《财务管理》课程整体教学设计（2013～2014学年第2学期）
课程名称：财务管理
所属系部：建工管理系
制定人：彭花
制定时间： 2014年01月
湖南有色金属职业技术学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
二、课程教学目的和要求
帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。

具体目标如下：
知识目标：
●熟悉《会计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业
内部控制规范》、《公司法》等有关企业财务管理的法规；
●能合理筹集资金，正确投资决策，有效营运资产，规范收益分配等
财务主要业务。

能力目标：
●能理清并协调企业财务活动所产生的财务关系；
●能比较敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对企业财务活动产
生的影响；
●能比较准确地判断企业内部生产方式变化对财务产生的影响；
●具有较强的财务风险意识和资金时间价值观念，具有一定的财务决
策分析能力。

素质目标：
●具有一定的统计分析能力、写作能力和较强的学习能力；
●具有较强的社会适应能力，能进行正常的社会交往；
●具有良好的职业道德和敬业精神，具有团队合作意识。

三、教学准备
●财务管理课程标准；
●财务管理课程教材；
●财务管理课程教案；
●财务管理课程的教学参考资料及其他资源；
●财务管理课程实训条件及资源。

四、课程教学内容设计
课程教学内容可以概括为以下六大部分：
●项目一：财务管理的基本观念；
●项目二：筹资管理；
●项目三：营运资本管理；
●项目四：投资管理；
●项目五：利润及分配管理；
●项目六：财务分析。

本课程的总教学时数为60学时，具体分配如下表所列：
附表一:
附表二:
五、教学模块开发及设计
1、师生互相问好
与学生相互问好，建立良好的沟通氛围和师生关系。

2、课程导入
财务管理是商品经济下企业最基本的经济管理活动，商品经济越发达，市场经济越发展财务管理就越重要，发展社会主义市场经济，必须高度重视和大力加强企业财务管理工作。

3、课程简介
主要介绍本课程教学大纲说明、课程性质及教学目标等。

4、考核方案介绍
明确考核要求（详见考核方案设计）
七、考核与评价
1、考核方式
考核评价须采取过程评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，考核评价的标准应体现任务引领型课程的特征，以能否完成任务及完成情况的优劣给予考评。

2 、考核内容
考核评价的内容，包括学生的知识掌握情况、实践操作能力、学习态度和基本职业素质。

3、考核结论
课程的综合考核评价可以将应知、应会两部分成绩按一定比例折算，形成综合成绩，也可以单独设置综合考核内容。

建议在教学中分任务领域评分，课程结束时进行综合考核。

各任务领域可参照下表进行考评。

其中，形成性评价是在教学过程中对学生的学习态度和各类作业情况进行的评价；总结性评价是在教学模块结束时，对学生整体技能情况的评价。

模块考评中同时采用形成性评价和总结性评价时，比例为6：4。

本课程按百分制考评，60分为合格。

八、需要说明的其他问题
教材资料:
(1)《财务管理》, 阳葵兰主编, 清华大学出版社，2010. （2）电子教案与课件
教学参考书：
(1)中华人民共和国财政部制定．企业财务通则。

(2) 中国人民银行．中华人民共和国现金管理暂行条例
(3) 中国人民银行．中华人民共和国商业银行法
(4) 全国会计专业技术资格考试辅导用书．中级财务管理。

教学学习参考网站：
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)。