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1 沁园春雪 PPT优质公开课
山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。
山舞银蛇
须晴日,
看红装素裹, 分外妖娆
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜
秦皇汉武
略输文采
唐 太 宗
唐宗宋祖 稍逊风骚
一 代 天 成骄 吉, 只思 识汗 弯, 弓 射 大 雕 。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
理解课文
请在词中找两句话概括上下两阙的 主要内容:
以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽 的呢?
“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。” “须”的意思是等到。表明天还没有晴,所以这句话是虚写。
总结上阕:先总写北方雪景。然后写眼前 实景,接着写 想象虚景,虚实结合,动 静结合写出了“江山如此多娇”。 热 概括写景 江 (实写) 爱 山 祖 (以动写静) 国 如 具体写景 此 大 多 好 想象写景 (虚写) 娇 河 山 (写景、抒情)
“惜”中含有哪些意思?
“惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华 民族是一个英雄辈出的民族;
“惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的 同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、 稍逊、只识);
“惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前 人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概, 及超越历代英雄人物的自信
写 法 探 究
1、词的上阕在写景的时候用了什么样的顺序和 哪些写法?
写作背景
《沁园春· 雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立 了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部 队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义 的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之 后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuan2]上视察地形, 欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河 的壮丽诗篇。
第二层具体描写北国风光。 一个“望”字领起了以下七句。“望”,有登高远眺之意。作 者“望”到了哪些呢?这个“望”又显示了作者自己的形象,他的 身影是那么高大,真是顶天立地,他的意兴是那么豪迈,真是壮志 凌云。“望”中所见,有静景,有动景。静景,写“长城”,写 “大河”。写这些景物,最能反映北国风貌。“惟余”,是“只剩 下”的意思,“莽莽”,指白茫茫的一片,照应第一层中“万里雪 飘”,“惟余”二字强化了白茫茫的景色,用视觉形象赋予冰封雪 飘的风光以更为具体更为丰富的直觉气势奇伟而雄浑。“顿失滔滔” 写了变化之速,照应“千里冰封。”
⑤还看今朝(
沁园春
. 北国/风光, 千里/冰封, 万里/雪飘。 望/长城/内外, 惟余/莽莽; 大河/上下, 顿失/滔滔。 山舞/银蛇, 原驰/蜡象, 欲与/天公/试比高。 .须/晴日, 看/红装素裹, 分外/妖娆。
雪
江山/如此多娇, 引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武, 略输/文采; 唐宗/宋祖, 稍逊/风骚。 一代/天骄, 成吉思汗, 只识/弯弓/射大雕。 俱/往矣, 数/风流人物, 还看/今朝。
上 片
北国风光 气势磅礴,雄伟壮丽
望——看 民族自豪感与自尊心
列举历代英雄人物不足 数风流人物 抒发诗人的抱负
下 片
惜——数 昂扬向上,积极乐观
内 容 探 究
1、词的上阕主要写了什么?表现了什么?
描写北国雪景 赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。
2、词的下阕主要《沁园春》这个词牌规定114个字,分上下两阕, 上阕13句,下阕12句,句号处必须压韵。“沁园” 相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚 窦宪夺取,后人作诗以咏其事。
这首词“沁园春”是什么?“雪”又是什么?
词牌名 间隔号 题目
.
1、读准字音。
mǎng mǎng tāo tāo xùn sāo
“秦皇汉武”的弱点是“略输文采”。“略”,略微, “输”,差的意思,“文采”指文化方面的才华与成就。意思是 说他们在文治方面略嫌不足。“唐宗宋祖”,指出他们的不足是 “稍逊风骚”。“稍”是稍微,“逊”差的意思,“风骚”也指 文化方面的才华和成就。意思也是说他们在文治方面稍微差一些。 而“成吉思汗”,先称他是“一代天骄”,欲抑先扬,再说“只 识弯弓射大雕”,只注重武功,而忽视文治。评古是为了论今, 这一层有针对性地批评古代帝王的不足,是为了下文更好地歌颂 无产阶级革命英雄。 第三层歌颂无产阶级革命英雄。
下 阕
江山多娇 英雄折腰
秦皇汉武 略输 唐宗宋祖 稍逊 成吉思汗 只识
风流人物 还看今朝 (陪衬)
颂今 过渡 评史 评论历史人物,赞美当代无产阶级革命英雄。 (议论、抒情)
文中提到哪些英雄为江山折腰?
明确:秦始皇(嬴政)、汉武帝(刘彻)宋 太祖(赵匡胤)、元太祖(铁木真)。
对于这些英雄人物,作者用了一个“惜” 字,“惜”什么呢? 明确:“略输文采,稍逊风骚”。 “只识弯弓射大雕。”
通过以上静态的描写,使北国壮丽的雪景更加形象具体,显 示了作者博大宽阔的胸怀,雄伟旷达的气魄,热爱华夏大地的深情。 动景,写群山,写高原。山、原都是静物,却写它们“舞” “驰”,这样化静态为动态,有多种因素。第一,视觉的。作者站 在高处,看得很远,确有山舞原驰的动感。第二,精神的。作者精 神振奋,意气风发,因而在他的心中,大自然也生气勃勃。第三, 时代的。中国革命正在蓬勃发展,运用比拟手法,赋予群山和高原 以生命和顽强的性格,可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英 雄气概。 第三层写雪后晴天的美丽景色。 “须晴日”,是等到晴天的意思。如果说,前三句写的是眼前 的实景,那么由此转入想象,翻出一派新的气象。“红装素裹”, 指阳光与白雪交相辉映,装点着祖国的河山。“分外妖娆”,是更 加娇艳动人的意思。“看”与“望”字照应,用字富于变化,也似 在引导读者展开想象,欣赏那一幅绚烂多彩的美丽图景。
先总写后分写,先实写后虚写。动景和静景相 结合,虚景和实景相结合。
2、请指出上阕主要用了哪些修辞方法,有什么好 处?
“山舞银蛇,原驰蜡象”运用比喻、拟人手法,化静 为动。
3、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”这 句在词中有什么作用?
• 承上启下,这一过渡使全词浑然 一体,成为有机的整体。
拓展 沁园春 长沙
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作者简介
毛泽东:
字润之,笔名子任。我国伟大的革命家、军事家、政 治家。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命 家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 中国共产党中央军事委员会主席(1936~1976),中国 共产党中央政治局主席(1943~1945)和中央委员会主席 (1945~1976),中华人民共和国中央人民政府主席 (1949~1954)和中华人民共和国主席(1954~1959)。 1976年9月9日在北京逝世。
1925年2月 • 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红 遍,丛林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击 长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥阔, 问苍茫大地,谁主沉浮? • 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学 少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指 点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记 否,到中流击水 ,浪遏飞舟?
抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间,爱 国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读 后,评价道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手, 虽苏、辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在中国革命 何去何从的紧要关头,给人民以鼓舞。
•古代一种韵文形式,又叫长短句、诗余、曲子词 等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失 传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词 牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。 所以把写词叫做“填词”,历史上宋代是词的创 作繁荣时期,涌现了苏轼、辛弃疾等为代表的的 豪放派词人和以李清照、柳永为代表的婉约派词 人。
歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。
简析词的上阕 上阕:描写北方壮丽的雪景,热情赞美祖国大好河山。可分三层。
第一层概括描写北国的壮丽雪景。 “北国”,即祖国北方,点明了所写的地域。“千里” “万 里”是互文,应合起来理解,意思是千万里范围之内到处是“冰封” “雪飘”。作者登高望远,视野开阔,并在想象之中扩展视觉形象, 使视线远达千万里,形成了广阔的意境,显示了宏大的气魄。一动 一静把读者引入了一个壮丽雄奇、玉砌银妆的冰雪世界。
惟余莽莽
顿失滔滔
稍逊风骚
zhāo fèn
hán shǔ
成吉思汗 数风流人物 今朝 分外
给下面多音字选择正确的读音
①分( ②竟折(
)外妖娆 )腰
( A.fēn ( A.zhē
B.fèn ) B.zhé )
③成吉思汗(
④数(
)
( A.hán
B.hàn )
)风流人物 ( A.shù B.shǔ ) ) ( A.zhāo B.cháo )
上阕
降雪冰冻 地区之广
(描写)
对偶 夸张
千里万里 冰封雪飘
寒冷程 度之烈
望
长城--惟余 大河--顿失 山--舞—银 原--驰—蜡
静态 动态
对偶 比喻
须
比喻 拟人
红装素裹 分外妖娆
总
分
实
虚
对革命光明前途的形 象预见,表现了革命 领袖高瞻远瞩的十大 胸怀和乐观精神
(抒情)
简析词的的下阕 下阕:评论历史上人物,歌颂当代无产阶级革命英雄。也可分三层。 第一层承上启下,由描写转入评论历史人物。 “江山如此多娇”,承接上文,再一次赞美祖国山河。“娇” 是一种女性美,正与“红装素裹,分外妖娆”相照应。“引无数英 雄竞折腰”,引出下文,指出历史上有很多英雄人物,为祖国的壮 丽河山而倾倒。两句过渡使全词浑然一体,成为有机的整体。 第二层具体评论历史人物。 一个“惜”字贯穿这一层意思的始终,委婉地指出历代帝王的 不足,句句饱含惋惜之情。 “惜”字的意味非常丰富。第一, “惜” 中含褒,以肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历 史上的杰出英雄为前提,他们具有雄才大略,对中国历史的发展有 过巨大的影响.。第二, “惜”字中有贬,又委婉地批评了这些英 雄的不足,批评他们短于“文治”,在政治、思想、文化方面建树 不多,个人的文学才华欠缺。 第三, “惜”中寓志,包含后来居 上的伟大气概,以及超越历代英雄人物的自信.。