纪的时候，父亲开始教我 画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你 看见一件东西，是什么样的，就画成什么样， 不要想当然，画走了样。”
作者先略写父亲教导我画画要实事求是 。
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有一次学校上图画课，老师把两个杨 桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在 前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一 端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时 看到的那样，而像是五个角的什么东西。
“受”字哪个解释是正确的，请选择：
①适合。
②忍耐某种遭遇。
③遭到。
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严肃 神情严肃 老师的神情变得严肃了。
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yu
聿部
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“肃”哪个笔顺是正确的，请选择： ①先两边后中间 ②从左到右 ③先中间后两边
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“这幅画画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
“像五角星！”
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老师的神情变得严肃了。半晌，他又问 道：
“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
“好—笑！”有几个同学抢着答道，同 时发出嘻嘻的笑声。
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“老师的神情变得严肃了” 老师 的神情为什么变得严肃了呢？
杨桃怎么会跟平时看到的不一样呢？杨 桃怎么是五角的东西呢？
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我认认真真地看，老老实实地画，自己觉 得画得很准确。 当我把这幅画交出去的时候， 有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
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“我认认真真地看， 老老实实地画，觉得自己画 的很准确。”作者已经这么 一丝不苟，这么用心的画了， 但是同学们为什么会笑作者 呢？
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于是，老师请这几个同学轮流坐 到我的座位上。他对第一个坐下的同 学说：“现在你看看那杨桃，像你平 时看到的杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
“好，下一个。”
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“这幅画画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
①水开了，妈妈叮嘱我：“马上把火关上！”
②见到违章车辆，警察叮嘱司机：“靠边，快 停车！”
③老师叮嘱我们：“要抓紧时间写作业。”
④园园叮嘱妹妹：“书写要工整。”
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准确
精确
我认认真真地看，老老 实实地画，自己觉得画得很 准确。
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受用
他们的教诲使我一生受用。 ●
反义词：和颜悦色—疾言厉色 熟悉—陌生
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这节课我们学习——
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这篇课文主要讲了在图画课上， 我把————，结果同学们都————。 老师让同学们坐到我的座位上观察， 发现————，由此教育同学们——— —。
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内容解析
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叮嘱、想当然、前排、 靠边、一幅画、审视、 严肃、半晌、和颜悦色、 熟悉、教诲
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我会认
叮嘱 前排
审视 讲台
shǎng
半晌 轮流
靠边 准确 神情 严肃sù
和颜悦色
熟悉 角度 相似 教诲
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我会辨
近义词：审视—审察 半晌—半天 教诲—教导
“像五角星！”
“画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好——笑！”
“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
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“这幅画画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
“像五角星！”
“画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好——笑！”
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“杨桃是这个样子的吗？” “倒不如说是五角星吧！”
原来同学们在笑作者把杨 桃画成五角星了，呵呵，杨 桃怎么就成五角星了呢？怪 不得同学们要笑呢！
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老师看了看这幅画，走 到我的座位坐下来，审视了 一下讲桌上的杨桃，然后回 到讲台，举起我的画问大家：
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shú
熟悉
shú
熟
shóu
提起杨桃，大家都很熟悉。
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huì
教诲
诲
悔
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审视 ●
“审”字哪个解释是正确的，请选择：
①详细，仔细。
②审问，讯问。
③知道。
④的确，果然。
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画 杨 桃
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导入新课
同学们见过杨桃吗？它是什么样子的呢？
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这里有一
堆橙子，大家 可以从不同的 角度看，它们 都是圆形的
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大家看到的这个杨桃是什么形状的呢？
如果有一堆杨桃随意的放在你的面前，它们 会呈现出多少形状呢？
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9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
杨桃 又名羊桃，五敛子。常绿或半常
绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，
长5～8厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟
前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，
自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。
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• 第一课时
• 初读课文，整体感知，学 会生字，初步理解部分词 语和课文的大意。
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平着看是： ( ) 视 抬头看是：( ) 视
互相看是：(
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)视
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和颜悦色
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和颜悦色 ●
“和”字哪个意思是正确的，请选择：
①和平 ②和蔼（ǎi） ③和谐（xié） ④总和
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叮嘱
“叮嘱”放在哪句话里使用得恰当，请选择：
（嘲笑）
“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
（惭愧）
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“这幅画画得像不像？” “不像！” 同学们_不__假__思_索__大__声_____地说。 “它像什么？” “像五角星！”大家 _异__口_同__声_____地回答。 “画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好——笑！”几个同学__得__意__洋_洋__拖__长__声__音____地回答。
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杨桃
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杨 桃
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这两个杨桃有什么不同?
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杨桃的外形色泽：杨桃外观五菱型，
未熟时绿色或淡绿色，熟时黄绿色至鲜 黄色，皮薄如膜、纤维少、果脆汁多、 甜酸可口、芳香清甜。