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高中物理必修1力学ppt.ppt
A
B
例5
C
v2
v1
质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与 钢板的动摩擦因数为。由于光滑导槽A、B 的控制,物体只能沿水平导槽运动,现使钢 板以速度v1向右运动,同时用力F沿导槽的 方向拉动物体使物体以速度v2沿导槽运动, 则F的大小为( )。
A、等于mg B、大于mg C、小于mg D、不能确定
大小:滑动摩擦力f跟 压力N成正比,公式 就是:f=μ N.其中 μ 是比例常数,叫做 动摩擦因数.动摩擦 因数跟物体的材料和 接触面的粗糙程度有 关.
静摩擦力及其特点
静磨擦力的大小和方向都跟产生 相对运动趋势的外力密切相关, 与正压力大小无关。因此fs具有 大小、方向的可变性。
例1
如图所示,位于水平面上的质量为M的小木块,在 大小为F、方向与水平方向成θ 角的推力作用下沿 地面运动,若木块与地面之间的动摩擦因数为 μ , 则木块所受的滑动摩擦力为 [ ] A.μ Mg B.μ F· sinθ C.μ (Mg+Fsinθ ) D.μ (Mg-Fsinθ )
力学
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相关联知识网络
静力学知识框架
相关概基本特征
力的物质性:力不能脱离物体而独立存在 力的相互性:力的作用是相互的 力的矢量性:力是矢量,既有大小,又有方向 力的独立性:一个力作用于某一物体上产生的 效果,与这个物体是否同时受到其他力的作用无关
力的效果
小结:摩擦力大小
静摩擦力大小: (1)有一最大值 (2)未达最大值时
滑动摩擦力大小: 注意N
A
以下情况下物体A与小车之间的摩擦 力是否存在 ?(为什么?)是哪种摩 擦力?摩擦力的方向?大小? (1)小车与物体皆静止 (2)小车与物体一起匀速前进 (3)小车与物体一起以a匀加速前进 (4)小车与物体一起以a匀减速前进
例2
A 甲
k1
乙
k2
如图,质量为m的物体与 甲、乙两个弹簧相连,乙 弹簧下端与地相连,其劲 度系数分别为k1、k2。 现用手拉甲的上端A,使 它缓慢上移。当乙弹簧中 的弹力为原来的时,甲上 端A移动的距离为多少?
摩擦力
定义:当两个相互接触的物体间有相对运 动趋势或相对运动时,接触面之间存在摩 擦力,分别叫静摩擦力和滑动摩擦力。 产生的条件是:1)接触面粗糙,2)在相 互接触的物体间有正压力存在(有摩擦 力必有弹力),3)物体之间有相对运动 或相对运动趋势。
受力分析
1)顺序:重力、已知力、弹力、摩擦力
v
a
c b
F
v
F
弹力
定义:发生弹性形变的物体,会对跟它接 触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。 产生的条件:1)直接接触 2)相互挤压 (发生形变) 弹力的方向:总是跟形变的方向相反且垂 直于接触面。弹力的受力物体是引起形变 的物体,施力物体是发生形变的物体。
例
以下说法正确的是 ( ) 1) 放在桌面上的书对桌面压力是由于桌面 弹性形变产生的 2) 绳子受到的弹力是沿绳子收缩方向的 3) 在弹性限度内弹力跟弹簧的长度成正比 4) 以上说法都不对
分类
1) 绳索弹力 2) 支面弹力 3) 支点弹力 弹力有无的判断方法 (1)明显形变的情况 (2)形变不明显的情况:“假设法” 大小:胡克定律:f=kx,其中k是比例 常数,叫做弹簧的劲度系数.
例1
ka
kb
如图,a、b为两根相连的轻质弹簧, 他们的劲度系数分别为 ka=1×103N/m , kb=2×103N/m,原长分别为 la=6cm,lb=4cm。在下端挂一 物体G,重力为10N,平衡时( ) A、 弹簧a下端受的拉力为4N,b下 端受的拉力为6N B、 弹簧a下端受的拉力为10N,b 下端受的拉力为10N C、 弹簧a的长度变为7cm,b的长 度变为4.5cm D、 弹簧a的长度变为6.4cm,b的 长度变为4.3cm
例2
如图,以木块放在水平面上,在水平方向共 受到三个力即 F1、F2 和摩擦力作用,木块处 于静止状态,其中F1=10N、F2=2N,若撤去力 F1,则木块在水平方向受到的合力为( ) A、10N,方向向左 B、6N,方向向右 C、2N,方向向左 D、零
F1
F2
例3
如图所示,斜劈B置于地面上静止,物块A置 于斜劈B上静止,求地面对斜劈B的摩擦力.
例4
m1
m2 F
如图所示,质量为m1的木块 在质量为m2的长木板上向右 滑行,木块同时受到向右的拉 力F的作用,长木板处于静之 状态,已知木块与木板间的动 摩擦系数为1,木板与地面间 的动摩擦系数为2,则( )
A、木板受到地面的摩擦力的大小一定是1m1g B、木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(m1+m2)g C、当F> 2(m1+m2)g时,木块便会开始运动 D、无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动。
1)使物体发生形变 2) 改变物体的运动状态
例:以下说法正确的是( )
1) 力增大,物体的速度一定增大 2) 力的方向改变,速度方向一定改变 3) 速度方向改变,力的方向一定改变 4) 以上说法都不对
力的分类
力的分类可以按照性质分,效果分,作 用方式分(场力、接触力),研究对象 分(内力、外力)
重力
如图所示,A、B、C三个物体叠落在一 起,置于平面上.在外力F作用下,三个 物体均没动.各物体所受摩擦力情况是 怎样的?
物体有无相对运动趋势的判断: “假设法”,“反推法”
摩擦力的方向:(1)摩擦力方向沿着接触面 的切线方向;(2)摩擦力方向与该物体相 对运动(或相对趋势)方向相反.
滑动摩擦力及其特点
产生:重力是物体受到地球的吸引而产生的 方向:重力的方向总是竖直向下的 大小:物体受到的重力跟物体的质量成正比 (在地球上同一纬度数且同一高度处) G=mg 作用点:重心,重心也可能在物体的外部。
例:当物体在以下情况中重力大小是 否会改变 1) 当物体在加速上升的电梯中 2) 物体在加速下降电梯中 3) 物体在人造卫星中 4) 离地较高高空 5) 地球上不同纬度
例6
B F
A
C
质量为m、横截面为直角三 角形的物体ABC,靠在竖 直墙面上,ABC=,F 是垂直于斜面BC的推力, 现物体静止不动,则摩擦 力的大小为 。
例7
以下说法是否正确 (1)静摩擦力总产生在静止物体间 (2)运动物体受到摩擦力方向一定跟运动方向 相反 (3)在地面上滑动的物体到的摩擦力一定跟滑 动方向相反 (4)传送带加速下降时,物体受到摩擦力一定 跟运动方向相反 (5)物体受到摩擦力方向一定跟速度平行 (6)静摩擦力方向一定跟外力方向相反